【正文】 般地說，工作責任心就是職業(yè)義務；責任心是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負責任的認識，情感和信念，以及與之相應的遵守規(guī)范，承擔責任和履行義務的自覺態(tài)度。責任感：具體體現(xiàn)就是一個人對待國家、社會、家庭、企業(yè)、工作、事業(yè)和同事等等的態(tài)度；是一種自覺意識，表現(xiàn)得平常而又樸素；責任感也是一種傳統(tǒng)美德，我國自古以來就重視責任感的培養(yǎng)。四、責任勝于能力一個偉人說過：“人生所有的履歷都必須排在勇于負責的精神之后”。勇于承擔責任，是每一位優(yōu)秀員工邁向成功的第一準則。五、學會感恩 擔當責任我們要學會感恩。擔當責任，還要講究技能和掌握方法，不是一句“出了事我負責”就可以了事的。只有能夠承擔責任、善于承擔責任、勇于承擔責任的人，才是可以信賴的人。自己的責任，不能推卸給別人，責任在于我，義不容辭；責任在他人，我會盡力幫他降低風險。常言道：“人生在世，生一日當盡一日之勤”。有收獲必有付出，有享受必有奉獻，這是生活的法則。逃避責任、坐享其成、虛度光陰，這樣的人生是沒有價值的。一個富有責任感的人，不為失敗找理由，因為他敢于承擔責任；不為錯誤找借口，因為他善于承擔責任；不為公司添麻煩，因為他樂于承擔責任！六、責任制的建設責任制建設，是企業(yè)制度建設的主題和根本，一切制度的執(zhí)行和落實，離開了“責任”都無法實施。落實責任制，一是履行責任，二是問責。問責，要貫穿到履行責任的全過程。對認真負責的，要給予獎勵和表彰；失職瀆職的，要予以追究和懲罰。結束語從認知、感悟責任，到勇于承擔責任，這是一個心態(tài)轉變的過程。要講主觀，不要講客觀；要講自己，不要講別人；要講內(nèi)因，不要講外因。讓我們聽從責任的召喚，珍惜自己的每一份責任，用感恩心做人，用責任心做事，充實自己的精神，提高自己的境界。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。戰(zhàn)國時的蘇秦，夜以繼日地讀書，實在太累了，就用錐子刺腿來使頭腦清醒?？恐@樣的努力，他們最終都成為了有作為的人。新課程改革以后，我們有了越來越多讓我們自由支配的時間，但這并不意味著我們的學習不重要了，這恰恰是對我們的自主學習的一個挑戰(zhàn)，早上我們到校時，有的同學已經(jīng)在家背了一個單元的單詞，中午，我們在試圖偷一會閑的時候，有的同學早已復習了一個數(shù)學專題，晚上，當我們?yōu)樽约和瓿闪俗鳂I(yè)而感到萬事大吉的時候，有的同學已經(jīng)在進行第二天的預習了，周六周日，當我們急于玩?zhèn)€痛快的時候，有的同學早已抓緊時間做功課，當我們在慢悠悠的做著功課的時候，他們卻有條不紊的做著自己學習計劃中的事情，當我們在為考試焦頭爛額的時候，他們卻一步一個腳印的走好學習的每一步，這些差別的根本就在于：他們有強烈的進取心、明確的目標，詳細的計劃和時間的緊迫感。時間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。對于我們中學生來說，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有計劃、積極主動、不放過任何一個學習機會，爭分奪秒地學習，勤學好問，虛心學習，永不滿足。我們知道，世上沒有一條通往成功的路是平坦的，成功的路上困難重重，要想取得成績必定要遇到各種各樣的困難，我們的成長與進步就存在于與困難的斗爭中。霍金年青時就生患絕癥，先是全身癱瘓，繼而喪失語言能力，權威醫(yī)生斷言他的生命最多能維持兩年，但是霍金沒有被嚇到，他克服一切常人所無法想象的的困難，堅持不懈，刻苦鉆研，終于創(chuàng)立量子理論，成為舉世矚目的科學家。同學們，業(yè)精于勤，荒于嬉。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。戰(zhàn)國時的蘇秦，夜以繼日地讀書，實在太累了，就用錐子刺腿來使頭腦清醒?？恐@樣的努力，他們最終都成為了有作為的人。新課程改革以后，我們有了越來越多讓我們自由支配的時間，但這并不意味著我們的學習不重要了，這恰恰[勤奮學習，成就人生(共2篇)]是對我們的自主學習的一個挑戰(zhàn)，早上我們到校時，有的同學已經(jīng)在家背了一個單元的單詞，中午，我們在試圖偷一會閑的時候，有的同學早已復習了一個數(shù)學專題，晚上，當我們?yōu)樽约和瓿闪俗鳂I(yè)而感到萬事大吉的時候，有的同學已經(jīng)在進行玩?zhèn)€痛快的時候，有的同學早已抓緊時間做功課，當我們在慢悠悠的做著功課的時候，他們卻有條不紊的做著自己學習計劃中的事情，當我們在為考試焦頭爛額的時候，他們卻一步一個腳印的走好學習的每一步，這些差別的根本就在于：他們有強烈的進取心、明確的目標，詳細的計劃和時間的緊迫感。時間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。對于我們中學生來說，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有計劃、積極主動、不放過任何一個學習機會，爭分奪秒地學習，勤學好問，虛心學習，永不滿足。我們知道，世上沒有一條通往成功的路是平坦的，成功的路上困難重重，要想取得成績必定要遇到各種各樣的困難，我們的成長與進步就存在于與困難的斗爭中?；艚鹉昵鄷r就生患絕癥，先是全身癱瘓，繼而喪失語言能力，權威醫(yī)生斷言他的生命最多能維持兩年，但是霍金沒有被嚇到，他克服一切常人所無法想象的的困難，堅持不懈，刻苦鉆研，終于創(chuàng)立量子理論，成為舉世矚目的科學家。同學們，業(yè)精于勤，荒于嬉。中國有句古話，叫 “一勤天下無難事”。那么什么是勤奮呢?就是認認真真，踏實實實，不怕吃苦，努力做好每件事。他每次寫完字，都到自家門前的池塘里洗毛筆，時間長了，一池清水變成了一池墨水。王羲之通過勤學苦練，終于成為著名的書法家。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王子；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明。作為學生，我們應該懂得：時間就是生命，我們要用勤奮來充實自己的人生。的確“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。只有好學者，才能在無邊的知識海洋里汲取到真才實學。讓我們帶著勤奮上路，收獲那份屬于自己的累累碩果！我的講話完畢，謝謝大家！