四風(fēng)自查-閱讀頁(yè)
2024-11-14 18:20本頁(yè)面
【正文】 、生活：喜歡更安穩(wěn)的生活，但有時(shí)候我們的工作想要做到最好就會(huì)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)性；作為一名在寬坪鎮(zhèn)工作的黨員，我對(duì)身邊同志的關(guān)心幫助還不夠，深入交流還太少；生活中也存在惰性和拖延情況，克制性需要進(jìn)一步提升；四、學(xué)習(xí)：我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有一技之長(zhǎng)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)不深，不能在崗位中發(fā)揮更高的作用；對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣不大，沒(méi)有找到更科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；我們的工作需要更多的知識(shí)，但我的知識(shí)面比較窄，需要拓寬；關(guān)于群眾路線(xiàn)的學(xué)習(xí)還必須繼續(xù)下去，而且需要更深化，不能像如今一樣只停留在表面。因此，鑒于以上的不足之處是亟需解決的，我在今后的工作生活中就會(huì)以此為鏡，正衣冠、洗洗澡、治治病，希望在一段時(shí)間過(guò)后自己身上的這些問(wèn)題能夠有明顯的改善！下面是我的初步改善計(jì)劃：一、照鏡子：在做群眾工作之時(shí)，先問(wèn)問(wèn)他們有什么需要，再問(wèn)問(wèn)自己的能力在什么水平，以實(shí)際能力來(lái)幫助他們，不浮夸，不推卻；二、正衣冠：通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己、完善自己，在什么崗位就做什么事，讓自己的形象有所提升，以便更好地做好群眾工作、基層工作，更好地完成自己的工作任務(wù)；三、洗洗澡：在認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)之后，要有針對(duì)性地進(jìn)行糾正，在思想、作風(fēng)和行為上不放過(guò)任何一點(diǎn)“污垢”，深刻解剖自己、凈化自己，讓自己端正起來(lái)；四、治治?。翰∈歉B固的不足，是需要迫切解決的問(wèn)題！為了治好病，我決定不僅要做到以上三點(diǎn)，而且會(huì)以自己的言行來(lái)幫助、督促身邊的家人、同志們，以形成良好的“治病”氛圍，彼此促進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義事業(yè)新局面。通過(guò)專(zhuān)題報(bào)告、集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、小組討論等多種方式，學(xué)習(xí)了習(xí)總書(shū)記系列講話(huà)精神，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求，通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，深入查擺、認(rèn)真梳理“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題，現(xiàn)總結(jié)如下：一、存在的問(wèn)題（一）形式主義方面政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面存在形式主義。負(fù)責(zé)學(xué)校教導(dǎo)處工作，教師教學(xué)常規(guī)、學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)、教研過(guò)于注重形式，實(shí)效性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。教科研方面也是形式大于實(shí)質(zhì)，課題申請(qǐng)得多，但多止于開(kāi)題、結(jié)題，對(duì)研究過(guò)程不夠重視，調(diào)查研究不到位，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)沒(méi)有持續(xù)性，更沒(méi)有把課題研究與教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，也沒(méi)有調(diào)動(dòng)其他教師的積極性，沒(méi)有讓老師們參與到課題研究中來(lái)。（二）官僚主義方面對(duì)教師，深入教研組不好，不能及時(shí)了解并解決教師在工作、學(xué)習(xí)中遇到的具體問(wèn)題，特別是在教育信息飛速發(fā)展的今天，老師們期待有更豐富、更便捷的教學(xué)及課程資源，有更大、更開(kāi)放的交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，而這些我們都沒(méi)很好地予以解決，老師們目前沒(méi)有一個(gè)可以利用的免費(fèi)資源網(wǎng)，及限制了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，也影響了備課水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。在生活中過(guò)于嚴(yán)肅，不能很好的拉近與學(xué)生的距離，不能很好的與學(xué)生溝通。（三）享樂(lè)主義方面做為教導(dǎo)主任，沒(méi)有履行好職責(zé)，借口上課多、作業(yè)多，瑣事多，深入課堂聽(tīng)課少，評(píng)課少，教研活動(dòng)組織的也不多，特別是集體備課沒(méi)有真正落實(shí)。工作懶散，安于現(xiàn)狀，進(jìn)取心不強(qiáng)，只滿(mǎn)足于教學(xué)秩序比較平穩(wěn)，教學(xué)質(zhì)量逐年提升，不注重創(chuàng)新教學(xué)模式，不注重研究學(xué)習(xí)外地先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。教導(dǎo)處臨近教師大辦公室，有時(shí)發(fā)現(xiàn)存在空調(diào)、電燈等浪費(fèi)現(xiàn)象，沒(méi)有跟上管理或解決。二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析理想信念方面堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，也堅(jiān)信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。宗旨意識(shí)方面全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，對(duì)教師而言，更具體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為學(xué)生服務(wù)。政治紀(jì)律方面遵守學(xué)校的各項(xiàng)政治紀(jì)律制度，支部的每次政治學(xué)習(xí)也準(zhǔn)時(shí)參加，但學(xué)習(xí)時(shí)過(guò)于注重形式，理解領(lǐng)會(huì)的不夠深入。力爭(zhēng)使自己成為一名優(yōu)秀的黨員。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面隨著課程改革的深入，教育教學(xué)發(fā)展對(duì)教師的教學(xué)理論、教學(xué)手段、教學(xué)技巧都提出了更高的要求，我從事教學(xué)20多年，教學(xué)觀念陳舊，電化教學(xué)手段落后，平時(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)不夠深入，不能突破傳統(tǒng)的教學(xué)模式。做到廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。大力增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。及時(shí)的、有針對(duì)性的解決學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的一些問(wèn)題。雖然所查找的問(wèn)題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問(wèn)題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠(chéng)希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的 3意見(jiàn)，我虛心接受，認(rèn)真
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