【正文】 前，我們應(yīng)該提前預(yù)習課本的知識和課后復(fù)習。當我們遇到問題時，應(yīng)該自己思考下問題的出處，若找不到問題的出處，可以請教同學和老師。同時，我們也要遵守實習紀律，我深刻明白到紀律在集體中的重要性，諺語說:無規(guī)不成圓的道理。加工實習總結(jié) 篇11轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實習期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。我將從以下幾個方面總結(jié)礦物加工工程崗位工作實習這段時間自己體會和心得：一、努力學習，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作能力。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。通過這兩個月的實習，并結(jié)合礦物加工工程崗位工作的實際情況，認真學習的礦物加工工程崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得在礦物加工工程崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。根據(jù)礦物加工工程崗位工作的實際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點， 盡心盡力完成礦物加工工程崗位工作的任務(wù)。三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。團隊的精髓是共同進步。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。五、存在的問題。針對實習期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點加工實習總結(jié) 篇12為了完成學業(yè)，理論與實踐相結(jié)合，學以致用。對于我們農(nóng)業(yè)院校中草藥栽培與鑒定專業(yè)的學生來說，實習是我們理論聯(lián)系實際的一個學習過程，是學生將所學的理論知識轉(zhuǎn)化為能力，向新型人才過度的重要環(huán)節(jié)。公司先后與中國藥品檢定所、四川農(nóng)業(yè)大學、華西醫(yī)科大學、四川省農(nóng)業(yè)科學院以及成都中醫(yī)藥大學等科研院所展開廣泛的科研合作，并有由各方面資深專家組成的GAP研究課題組，具有強勁的科技開發(fā)實力，已取得了多項科研技術(shù)成果。魚腥草基地，位于四川省雅安市雨城區(qū)嚴橋鎮(zhèn)。麥冬基地，位于四川省綿陽市三臺縣花園鎮(zhèn)。另外，還有川紅花基地、丹參基地、附子基地、川牛膝基地、人參基地。20xx年7月通過四川省食品藥品監(jiān)督管理局GMP復(fù)查。其次是切制，將藥材濕潤，然后切制成飲片；或進行炮炙，粉碎等；干燥后制成飲片。并且低溫干燥溫度為50～90℃。通過實踐，深化了一些課本上的知識，獲得了許多實踐經(jīng)驗，另外也認識到了自己部分知識的缺乏和淺顯，激勵自己以后更好的學習，并把握好方向。生產(chǎn)的零部件種類很多，主要是以沖壓的零部件為主，每一批的訂單都不多，屬于種類多批量少的產(chǎn)品生產(chǎn)類型。加工廠的大概布局圖如下。從下圖可以看出，產(chǎn)品的進出口是沒有硬性規(guī)定，原材料主要是從二車間門口進去，原因是二車間門口剛好正對著正門，汽車進來直接就可以把原材料在車間門口卸貨，還有一個原因是，二車間放置著大型的沖床，它幾乎是所有產(chǎn)品的第一個工序的加工設(shè)備。這種布局好嗎？當然有好的方面，也有壞的方面。因為幾乎每臺車床都是‘多面手’，只要裝上不同的模具它可以生產(chǎn)不同工序產(chǎn)品。人員之間的溝通很方便（雖然機床運作時聲音很大，但影響不大），中間產(chǎn)品可以按一定的方向流動（注：雖然這不是最佳的流動方向，在下面會有所敘述，但是，這也總比雜亂無章地把中間產(chǎn)品搬來搬去的好），可以減少一定的搬運量。而一車間呢，在門口的右邊靠墻的地方用來放置了一些雜物，使本來可以放置設(shè)備的位置利用不了，降低車間空間的利用率。從整個布局來說，設(shè)置得不是很理想，這么大面積，中間產(chǎn)品的搬運量卻不是最少的，可以說，這種布局對整個廠的生產(chǎn)率是有一定影響。從車床的種類上看只有一種，沖床，同時還有其它兩種設(shè)備：壓管設(shè)備和電磨。這樣就決定了每一臺車床都可以生產(chǎn)每一種產(chǎn)品的一個或多個工序。上圖中的小圓圈代表沖床，而箭頭表示產(chǎn)品的一般加工方向。產(chǎn)品的最終出口是二車間的門口，可是，最后一道工序的車床卻設(shè)在最里面或者中間。很明顯地，這是由于車床擺放不合理所導(dǎo)致的，生產(chǎn)產(chǎn)品方向的一致性是生產(chǎn)效率的基礎(chǔ)。從另一方面來說，這樣擺放可能是為了某一兩樣種中間產(chǎn)品的存放吧！但是，大家也知道，生產(chǎn)率的提高并不是僅僅是某幾個生產(chǎn)步驟的提高，各個車床生產(chǎn)能力的不均衡必定會影響最終產(chǎn)品生產(chǎn)效率。沒有人會探討為什么這處工序會成為瓶頸，有沒有解決方法？有時為了提高車床的利用率，當一臺車床閑置了，就開始另一種產(chǎn)品的生產(chǎn)，也顧不上什么中間產(chǎn)品流動的一致性，更也沒有考慮到什么中間產(chǎn)品的搬運量了。這還有一個很大的問題，不知道是設(shè)備調(diào)試人員的技能水平不夠，還是車床太舊的原因，總之，這些車床老是出問題，這對車間生產(chǎn)是很致命的問題。再來看一下一車間吧！可以看出這里的設(shè)備生產(chǎn)兩種不同類型的產(chǎn)品，這里的車床都是小型的，且從中間產(chǎn)品流動的方向來說，好像很不合理，對吧？都是向里面流動的。但是上面那套車床這樣擺是不行的，因為它們生產(chǎn)的產(chǎn)品比較重（把一條條空心的鐵管壓成一定的形狀，再把它運到接近門口的那一塊空地上，最后把管子焊接起來）。小廠的資金太少了，根本不可能使生產(chǎn)流水線化（除非自己有能力去設(shè)計組裝，可以說，有這種能力的老板很少），因此盡可能地減少中間產(chǎn)品的搬運量，才能有效地利用人力和物力。這時，你可以想象到，生產(chǎn)的效率是如何了（雖然管理模式真的很“靈活”）。在靠墻壁的小塊地方會放上一些產(chǎn)品的包裝物，如包裝繩和一些裝剩料的大袋子。中間產(chǎn)品就地存放（這是毫無疑問的），而一些占據(jù)空間比較大的成品一般放在二車間門口的右邊那一塊地方。同時不可再加工的剩料不及時地被清理掉，存放得太多，占去了不少空間。那么，你也許會問，那么，那些放在鐵架上的模具或鐵塊呢？這也不用擔心，因為工人做多長時間，廠長幾乎就呆多長時間。中間劃出一定面積來放置可再可加工的剩料，一些以前用過的模具，和平時使用的工具等等。還有一點應(yīng)該注意的是，最頻繁生產(chǎn)最后一個工序的車床應(yīng)盡可能地靠近原一車間的門口，相反地，最頻生產(chǎn)第一個工序的車床應(yīng)盡可能地靠近原二車間的門口。生產(chǎn)不均衡引起資源浪費很多，以沉沒成本為主，如車床的利用率低，也有變動成本，如工人的工資和一些原材料等等。如，為了節(jié)省開支，上一年沒有用完的原材料，下一年繼續(xù)使用，或者購買一些廉價的原材料，而質(zhì)量差的原料會直接影響到產(chǎn)品的質(zhì)量和檔次（注：這只是產(chǎn)品檔次提高的基礎(chǔ)，要提高產(chǎn)品的檔次，必需增加產(chǎn)品的技術(shù)含量）。哪怕你對國內(nèi)廠家這種不道德的價格戰(zhàn)，再怎么鄙視也得遵循，至少也得取個中庸的價格。加工實習總結(jié) 篇14時光荏苒，歲月如梭，兩個月的培訓和輪崗實習工作轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)結(jié)束了?？偨Y(jié)這段時間的實習，主要有以下內(nèi)容：一、熟悉了各個一線部門的組織結(jié)構(gòu)、部門業(yè)務(wù)情況、部門生產(chǎn)環(huán)境、部門人員配置以及部門中存在的一些小問題。例如：編寫項目申報書、玻璃粘合、系統(tǒng)搭建、貨物打包、機柜測量、倉庫整理等。在此，感謝所里領(lǐng)導(dǎo)以及所有在此過程中默默付出的每一位前輩，謝謝你們精心為我們新員工策劃的培訓和輪崗。培訓期間，每一位主講老師對自己領(lǐng)域知識的講解都那么洋洋灑灑、如數(shù)家珍。而在感嘆、震驚、自愧不如之時，人事領(lǐng)導(dǎo)的點睛之講告訴我們“好多中層管理人員都很年輕”。33所選擇了我們，我們定當不負所的厚望。但我堅信，作為一張張嶄新的人生白紙，一個個活力四射的有志青年，一個個擁有不凡夢想的新職員，我們每一位新生定是滿載而歸，荷槍實彈，都必將滿懷信心和勇氣去迎接這份正式的工作和新的挑戰(zhàn)。一、接觸新東西，要有信心，努力做好，不能退縮。而實際中，其實再難的事只要有信心，肯用心，有行動，敢作為，積極主動的去面對，結(jié)果便不會很差！剛開始實習的時候，我相信我們每一位新人都有過“什么都不懂，什么都難，常常都摸不著頭緒，不知該干些什么”的感覺。因為無論何事，只要我們勇于面對，用心學習，虛心請教，善于動腦，勤于動手，紅紅的太陽便會突破層層密云的阻礙照耀大地，溫暖我們。工作與學校學習有太多的不同，遠遠比學校復(fù)雜得多。但在工作中，你要面對很多不同的人，面對形形色色的事，此時便需要發(fā)揮我們自身的主觀能動性去想辦法，去找答案，去尋求一切可能的途徑去解決。就像在十室進行項目搭建的過程一樣，由于技術(shù)生疏而出現(xiàn)許多問題，但我有意識的、自覺的、自制的去盡量獨立想辦法，通過向前輩請教和網(wǎng)絡(luò)搜索以及翻閱資料的方式來解決問題，并沒有將所有問題的解決方法都依靠在別人身上。三、立足崗位，明確分工，善于合作，敢于負責，有效工作。無論是打掃衛(wèi)生還是產(chǎn)品生產(chǎn)，我們都會分工，都會合作。當時，前輩的評價是這樣的：“你們完成的水平已經(jīng)可以和我相媲美了”。但對于我們而言這不僅是鼓勵更是一種肯定。每一項任務(wù)都是巨大的，都需要許多人的通力合作，如果在自己所做的環(huán)節(jié)出現(xiàn)錯誤或延誤，不只是給別人加重了工作負擔，更有可能導(dǎo)致產(chǎn)品生產(chǎn)延期甚至是產(chǎn)品作廢。四、不斷學習，提升自我，增長才干。一部實習中，我被安排去改寫一個項目申報書，在改寫過程中便深切地體會到了自己專業(yè)知識的不精，知識面的狹窄，文書詞匯的缺乏?？赡軐W習的過程是痛苦而又漫長的，可只要堅持，只要努力，終究會有柳暗花明又一村的一天。剛開始是比較理想的工資，而且工作強度不大，有培訓期，還有正規(guī)的入廠教育。其實這樣也體現(xiàn)了一個企業(yè)的文化和管理。通過對在職員工的詢問了解，一般到柳工的畢業(yè)生剛開始的工作是入場教育、然后是培訓，然后才能上崗，該開始的工作是做工程師的助手，輔助工程師的工作。到了這樣的大企業(yè)，分工很仔細，所以每一個人都有自己專門負責的地方。除非采用新工藝，新設(shè)備的時候需要大量的研究和實驗，大學畢業(yè)生的任務(wù)主要還是維持生產(chǎn)，提高生產(chǎn)效率?？偟膩碚f大企業(yè)在培訓和企業(yè)文化，管理方面是比較先進，員工能夠很好的學習系統(tǒng)的知識，能夠看到很多先進的東西，但是大公司分工非常的明確，作的工作都是是很簡單的一部分，時間長了就會厭倦，知識面會比較狹窄,失去了接觸其他能力的機會。剛開始工資就不是很高，企業(yè)的各方面的事情都要涉及，去了解，可能一開始就直接投入工作，而沒有經(jīng)過培訓、入場教育等等?？赡茏〉乃奚崾呛献〉?，條件沒有那么好。有相當一部分大學生認為，只有到大型企業(yè)去干，才能充分發(fā)揮出聰明才智，因為大型企業(yè)具備了實現(xiàn)人生價值的物質(zhì)和精神條件，機遇好，福利好，工作穩(wěn)定，而小企業(yè)只有那么幾十或幾百號人，資金不雄厚，更談不上什么發(fā)展前途了，實習報告《機械加工實習報告》?？偟膩碚f，在小企業(yè)工作自己處理各種事情，雖然缺少了系統(tǒng)的企業(yè)文化和管理知識，但是能夠真正動手去做很多事情（無論管理、技術(shù)、客戶等等）知識面比較寬，如果以后有機會跳到大企業(yè)，能力會大大超過一直在大企業(yè)相同經(jīng)驗之人。臺資企業(yè)：臺資企業(yè)呆過的人都會覺得郁悶,但是都不可否認的說臺資企業(yè)是一個很好的鍛煉人的地方,一般的臺資企業(yè)都會有較好的培訓機制,會讓你有一個很好的學習過程,臺資企業(yè)是靠系統(tǒng)作業(yè)的,個人的作用固然很大,但是它是靠系統(tǒng)的理念把整個工作系統(tǒng)的分塊,一個人只是做很小的一塊,工作很簡單單調(diào),效率是很高的(可能工作是體會不到的),即使一個很有能力的人離職也會對公司造成很小的39。歐美企業(yè)：歐美企業(yè)追求自由和主動,他們也是靠系統(tǒng)的工作的,這方面和臺資企業(yè)有相似之處,但是比起臺資企業(yè)多了一些自由和主動地理念,很多事情工程師有較大的自由去發(fā)揮,但是一般的歐美企業(yè)英語門檻一定要通過,甚至花很大的價錢去培訓一個人,所以有機會進去也是一個好的方向。正如在奮達模具廠參觀的時候，廠負責人建議我們從如下幾個方面考慮工作的問題。這五點是負責人概括出來的，說是對我們有很大的用途。永遠的第一要素是自己的實力問題。所以我們無論在大企業(yè)還是在小企業(yè)工作不要怕苦和冷落,要虛心請教和學習，爭取學到的知識。機械加工實習總結(jié)2摘要：隨著“大國工匠”的熱議與升溫，越來越多的中職學校為工科學生開設(shè)更多機械實習課程，在鍛煉同學動手及實踐能力的同時，危險也無時不在。為了減少乃至避免傷害的發(fā)生，在要求學生做好防護及預(yù)防的基礎(chǔ)上，及時進行安全教學工作也行之有效，這樣可以大大減少學生在機械實習中安全事故發(fā)生的頻率。關(guān)鍵詞：機械實習、磨削加工、鉆孔加工、安全教育機械相關(guān)專業(yè)學生在實踐實習中近距離接觸機械設(shè)備，有助于提高他們的動手能力，并且這些機械實習與專業(yè)及將來工作聯(lián)系緊密，有利于我國機械制造業(yè)人才的培養(yǎng)，但在實習過程中，安全是個大問題。1機械加工學生在機械加工實習中，接觸到的大型小型機械設(shè)備都具有很大安全隱患，在好奇心驅(qū)使下，學生很容易傷到自己。在教學過程中，嚴格遵守相關(guān)規(guī)定，對機械設(shè)備運作原理及危險之處進行講解，可舉例說明其危險性，強調(diào)學生按規(guī)定使用。學生在進行機械實習的課程中，最多接觸的就是鉆孔加工，這同時也是極具危險性的一項實習內(nèi)容。常見的實習要求中，要求學生在小型平整的工件上利用鉆孔機械設(shè)備鉆出直徑低于8mm的孔，這對學生能力有很大要求，同時也對鉆孔工具的選擇及運用有很大要求。在《鉗工生產(chǎn)實習》教材中對鉆孔加工的講解中,提到一條注意事項:“鉆孔將穿時，要盡量減小進給力”。同時，如果這種錯誤的操作習慣不加以糾正，在后期其他實際操作中運用到鉆孔技術(shù)時，會讓學生們誤以為鉆孔加工簡易安全，降低提防性，乃至造成極大安全事故。例如工件的吸程度將直接影響到砂輪的固定（有問題？），并危機到使用者的安全問題，以及在使用過程中，不當?shù)牟僮饕讓?dǎo)致砂輪爆破，危機學生安全。在啟動磨床運作之前，要確保砂輪的最低點高于工件上表面。對于磨床加工實習中，這些安全預(yù)防檢查要反復(fù)強調(diào)，并督促監(jiān)督學生反復(fù)練習，安全無小事，養(yǎng)成好的習慣對將來運用機械設(shè)備提供保障。2安全教育在機械實習中，保障實習學生的人身安全是大事，是學校安全工作的重點，同時也是實習教學老師需要時刻警惕的工作要點。安全無小事，尤其對于正在成長的學生而言，好奇心