【正文】 建設(shè)。全面提高義務(wù)教育質(zhì)量。通過努力，到2013年底，全區(qū)義務(wù)教育階段85%的學(xué)校完成標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，實現(xiàn)全區(qū)中小學(xué)校園布局合理、校舍安全、環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全、功能完善、師生比合理。按照新一輪中小學(xué)布點規(guī)劃的要求，初步按照我區(qū)中小學(xué)保留的校數(shù)，我區(qū)到2013年小學(xué)保留在123所，初中22所左右，計145所中小學(xué)。2010年建標(biāo)準(zhǔn)化初中14所，小學(xué)51所；2011年建標(biāo)準(zhǔn)化初中20所，小學(xué)74所；2012年建標(biāo)準(zhǔn)化初中24所，小學(xué)98所。即所有保留的義務(wù)教育階段的學(xué)?；蚪虒W(xué)點均應(yīng)達到《安徽省義務(wù)教育階段辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》的要求。五、二○一○年主要工作結(jié)合項目申報和中小學(xué)校舍安全工程、初中校舍改造工程、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，2010年每個中心學(xué)校規(guī)劃建設(shè)13所標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，認真執(zhí)行《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》。加快推進城區(qū)布點規(guī)劃，項目學(xué)校的項目實施。進一步完善2009年底已通過標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗收學(xué)校內(nèi)部配套設(shè)施建設(shè)，鞏固標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成果。實施義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是各級政府的責(zé)任，區(qū)政府有關(guān)部門要從落實科學(xué)發(fā)展，實現(xiàn)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略出發(fā)，精心組織實施好每一所學(xué)校的建設(shè)內(nèi)容。區(qū)成立學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)對學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實施過程的組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和監(jiān)督檢查。各中小學(xué)也要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，安排專人負責(zé)，配備專門的具辦人員，認真對照標(biāo)準(zhǔn)，找準(zhǔn)工作的重點。進一步明確工作職責(zé)，結(jié)合我區(qū)實際情況，分實施計劃，加強資金投入和項目建設(shè)。進一步優(yōu)化教育資源，提高辦學(xué)效益。對地理條件差，人口較少的學(xué)校，通過學(xué)區(qū)中心校建設(shè)，按照“六統(tǒng)一”的要求，通過資源共享調(diào)整校舍使用功能等措施實現(xiàn)辦學(xué)條件改善。從2010年到2013年，區(qū)財政要加大資金投入，除上級下?lián)艿墓媒?jīng)費、校舍建設(shè)?？钔?，每年安排專項資金用于中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)；不斷拓展教育經(jīng)費籌措渠道，積極爭取上級政府和社會各界經(jīng)費支持；要進一步完善教育資產(chǎn)管理機制，通過土地置換和重新盤活被撤并學(xué)校資產(chǎn)等，多渠道籌措建設(shè)經(jīng)費。針對我區(qū)多數(shù)農(nóng)村中小學(xué)未辦理土地使用證、房屋所有權(quán)證這一歷史遺留問題，教育、財政、國土、建設(shè)等有關(guān)部門要相互配合，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，尊重使用事實和現(xiàn)狀簡化手續(xù)，及時辦理土地使用權(quán)和房屋所有權(quán)的工作。在新的義務(wù)教育管理機制下，區(qū)政府擔(dān)負著全區(qū)義務(wù)教育發(fā)展的主要責(zé)任：一是要加大區(qū)政府對教育的投入力度，確保區(qū)財政對教育的撥款做到“三個增長”，一是保證全區(qū)義務(wù)教育投入不低于農(nóng)村稅費改革前的水平。三是要合理使用好轉(zhuǎn)移支付以及國家和省下?lián)艿奈７扛脑熨Y金、中小學(xué)布局調(diào)整資金等專項資金，使其在義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中充分發(fā)揮作用。加強督導(dǎo)檢查。區(qū)政府教育督導(dǎo)部門要制定《義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化驗收方案》，將標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)與“兩基”鞏固提高監(jiān)測工作相結(jié)合，確保完成標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)任務(wù)。在推進義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過程中，要做好并落實校園平面規(guī)劃，一次規(guī)劃、分步實施。各類功能用房合并在一棟建筑內(nèi)的，可合并建筑使用類別集中建設(shè)。學(xué)校下轄5所完小、4個教學(xué)點。學(xué)?，F(xiàn)有6個年級12個教學(xué)班，在校學(xué)生422人，教職工32人，其中高級教師22人，省優(yōu)秀教師1人，安慶市模范教師1人，全市中小學(xué)優(yōu)秀德育課教師1人，縣級學(xué)科帶頭人1人，市骨干教師3人，縣骨干教師7人，教壇新星2人，教壇新秀2人，教學(xué)能手7人，縣級先進教研個人1人。多年來，學(xué)校積極謀求開展多彩的教育活動，依托活動宣傳黨的政策、提升教師素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量、塑造特長學(xué)生、擴大學(xué)校社會影響力、形成辦學(xué)特色。二、辦學(xué)條件學(xué)校緊緊圍繞“一擴、三建、四提高”（擴展學(xué)生服務(wù)設(shè)施建設(shè) 1面；建設(shè)中小學(xué)運動場地，建設(shè)中小學(xué)實驗室，建設(shè)教育信息化、推動教育現(xiàn)代化，提高中小學(xué)圖書及軟件配備、提高中小學(xué)音體器材配備水平、提高學(xué)生實驗操作水平、提高中小學(xué)管理水平），近幾年先后整修了運動場地，維修興建了學(xué)生食堂，學(xué)校圖書逐年增加。嚴格執(zhí)行招生計劃，不進行重復(fù)教育，不招收擇校生，不設(shè)重點班；嚴格執(zhí)行收費標(biāo)準(zhǔn)，收費票據(jù)規(guī)范，且在醒目處公開欄公示，從不亂收一分錢；嚴格執(zhí)行部頒計劃，開齊學(xué)科類課程和綜合實踐類課程；嚴禁超負荷加載學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)，不準(zhǔn)推銷計劃外輔導(dǎo)材料，不準(zhǔn)集中補課，布置作業(yè)不超量；重點關(guān)注特困生和留守兒童，開展春蕾計劃、兩免一補、一幫一幫扶等活動，杜絕學(xué)生輟學(xué)源頭。（三）隊伍建設(shè)公嶺中心校狠抓隊伍建設(shè)工作，領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，教師隊伍工作扎實。全體教師都能認真履行崗位職責(zé)，積極主動邊教邊學(xué)，“精業(yè)、愛生”風(fēng)氣正濃，教師儀表端莊，作風(fēng)嚴謹，從無體罰和變相體罰和變相體罰學(xué)生行為，積極參加校本研修，教師培訓(xùn)率達100%。（四）教育教學(xué)管理教育教學(xué)管理工作扎實有序。學(xué)校各職能部門實行三年發(fā)展規(guī)劃，積極開展德育工作，開展常規(guī)教育活動，綜合實踐教育。嚴格教學(xué)管理，教師期首制訂工作計劃，期末制訂復(fù)習(xí)計劃，備課超前一周，上課作業(yè)不準(zhǔn)加載負荷，嚴格執(zhí)行部頒計劃，積極開展教研活動，要求校長聽課20節(jié)以上，分管校長、教導(dǎo)主任聽課30節(jié)以上，教研組長聽課15節(jié)以上，教師聽課10節(jié)以上。嚴格學(xué)籍管理，轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出手續(xù)必須完備，資料及時收集，及時歸檔，做到整理規(guī)范，嚴格體衛(wèi)及綜合實踐工作。嚴格財務(wù)管理。財產(chǎn)管理采取賬賬、賬卡、賬物相符制度，添置、保管、領(lǐng)用登記制度。堅持科學(xué)合理編排作息時間，適時組織學(xué)生體檢。校本教研扎實有效，我校選送的多種課賽均在縣級獲得較高獎次。（五）教育質(zhì)量積極提高學(xué)生道德素質(zhì)。注重學(xué)生身體素質(zhì)和審美素質(zhì)。學(xué)生體質(zhì)健康達標(biāo)率在95%以上，%左右，音樂、美術(shù)成績合格率為100%。學(xué)校在參加縣級文藝活動中頻頻獲獎。注重學(xué)生勞動技能和綜合素質(zhì)，學(xué)校開展了“文明班級創(chuàng)建”評比活動，學(xué)生良好習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成，學(xué)校教室整潔美觀。省立項課題《農(nóng)村小學(xué)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變》2004年立項2006年結(jié)題。2006年6月在安慶市“陽光下成長”小學(xué)生藝術(shù)展演活動中，獲展板類一等獎。2008年5月，在團縣委、教育局聯(lián)合舉辦的“讀傳統(tǒng)經(jīng)典文、做文明懷寧人”活動中獲優(yōu)秀組織獎，11月獲懷寧縣中小學(xué)“校園集體舞”小學(xué)組三等獎、鼓號對比賽三等獎。2010年12月，在懷寧縣中小學(xué)生第三套廣播體操比賽中獲團體二等獎。教師論文頻頻獲獎或發(fā)表，先后有120多篇分別在國家級、市級、縣級獲獎或發(fā)表。我們將竭盡全力、繼續(xù)努力，保證按時順利接受上