【摘要】通信電子線路實驗報告Multisim調(diào)制電路仿真目錄一、綜述 1二、實驗內(nèi)容 2 2(1)基本理論 2(2)Multisim電路仿真圖 3(3)結(jié)論: 6 6(1)基本理論 6(2)Multisim電路仿真圖 7 8(1)工作原理 8(2)Multisim電路仿真圖 9 1
2025-08-09 13:59
【摘要】高頻電子線路課程設(shè)計說明書學(xué)院名稱:計算機與信息工程學(xué)院班級名稱:通信14學(xué)生姓名:余浩學(xué)號:2021211453題目:鑒頻器設(shè)計
2025-06-24 19:54
【摘要】通信電子線路課程設(shè)計——高頻發(fā)射機設(shè)計姓名:黃新發(fā)學(xué)號:1107300504班級:信息技術(shù)類創(chuàng)新實驗2021級(1)班2021年5月18日
2025-06-27 00:19
【摘要】課程實踐報告高頻小信號調(diào)諧放大器仿真分析高頻小信號調(diào)諧放大器仿真分析概要:高頻調(diào)諧放大器廣泛應(yīng)用于通信系統(tǒng)和其它無線電系統(tǒng)中,特別是在發(fā)射機的接收端,從天線上感應(yīng)的信號是非常微弱的,這就需要用放大器將其放大。高頻信號放大器理論非常簡單,但實際制作卻非常困
2025-02-02 16:15
【摘要】摘要:高頻振動器所產(chǎn)生的高頻振動信號的功率很小,不能滿足發(fā)射機天線對發(fā)射機的功率要求,所以在發(fā)射之前需要經(jīng)過功率放大后才能獲得足夠的功率輸出。本次課程設(shè)計使通過已學(xué)的電路基礎(chǔ)知識,模擬高頻振動功率放大器,使發(fā)射機內(nèi)部各級電路之間信號功率能有效傳輸,這就要求放大器輸入端和輸出端都能實現(xiàn)阻抗匹配。即放大器輸入端阻抗和信號阻抗匹配,放大器輸出端阻抗和負載阻抗匹配。關(guān)鍵字:高頻振動器,發(fā)射機
2025-01-28 14:32
【摘要】摘要:高頻振動器所產(chǎn)生的高頻振動信號的功率很小,不能滿足發(fā)射機天線對發(fā)射機的功率要求,所以在發(fā)射之前需要經(jīng)過功率放大后才能獲得足夠的功率輸出。本次課程設(shè)計使通過已學(xué)的電路基礎(chǔ)知識,模擬高頻振動功率放大器,使發(fā)射機內(nèi)部各級電路之間信號功率能有效傳輸,這就要求放大器輸入端和輸出端都能實現(xiàn)阻抗匹配。即放大器輸入端阻抗和信號阻抗匹配,放大器輸出端阻抗和負載阻抗匹配。關(guān)
2025-06-24 09:19
【摘要】課程實踐報告高頻小信號調(diào)諧放大器仿真分析高頻小信號調(diào)諧放大器仿真分析概要:高頻調(diào)諧放大器廣泛應(yīng)用于通信系統(tǒng)和其它無線電系統(tǒng)中,特別是在發(fā)射機的接收端,從天線上感應(yīng)的信號是非常微弱的,這就需要用
2025-06-24 21:33
【摘要】實驗一高頻小信號諧振放大器高頻小信號諧振放大器常指各種收/發(fā)信機或電子設(shè)備中的高頻電壓放大器,其作用是將高頻小信號或接收機中經(jīng)變頻后的中頻信號進行放大,以達到下級電路所需的激勵電壓幅度。為使放大信號不失真,放大器負載不是純電阻而是用LC諧振回路,且工作在線性放大區(qū)即甲類狀態(tài),屬窄帶電壓放大器。實際工程中對高頻小信號諧振放大器的基本要求是:電壓增益高,工作穩(wěn)定性好,頻率特性應(yīng)滿足通頻
2025-07-01 20:00
【摘要】河北科技師范學(xué)院課程設(shè)計說明書課程名稱:高頻電子線路設(shè)計題目:調(diào)頻接收機姓名:系別:機電工程學(xué)院專業(yè)班級:電子信息0701指導(dǎo)教師:日期:~調(diào)頻接收機設(shè)計報告設(shè)計者:指導(dǎo)老師:一、調(diào)頻接收機的主要技術(shù)指標(biāo)調(diào)頻接收機的主要技術(shù)指標(biāo)有:1.工作頻率范圍接收機可以接受到的無
2025-08-08 04:25
【摘要】1一.課程設(shè)計目的(1)通過matlab的simulink工具箱,掌握DC-DC、DC-AC、AC-DC電路的仿真。通過設(shè)置元器件不同的參數(shù),觀察輸出波形并進行比較,進一步理解電路的工作原理;(2)掌握焊接的技能,對照原理圖,了解工作原理;(3)加深理解和掌握《電力電子技術(shù)》課程的基礎(chǔ)知識,提高學(xué)生綜合運用所學(xué)知識的能力;
2025-06-26 23:52
【摘要】I課程設(shè)計任務(wù)書學(xué)生姓名:專業(yè)班級:通信0805指導(dǎo)教師:周建新工作單位:信息工程學(xué)院題目:調(diào)頻接收機初始條件:機仿真軟件要求完成的主要任務(wù)
2025-04-23 01:36
【摘要】高頻電子線路課程設(shè)計1高頻電子線路課程設(shè)計報告設(shè)計題目:無線電子門鈴發(fā)射單元姓名:班級:08020803學(xué)號:2021301867日期:高頻電子線路課程設(shè)計2高頻電子線路課程設(shè)計報告一、設(shè)計題目無線電子門鈴發(fā)射單元二、設(shè)計要求1、
【摘要】高頻電子線路課程設(shè)計高頻電子線路課程設(shè)計報告設(shè)計題目:無線電子門鈴發(fā)射單元姓名:班級:08020803學(xué)號:2008301867日期:高頻電子線路課程設(shè)計報告一、設(shè)計題目無線電子門鈴發(fā)射單元二、設(shè)計要求 1、產(chǎn)生基帶振蕩信號,頻率:1kHz。2、發(fā)射載波頻率:30MHz。3、調(diào)制方式:調(diào)幅。4、。5、
2025-02-01 05:35
【摘要】高頻電子線路課程設(shè)計(論文)I高頻電子線路課程設(shè)計(論文)基極調(diào)幅電路設(shè)計高頻電子線路課程設(shè)計(論文)II摘要調(diào)幅是使高頻載波信號的振幅信號隨調(diào)制信號的瞬時變化而變化。也就是說通過用調(diào)制信號來改變高頻信號的幅度大小,使得調(diào)制信號的信息包含
2025-05-27 20:52
【摘要】電子線路CAD電子線路CAD課程任務(wù)書一、學(xué)習(xí)目的1、熟練掌握使用Protel99se設(shè)計印刷電路板的全過程。2、掌握具體的參數(shù)設(shè)置和操作。二、設(shè)計要求1、要求獨立完成電路原理圖及電路板的設(shè)計。2、電氣檢驗要保證沒有錯誤。3、生成的印刷電路板要美觀大方。三、設(shè)計步驟1、啟動Protel99se軟件,建立一個設(shè)計數(shù)據(jù)庫文件。2、啟動電路原理圖編輯器,
2025-02-01 02:58