【正文】 找數(shù)據(jù)元素X。設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)試程序進(jìn)行測(cè)試。程序清單：金陵科技學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析（程序運(yùn)行結(jié)果及其分析）五、實(shí)驗(yàn)體會(huì)（遇到問(wèn)題及解決辦法，編程后的心得體會(huì)）第四篇：算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)冊(cè)金陵科技學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué) 生 實(shí) 驗(yàn) 報(bào) 告 冊(cè)課程名稱：學(xué)生學(xué)號(hào)：所屬院部：（理工類）算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 專業(yè)班級(jí)：學(xué)生姓名：指導(dǎo)教師： 14 ——20 15 學(xué)年 第 二 學(xué)期金陵科技學(xué)院教務(wù)處制金陵科技學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)報(bào)告書寫要求實(shí)驗(yàn)報(bào)告原則上要求學(xué)生手寫，要求書寫工整。紙張一律采用A4的紙張。各院部可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)具體要求增加項(xiàng)目。（2）準(zhǔn)確說(shuō)明，層次清晰。（4）外文、符號(hào)、公式要準(zhǔn)確，應(yīng)使用統(tǒng)一規(guī)定的名詞和符號(hào)。實(shí)驗(yàn)報(bào)告批改說(shuō)明實(shí)驗(yàn)報(bào)告的批改要及時(shí)、認(rèn)真、仔細(xì)，一律用紅色筆批改。實(shí)驗(yàn)報(bào)告裝訂要求實(shí)驗(yàn)批改完畢后，任課老師將每門課程的每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)報(bào)告以自然班為單位、按學(xué)號(hào)升序排列，裝訂成冊(cè)，并附上一份該門課程的實(shí)驗(yàn)大綱。二、實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備Turbo C 三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與過(guò)程（含程序清單及流程圖）必做題（1）編寫程序建立一個(gè)順序表，并逐個(gè)輸出順序表中所有數(shù)據(jù)元素的值。（2）編寫順序表定位操作子函數(shù)，在順序表中查找是否存在數(shù)據(jù)元素x。編寫主函數(shù)測(cè)試結(jié)果。解題思路：首先查找插入的位置，再移位，最后進(jìn)行插入操作；從第一個(gè)元素開(kāi)始找到第一個(gè)大于該新結(jié)點(diǎn)值x的元素位置i即為插入位置；然后將從表尾開(kāi)始依次將元素后移一個(gè)位置直至元素i；最后將新結(jié)點(diǎn)x插入到i位置。選做題（5）已知兩個(gè)順序表A和B按元素值遞增有序排列，要求寫一算法實(shí)現(xiàn)將A和B歸并成一個(gè)按元素值遞減有序排列的順序表（允許表中含有值相同的元素）。typedef struct {datatype a[maxsize]。}sequence_list。void display(sequence_list slt)金陵科技學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告{int i。elsefor(i=0。} void init(sequence_list *slt){sltsize=0。init(amp。printf(“順序表是空的請(qǐng)建立順序表！”)。printf(“請(qǐng)輸入順序表中的元素個(gè)數(shù)！n”)。number)。for(i=0。[i])。typedef struct {datatype a[maxsize]。}sequence_list。void display(sequence_list slt){int i。printf(“n”)。elsefor(i=0。} void init(sequence_list *slt){sltsize=0。for(i=0。i++){if(x==slta[i]){a=i。} } if(i!=sltsize)return a。} void main(){ int i,number,a,b。mylist)。printf(“n”)。scanf(“%d”,amp。=number。iscanf(“%d”,amp。} display(mylist)。printf(“輸入要查找的數(shù)：”)。a)。mylist,a)。} else printf(“can not be found!”)。typedef struct { datatype a[maxsize]。}sequence_list。void display(sequence_list slt){ int i。else for(i=0。} void sort(sequence_list *slt){ int i,j,temp。isize。jsize。slta[i]=slta[j]。}} } } void append(sequence_list *slt,int x){ slta[sltsize]=x。sort(amp。} void main(){ int i,number,x。mylist)。printf(“n”)。scanf(“%d”,amp。=number。iscanf(“%d”,amp。} display(mylist)。mylist)。display(mylist)。printf(“輸入要插入的元素：”)。scanf(“%d”,amp。append(amp。display(mylist)。}(4)include include define maxsize 100typedef int datatype。int size。sequence_list mylist。if( == 0)printf(“n 順表表是空的”)。iprintf(“%5d”, [i])。} void sort(sequence_list *slt){ int i, j, temp。isize。jsize。slta[i] = slta[j]。}} } } void del(sequence_list *slt, int x){ int m[maxsize]。for(i = 0。i++){if(slta[i]!= x){金陵科技學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告m[n++] = slta[i]。} sltsize = sltsize1, from, to, denpend_on)。//將剩下的一個(gè)盤子移動(dòng)到目的塔上hanoi(n1)。int i = 0。iif(str[i]!= str[len1])return 0。} void main(){ char * str =(char *)malloc(INIT_SIZE * sizeof(char))。int i = 0。//字符串空間大小while(ch = getchar()){ // 循環(huán)錄入字符串if(ch == 39。){ ///如果按回車鍵,則結(jié)束str[i] = 39。///字符串結(jié)束標(biāo)志break。}else {str =(char *)realloc(str,(len + INCR_SIZE)* sizeof(char))。len += INCR_SIZE。} if(IsPalindrome(str)!= 0){printf(“YESn”)。} }金陵科技學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告金陵科技學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析（程序運(yùn)行結(jié)果及其分析）（1）（2）金陵科技學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告五、實(shí)驗(yàn)體會(huì)（遇到問(wèn)題及解決辦法，編程后的心得體會(huì)）金陵科技學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告通過(guò)該實(shí)驗(yàn)我熟練掌握了如何通過(guò)堆棧和隊(duì)列來(lái)判斷一個(gè)算術(shù)表達(dá)式中開(kāi)括號(hào)和閉括號(hào)是否配對(duì)，測(cè)試“漢諾塔”問(wèn)題以及判斷回文數(shù)。二、實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備Turbo C 三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與過(guò)程（含程序清單及流程圖）必做題（1）編寫輸出字符串s中值等于字符ch的第一個(gè)字符的函數(shù)，并用主函數(shù)測(cè)試結(jié)果。解題思路：可以將第一題程序改進(jìn)成一個(gè)子函數(shù)，在本題中循環(huán)調(diào)用。選做題假設(shè)以鏈結(jié)構(gòu)表示串，編寫算法實(shí)現(xiàn)將串S插入到串T中某個(gè)字符之后，若串T中不存在這個(gè)字符，則將串S聯(lián)接在串T的末尾。程序清單：(1)include void main(){ char s[100],ch,c。printf(“創(chuàng)建字符串！”)。printf(“輸入要查找的字符：”)。ch)。s[i]!=39。i++)。金陵科技學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告} }} if(s[i]){ printf(“輸出字符：”)。printf(“n”)。}(2)include include void find(char *s,char ch){ int i,j=0。for(i=0。39。j++。printf(“n”)。putchar(c)。} else {金陵科技學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告printf(“沒(méi)有找到！”)。int i。gets(s)。scanf(“%c”,amp。find(s,ch)。struct linknode *next。linkstring *Creatlink(linkstring *S){ linkstring *p = NULL, *q = NULL。ch = getchar()。$39。pdata = ch。elseqnext = p, q = p。} if(qnext!= NULL)qnext = NULL。} linkstring *Delete(linkstring *S, int i, int k)//足夠長(zhǎng) { linkstring *p = S, *q。while(mp = pnext。} m = 0。free(p)。m++。pnext = qnext。m++。} void Output(linkstring *S){ linkstring *p = S。p = pnext。int i, k。Output(S)。printf(“Please enter the location and the length:”)。i, amp。S = Delete(S, i, k)。Output(S)。return 0。金陵科技學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱： 二叉樹(shù) 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)： 2 同組學(xué)生姓名： 實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)： 實(shí)驗(yàn)日期： 實(shí)驗(yàn)成績(jī)： 批改教師： 批改時(shí)間：金陵科技學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)5 二叉樹(shù)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅?）掌握二叉樹(shù)的生成，以及前、中、后序遍歷算法。二、實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備Turbo C 三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與過(guò)程（含程序清單及流程圖）必做題（1）建立一棵二叉樹(shù)。（2）在第一題基礎(chǔ)上，求二叉樹(shù)中葉結(jié)點(diǎn)的個(gè)數(shù)。（4）在第一題基礎(chǔ)上，求二叉樹(shù)的深度。試編寫算法由此順序存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)建立該二叉樹(shù)的二叉鏈表。完全二叉樹(shù)順序存儲(chǔ)的一個(gè)重要性質(zhì)為，第i個(gè)結(jié)點(diǎn)的左孩子是編號(hào)為2i的結(jié)點(diǎn)，第i個(gè)結(jié)點(diǎn)的右孩子是編號(hào)為2i+1的結(jié)點(diǎn)。//有兩個(gè)孩子的結(jié)點(diǎn)數(shù) int LEAF。//結(jié)點(diǎn)數(shù)using namespace std。struct binode *lchild,*rchild。金陵科技學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告typedef struct{ bitree elem[100]。}stack。int x。x)。//以0作為結(jié)束else { t=(bitree)malloc(sizeof(binode))。printf(“請(qǐng)輸入%d結(jié)點(diǎn)的左孩子結(jié)點(diǎn)(若沒(méi)有，請(qǐng)輸入 0)”,tdata)。printf(“請(qǐng)輸入%d結(jié)點(diǎn)的右孩子結(jié)點(diǎn)(若沒(méi)有，請(qǐng)輸入 0)”,tdata)。} return t。preorder(tlchild)。} }void inorder(bitree t){ if(t){ inorder(tlchild)。inorder(trchild)。第五篇：算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)冊(cè)金陵科技學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué) 生 實(shí) 驗(yàn) 報(bào) 告 冊(cè)課程名稱：學(xué)生學(xué)號(hào)：所屬院部：（理工類）算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 專業(yè)班級(jí)：學(xué)生姓名：指導(dǎo)教師： ——20 學(xué)年 第 學(xué)期金陵科技學(xué)院教務(wù)處制金陵科技學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)報(bào)告書寫要求實(shí)驗(yàn)報(bào)告原則上要求學(xué)生手寫，要求書寫工整。紙張一律采用A4的紙張。各院部可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)具體要求增加項(xiàng)目。（2）準(zhǔn)確說(shuō)明，層次清晰。（4）外文、符號(hào)、公式要準(zhǔn)確，應(yīng)使用統(tǒng)一規(guī)定的名詞和符號(hào)。實(shí)驗(yàn)報(bào)告批改說(shuō)明實(shí)驗(yàn)報(bào)告的批改要及時(shí)、認(rèn)真、仔細(xì)，一律用紅色筆批改。實(shí)驗(yàn)報(bào)告裝訂要求實(shí)驗(yàn)批改完畢后，任課老師將每門課程的每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)報(bào)告以自然班為單位、按學(xué)號(hào)升序排列，裝訂成冊(cè)，并附上一份該門課程的實(shí)驗(yàn)大綱。二、實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與過(guò)程（含程序清單及流程圖）必做題（1）編寫程序建立一個(gè)順序表，并逐個(gè)輸出順序表中所有數(shù)據(jù)元素的值。（2）編寫順序表定位操作子函數(shù)，在順序表中查找是否存在數(shù)據(jù)元素x。編寫主函數(shù)測(cè)試結(jié)果。解題思路：首先查找插入的位置，再移位，最后進(jìn)行插入操作；從第一個(gè)元素開(kāi)始找到第一個(gè)大于該新結(jié)點(diǎn)值x的元素位置i即為插入位置；然后將從表尾開(kāi)始依次將元素后移一個(gè)位置直至元素i；最后將新結(jié)點(diǎn)x插入到i位置。選做題（5）已知兩個(gè)順序表A和B按元素值遞增有序排列，要求寫一算法實(shí)現(xiàn)將A和B歸并成一個(gè)按元素值遞減有序排列的順序表（允許表中含有值相同的元素）。實(shí)驗(yàn)要求（1）注意鏈表的空間是動(dòng)態(tài)分配的，某結(jié)點(diǎn)不用之后要及時(shí)進(jìn)行物理刪除，以便釋放其內(nèi)存空間。二、實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備Visual C++三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與過(guò)程（含程序清單及流程圖）必做題（1）編寫程序建立一個(gè)單鏈表，并逐個(gè)輸出單鏈表中所有數(shù)據(jù)元素。解題思路：首先查找插入的位置然后進(jìn)行插入操作；從第一個(gè)結(jié)點(diǎn)開(kāi)始找到第一個(gè)大于該新結(jié)點(diǎn)值的結(jié)點(diǎn)即為插入位置；然后在找到的此結(jié)點(diǎn)之前插入新結(jié)點(diǎn)；注意保留插入位置之前結(jié)點(diǎn)的指針才能完成插入操作。選做題已知指針LA和LB分別指向兩個(gè)無(wú)頭結(jié)點(diǎn)單鏈表的首元結(jié)點(diǎn)。程序清單：金陵科技學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告金陵科技學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析（程序運(yùn)行結(jié)果及其分析）五、實(shí)驗(yàn)體會(huì)（遇到問(wèn)題及解決辦法，編程后的心得體會(huì)）金陵科技學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱： 堆棧和隊(duì)列 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)： 2 同組學(xué)生姓名： 實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)： 實(shí)驗(yàn)日期： 實(shí)驗(yàn)成績(jī)： 批改教師： 批改時(shí)間：金陵科技學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)3 堆棧和隊(duì)列一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅?）掌握應(yīng)用棧解決問(wèn)題的方法。（3）掌握隊(duì)列的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)及基本操作實(shí)現(xiàn)，并能在相應(yīng)的應(yīng)用問(wèn)題中正確選用它們。（2）測(cè)試“漢諾塔”問(wèn)題。選做題在順序存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)上實(shí)現(xiàn)輸出受限的雙端循環(huán)隊(duì)列的入列和出列算法。入隊(duì)列采取簡(jiǎn)化的短作業(yè)優(yōu)先原則，若一個(gè)新提交的作業(yè)的預(yù)計(jì)執(zhí)行時(shí)間小于隊(duì)頭和隊(duì)尾作業(yè)的平均時(shí)間，則插入在隊(duì)頭，否則插入在隊(duì)尾。二、實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備Visual C++三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與過(guò)程（含程序清單及流程圖）必做題（1）編寫輸出字符串s中值等于字符ch的第一個(gè)字符的函數(shù)，并用主函數(shù)測(cè)試結(jié)果。解題思路：可以將第一題程序改進(jìn)成一個(gè)子函數(shù)，在本題中