爭勝小學關(guān)于防止和糾正幼兒園“小學化”現(xiàn)象自查報告-閱讀頁
2024-11-12 23:36本頁面
【正文】 材的基礎(chǔ)上又增強的背誦、計算、識字等，也是為了迎合家長。教師嚴重缺編、教師老齡化嚴重、專業(yè)水平低，都是制約幼教工作的重要原因，我園由三個班合為二個班，沒辦法只有復(fù)式班。對幼兒教育投入不夠，室內(nèi)外的軟硬件設(shè)施嚴重不足，活動材料不足，沒有辦法正常開展全班游戲及活動，為了長久的教育生存之計，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視學校的幼教工作。多利用家長會、校訊通等形式向家長介紹學前教育的嚴重性，學前教育的原則、規(guī)程，讓家長對幼兒園加深認識。從小會學習、會合作、會分享、會交往，幼兒階段主要是習慣的養(yǎng)成及智力開發(fā)，向家長講清好的習慣會讓人受益終生。對教師加強培訓(xùn)，學習幼兒園一日常規(guī)細則，教育指導(dǎo)講學、工作規(guī)程，盡量多出去聽一聽、看一看，提高專業(yè)水平，讓孩子在音樂、游戲、體育游戲中快樂成長?；顒佣鄻踊?，多為孩子創(chuàng)造條件添加足夠的活動設(shè)施、區(qū)域活動材料，讓孩子們玩中學、學中樂，真正的做到寓教于樂。為教育發(fā)展長遠考慮，幼兒教育應(yīng)優(yōu)先發(fā)展。1多向家長傳授些新的育兒知識，多溝通，做到家園共育來達到我們一切為了孩子的上官地學區(qū)山嘴幼兒園 2012年5月12日第五篇：關(guān)于防止和糾正幼兒園“小學化”現(xiàn)象自查報告關(guān)于防止和糾正幼兒園“小學化”現(xiàn)象自查報告為了深入貫徹落實《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》（教基二[2011]8號）和《重慶市教育委員會關(guān)于印發(fā)防止和糾正學前教育“小學化”現(xiàn)象專項工作方案的通知》（渝教基〔2012〕10號）的區(qū)教育局文件精神，提高幼兒園的保教質(zhì)量，促進幼兒園更好地發(fā)展。二、宣傳學習幼兒園立即召開教師會議，認真組織學習了《幼兒園工作規(guī)程》、《36歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和有關(guān)文件精神，研究制定了工作方案。三、存在以下問題領(lǐng)導(dǎo)深入到幼兒園，從設(shè)施設(shè)備、使用教材、教學方法和教學內(nèi)容等方面著手，對幼兒園“小學化”辦學現(xiàn)象進行全面督查。幼兒園在教學方法與教學內(nèi)容方面小學化，為了迎合家長的需求并留有家庭作業(yè)?；顒訁^(qū)設(shè)置少，投放材料不足。為徹底糾正上述現(xiàn)象，學校要求幼兒園必須認真采取切實有力的措施，對不符合要求的限期整改。積極籌措資金，更換、添置保教設(shè)備和添置小型玩具。任何單位和個人，不準以任何形式及名目向幼兒園推銷幼兒教材及教輔材料，一經(jīng)查實嚴肅處理?？傊?，改變幼兒園“小學化”傾向的任務(wù)是艱巨的，需要時間更需要幼兒園及家長的共同努力。2013年9月13日 馬武鎮(zhèn)中心幼兒園
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