20xx秋人教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)425的乘法口訣-閱讀頁
2024-12-29 14:34本頁面
【正文】 這道題求的是什么？（一共有多少個(gè)西紅柿） 也就是求幾個(gè)幾相加？（ 3 個(gè) 5 相加） 用什么方法計(jì)算？（乘法） 怎樣列式？讓學(xué)生填在書上。 師生對(duì)口令。 該題是用兩手的五 指分別表示幾個(gè) 5，學(xué)生再根據(jù)手勢(shì)很快說出相應(yīng)的乘法口訣。一輪完兩個(gè)學(xué)生再角色對(duì)換。 該題是乘法口訣對(duì)口令。一輪完兩個(gè)學(xué)生再角色對(duì)換。 該題是把口訣填完整。 集體訂正時(shí)，可讓學(xué)生試著背 5 的乘法口訣。 教師任意指下行圓中的一個(gè)數(shù)，讓學(xué)生很快說出 5 成這個(gè)屬等 于多少？并說出相應(yīng)的 80 乘法口訣。 今天我們學(xué)習(xí)了 5 的乘法口訣。大家載再把口訣齊讀一遍。 板 書 設(shè) 計(jì) 5 的乘法口訣 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 教 后 反 思
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