政史地科組教學常規(guī)工作檢查情況-閱讀頁
2024-11-12 06:04本頁面
【正文】 成。聽課節(jié)數(shù)十四節(jié)，記錄較完整，有附課堂隨感，有規(guī)范評課意見。導學案編寫較完整，格式環(huán)節(jié)較規(guī)范，附有課后反思，但較空泛。歷史科：（1）陳昌白：教學計劃、教學進度表完整翔實，如期完成。聽課節(jié)數(shù)十二節(jié)，記錄完整，但課堂隨感少，評課意見不完整。導學案編寫較完整，格式環(huán)節(jié)較規(guī)范，附有課后反思，較深刻。（3）張春燕：教學計劃、教學進度表完整翔實，如期完成。聽課節(jié)數(shù)十七節(jié)，記錄完整，附課堂隨感較少，撰寫評課意見不完整。導學案編寫較完整，格式環(huán)節(jié)較規(guī)范，附有課后反思，較深刻。地理科：（1）陳達旺：教學計劃、教學進度表完整翔實，如期完成。聽課節(jié)數(shù)十二節(jié)，記錄完整，附課堂隨感，并規(guī)范撰寫評課意見。導學案編寫較完整，格式環(huán)節(jié)較規(guī)范，附有課后反思，但較空泛。二、存在的問題：，思路不成熟，導學案的編制、修訂、審核過程有時流于形式，沒發(fā)揮團隊協(xié)助精神，各自為戰(zhàn)，導致在教學中課堂有效性大打折扣；部分教師書寫的教學反思較少，有的只有簡短的幾十個字，不能更好地反思問題的解決方法和指導思想。，業(yè)務學習的內(nèi)容很少，有的只是記錄的會議記錄，并沒有業(yè)務理論或與相關學科有關的知識的學習。三、幾點建議：，尤其是導學案的編寫與審核，應多體現(xiàn)出對學生活動、學法、教法的設計，教學的流程應齊全，教學反思要深刻。，組織本組成員多到外校觀摩學習，充實自己。第五篇：2017年秋季政史地教研組期末教學常規(guī)工作檢查小結2017年秋季政史地教研組期末教學常規(guī)工作檢查小結201824現(xiàn)將本學期期末教學常規(guī)檢查情況小結如下：一、教研組成員檢查情況：政治科：（1）蘇禮準：教學計劃、教學進度表、教學總結如期完成。聽課節(jié)數(shù)20節(jié)，記錄完整翔實，附課堂隨感，并規(guī)范撰寫評課意見。導學案編寫較完整，格式環(huán)節(jié)較規(guī)范，附有課后反思，較深刻。（3）洪玲玲：教學計劃、教學進度表、教學總結完整翔實，如期完成。聽課節(jié)數(shù)20節(jié)，記錄較完整，但課堂隨感少，評課意見較少。教案編寫較完整，格式環(huán)節(jié)較規(guī)范，附有課后反思，較深刻。（2）李怡琳：教學計劃、教學進度表、教學總結完整翔實，如期完成。聽課節(jié)數(shù)20節(jié)，記錄完整翔實，有課堂隨感，但撰寫評課意見寥寥幾筆。教案編寫較完整，格式環(huán)節(jié)較規(guī)范，附有課后反思，較深刻。（4）張春燕：教學計劃、教學進度表、教學總結完整翔實，如期完成。聽課節(jié)數(shù)20節(jié)，記錄完整，附課堂隨感，并規(guī)范撰寫評課意見。編寫運用導學案，遵循教學五環(huán)節(jié)編寫，格式環(huán)節(jié)較規(guī)范，附有課后反思，較深刻。（2）蔡娟娟：教學計劃、教學進度表、教學總結完整翔實，如期完成。聽課節(jié)數(shù)20節(jié)，記錄完整，附課堂隨感，并規(guī)范撰寫評課意見。，即時評注的內(nèi)容較少，缺乏個人獨到的見解，評課意見撰寫不規(guī)范。，作業(yè)要精選精練，并認真進行批改與反饋，杜絕無作業(yè)無批改現(xiàn)象。
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