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20xx秋人教版生物七年級(jí)上冊(cè)213動(dòng)物細(xì)胞-閱讀頁(yè)

2024-12-29 14:12本頁(yè)面
  

【正文】 教學(xué)過(guò)程提要 環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 備注 引入新課 承前啟后,知識(shí)導(dǎo)入。 出示題目,交流: “看到題目,你有何疑問(wèn)? 示范取材部位。 教學(xué)過(guò)程 巡視 提示 參與觀察 觀察自己制作的臨時(shí)裝片,然后同學(xué)間交換觀察。 發(fā)現(xiàn)由于取材、染色的不同而出現(xiàn)的不同效果。 討論 歸納 總結(jié):比較、歸納、描述 策略 ① :準(zhǔn)備材料、參與制作 、協(xié)助完成。 策略 ① :按照書(shū)中方法分組制作。利用現(xiàn)成的果凍,將一枚糖粒放入其中表示細(xì)胞核,果凍表示細(xì)胞質(zhì),包裝果凍的塑料殼表示細(xì)胞
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