【摘要】第二單元第三章第一節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次學(xué)習(xí)目標(biāo)1、說出組織的概念,概述構(gòu)成人體的組織是細(xì)胞分裂、分化形成的,識別人體的四種基本組織;2、描述人體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體;3、進(jìn)一步熟練使用顯微鏡并觀察人體四種基本組織的切片;4、學(xué)生通過本課的學(xué)習(xí)能初步形成生物體是一個整體的生物學(xué)觀點。重點和難點重點:描述人體的結(jié)
2024-12-29 14:11
【摘要】第2節(jié)細(xì)胞第2章觀察生物第3課時觀察動物細(xì)胞和植物細(xì)胞新知學(xué)習(xí)互動探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第3課時觀察動物細(xì)胞和植物細(xì)胞考綱要求:1.學(xué)會制作簡單的臨時裝片,繪制簡單的生物圖。2.知道動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其功能。第3課時觀察動物細(xì)胞和植物細(xì)胞重要提
2025-07-01 00:03
2025-07-03 06:32
【摘要】生物人教版七年級上第二單元第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體單元檢測(時間:45分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題3分,共60分)1.我們經(jīng)常說“血緣關(guān)系”,這里的“血”,實際上是指()A.血液B.血漿C.血細(xì)胞D.遺傳物質(zhì)2.下列關(guān)于染色體的敘述,不正確的是
2024-12-19 01:41
【摘要】【章節(jié)訓(xùn)練】第2章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體一、選擇題(共20小題)1.(2021?湛江)如圖是小磊用洋蔥根尖細(xì)胞制作臨時裝片觀察細(xì)胞的分裂過程后繪制的示意圖,分裂順序正確的是()A.甲→乙→丙→丁B.甲→丙→丁→乙C.丁→乙→甲→丙D.甲→丙→乙→丁2.
2024-12-19 00:08
【摘要】第二單元第二章第一節(jié)細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能說出細(xì)胞含有的物質(zhì),以及細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能;能夠描述細(xì)胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體在能量轉(zhuǎn)換方面的作用。2、能夠認(rèn)同細(xì)胞生命活動具有物質(zhì)基礎(chǔ)。3、通過類比、推理的方法,理解細(xì)胞中的物質(zhì)和能量。初步學(xué)會畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖重點、難點提示:重點:①細(xì)胞含有的物質(zhì)
2024-12-29 02:28
【摘要】課題:第三單元第二章第三節(jié)開花和結(jié)果學(xué)習(xí)目標(biāo):1、舉例說出花的結(jié)構(gòu);2、描述傳粉和受精的過程:3、概述花與果實、種子的關(guān)系,養(yǎng)成愛護(hù)花的習(xí)慣;學(xué)習(xí)重點、難點:重點:花的結(jié)構(gòu)、傳粉和受精的過程、花與果實、種子的關(guān)系。難點:花與果實、種子的關(guān)系學(xué)習(xí)過程:一、情境引入:1、觀察課件上的與花有關(guān)的一些畫
2024-12-29 14:10
【摘要】課題:第一單元第一章第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物學(xué)習(xí)目標(biāo):說出調(diào)查的一般方法,初步學(xué)會做調(diào)查記錄。通過調(diào)查,描述身邊的生物和它們的生活環(huán)境。關(guān)注周圍生物的生存狀況。學(xué)習(xí)重點、難點:重點:調(diào)查法的一般步驟及生物分類方法。難點:撰寫調(diào)查報告。學(xué)習(xí)過程:情境引入某生物小組要想了解北關(guān)市場的各種蔬菜其銷售狀況,這時我們常用
【摘要】第一單元第二章第二節(jié)環(huán)境對生物的影響學(xué)習(xí)目標(biāo)1、舉例說出影響生物生存的環(huán)境因素。2、舉例說出生物之間有密切的聯(lián)系。3、體驗探究的一般過程,學(xué)習(xí)控制實驗變量和設(shè)計對照實驗。難點和重點重點:①說出影響生物生存的環(huán)境因素。②體驗探究的一般過程,學(xué)習(xí)控制實驗變量和設(shè)計對照實驗。難點:形成保護(hù)護(hù)實驗動物的情
【摘要】中小學(xué)課件第一單元生物和生物圈第一章認(rèn)識生物第一節(jié)生物的特征中小學(xué)課件圖中的機(jī)器人能用樂器演奏出優(yōu)美動聽的曲子。有的機(jī)器人還能做操、跳舞、踢足球,甚至與人交流。為什么說機(jī)器人不是生物?請說出你的理由。中小學(xué)課件,比較它們的區(qū)別。。
2024-12-27 23:53
【摘要】第二單元生物和細(xì)胞檢測題一、選擇題(每題2分,共20分)1.以下生物,除哪一種外都是由細(xì)胞構(gòu)成的()A.草履蟲B.煙草花葉病毒C.海帶D.向日葵2.西瓜之所以甘甜可口,主要是因為西瓜的含有大量的糖分()A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞液D.細(xì)胞核3.當(dāng)你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡
2024-12-19 07:28
【摘要】【章節(jié)訓(xùn)練】第2章了解生物圈一、選擇題(共20小題)1.(2021?湛江)如圖是草、鼠和蛇三種生物在某生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)量變化曲線圖,相關(guān)敘述正確的是()A.食物鏈為:蛇→鼠→草B.人過度捕食蛇,會造成鼠類減少C.該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的穩(wěn)定性D.該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是
【摘要】生物人教版七年級上第一單元第二章了解生物圈單元檢測(時間:45分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題3分,共60分)1.生物圈是地球上所有生物共同的家園,它有一個圈層既是一切陸生生物的“立足點”,也是人類的“立足點”。這個圈層是()A.大氣圈的底部B.水圈的大部C.
【摘要】第二單元第三章第三節(jié)只有一個細(xì)胞的生物體學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過觀察草履蟲的取食、運動和各種視頻資料,能夠利用事實說明只有一個細(xì)胞的生物也能獨立完成各項生命活動;2、通過對單細(xì)胞生物生命活動的觀察,認(rèn)同細(xì)胞構(gòu)成生物體的觀點;3、舉例說明單細(xì)胞生物和我們?nèi)祟惖年P(guān)系,養(yǎng)成珍惜生命,愛護(hù)生命的情感。重點和難點重點:觀察草履蟲的生命活動、了解草履蟲運動
2024-12-28 19:39
【摘要】第二單元綜合測試題基礎(chǔ)知識部分一、你會選嗎(22分)1.顯微鏡視野中出現(xiàn)一個污點,移動目鏡和玻片標(biāo)本,污點不動,這污點可能是在()A.目鏡上B.玻片標(biāo)片上C.物鏡上D.反光鏡上2.細(xì)胞分裂時,首先是什么一分為二()A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞核C