初二生物教學反思工作總結(jié)及擴展資料-閱讀頁
2024-11-11 20:07本頁面
【正文】 上講練結(jié)合。其次，開學初先抓好習慣，再談成績。新學期剛開始，正是學生養(yǎng)成好習慣的最佳時機。特別是中下游學生的習慣培養(yǎng)?？傊?，在本學年的工作中，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我取得了一定成績，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績?，F(xiàn)在十二月初已經(jīng)開始學習八年級下冊，和教學計劃中的時間、進度基本吻合。在整體的課堂教學中，采用“271高效課堂”教學模式，先自主預(yù)習，然后進行自主探究、合作討論、達標檢測，一步一個環(huán)節(jié)緊扣著進行。在課堂教學中，學生自主探究能力差，不能主動去思考一些問題，存在等待“天上掉餡餅的心理”，課堂留有的自主探究時間短，學生不能將全部的問題經(jīng)過自己思考。在討論環(huán)節(jié)討論時間短，不能充分發(fā)揮小組長的指導作用，在今后的教學中要合理安排探究問題，合作討論時間，盡可能激發(fā)每位學生的積極性、自主學習能力。
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