差生輔導總結(jié)-閱讀頁
2024-11-11 02:33本頁面
【正文】 思想。成績也一次比一次的好。后來，他們每天學習越來越認真，背生字詞也比從前好多了。進步雖然沒有特別快，但學習態(tài)度端正多了，對學習的興趣也明顯增強了。觀風海二小 田生杰2011年1月18日第四篇：差生輔導總結(jié)差生輔導總結(jié)魯迅先生有句話：“教育是植根于愛的。一學期過去了，現(xiàn)將本學期差生輔導工作做一總結(jié)。有愛心是做好后進生轉(zhuǎn)化工作優(yōu)質(zhì)核心和基礎(chǔ)，前提和條件對待后進生要滿懷熱情地去關(guān)心他們，愛護他們。本著這個突破口，我首先做到了充分尊重、信任他們。正所謂“親其師，信其道”，師生之間互尊互敬，關(guān)系融洽，心理相融，情感相通，樂于交流，易于溝通，各種教育如涓涓細流流進學生心田?？傊?，愛是春風，她能喚起后進生沉睡的心靈；愛是春雨，她會滋潤后進生干枯的心田；愛是烈火，她會點燃后進生希望的火花。信心是學生進步的動力，只有讓后進生看到了自己身上的力量，自身的價值，對未來懷有信心、懷有希望，才有利于他們的成長。如何給學生以自信心呢？經(jīng)過一段時間的了解，我發(fā)現(xiàn)某差生有這樣的特點：一、頭腦較靈活，記憶比較快。發(fā)現(xiàn)這些特點后，我就有針對性地對他進行幫助。二、利用他愛頭腦靈活記憶好的特點，每天給他布置任務，并及時考核和鼓勵。后進生轉(zhuǎn)化工作是一項復雜的、艱巨的、細致的工作，需要我們細心地去觀察，持之以恒，對癥下藥。第五篇：差生輔導總結(jié)轉(zhuǎn)差總結(jié)魯迅先生有句話：“教育是植根于愛的。一學期過去了，現(xiàn)將本學期差生輔導工作做一總結(jié)。有愛心是做好后進生轉(zhuǎn)化工作的前提和條件。要做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，首先應多關(guān)心他們、理解他們、尊重他們，多從他們的角度去體驗他們的心理。有時候會讓他們?yōu)槲易鲆恍┦?，比如收卷子，整理同學們的考試成績，這些看似很平常的工作讓他興奮不已，他們感覺到自己受到重視了。學生對老師尊重、愛戴、感激、信任，會傾心于老師，樂于接近老師，向老師打開心靈的窗戶，愉快地接受老師的教育。信心是學生進步的動力，只有讓后進生看到了自己身上的力量，自身的價值，對未來懷有信心、懷有希望，才有利于他們的成長。如何給學生以自信心呢？經(jīng)過一段時間的了解，我發(fā)現(xiàn)某差生有這樣的特點：一、頭腦較靈活，記憶比較快。發(fā)現(xiàn)這些特點后，我就有針對性地對他進行幫助。二、利用他愛頭腦靈活記憶好的特點，每天給他布置任務，并及時考核和鼓勵。后進生轉(zhuǎn)化工作是一項復雜的、艱巨的、細致的工作，需要我們細心地去觀察，持之以恒，對癥
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