【摘要】你看，穿花衣服的大雁多么漂亮！從前面數(shù)，它排在第6；從后面數(shù)，它排在第3。這一行大雁一共有多少只？畫圖試試從前面數(shù)，它排在第6；從后面數(shù)，它排在第3。這一行大雁一共有多少只？從前面數(shù)排第6123456從后面數(shù)排第32136＋3－1＝8(只)所以，這行大雁一共有8只。我
2024-12-07 02:37
【摘要】認識位置回顧反思自主練習你說我講情境導入一、游戲導入請大家跟我們一起做你能提出什么問題？二、你說我講寫字時右手握筆左手按紙右左左手、右手是一對好朋友，團結起來力量大！哪邊是左？哪邊是右呢？左右手是好朋友。兩只小手可以做什么？
2025-01-01 17:13
【摘要】重疊問題回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)智慧廣場（一）QD一年級上冊一、情境導入從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？你看，穿花衣服的大雁多漂亮呀！從前面數(shù)，它排在第6；從后面數(shù)，它排在第3。根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學問題？這一行大雁一共有多少只？二、你說我講
【摘要】總復習回顧反思整理知識你說我講情境導入課后作業(yè)8雪山樂園——總復習一、情境導入仔細觀察，你有什么發(fā)現(xiàn)？一共有幾只小鳥？我走到第10個臺階了。我第一。今天來了10個同學滑雪。堆雪人要用不同形狀的……雪人頭的形狀是……瞧，多美的冰雕！
【摘要】綜合練習課——我學會了嗎？教學內(nèi)容：教科書第30頁的“我學會了嗎？”教學目標：1、通過練習，能按指定標準或自定標準對物品進行分類，會比較事物的多少、大小、輕重、高矮、長短、遠近、寬窄、粗細、厚薄。2、通過對事物進行分類、比較，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，初步養(yǎng)成分類整理物品的習慣。教學重難點：能對事物進行分類、比較。教
2024-12-29 02:00
【摘要】移多補少回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)智慧廣場（二）QD一年級上冊一、情境導入我做了14朵花。我做了10朵花。芳芳晶晶問題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學問題？二、你說我講芳芳給晶晶幾朵花，兩人的花就一樣多？
2025-01-01 17:14
【摘要】口算4＋2=3＋4=8－3=6＋2=7＋3=5－1=8671054探究一仔細觀察，你獲得了哪些數(shù)學信息？原來有2只小鳥，飛來了3只小鳥，又飛來了1只小鳥。現(xiàn)在有幾只小鳥？2＋3=55＋1=62＋3＋1=6
2025-01-02 10:15
【摘要】2020——2020學年度第一學期一年級數(shù)學期中試卷（常莊鎮(zhèn)西南宋峰）一、我會填。（共42分）1、比一比，填一填。（5分）有（）個，有（）個。比少（）個；比多（）只；再添（
2024-12-06 01:39
【摘要】一年級數(shù)學分類與比較教學反思 一年級數(shù)學《比較》是《分類》的延續(xù)，通過觀察、操作，能按照指定的目標或者自定的目標對物品進行分類，并會比較事物的多少、大小、高矮、長短、寬窄、粗細、厚薄...
2024-12-03 06:48
【摘要】《重疊問題》專項練習1、小朋友們排隊練體操，小紅的左邊有6個人，右邊有2個人，這一排共有幾個人？2、10個小朋友排隊去春游，小云的前面有5個同學，小云的后面有幾個同學？3、幼兒園小朋友排隊參觀盆景，從前面數(shù)，小林是第3個，從后面數(shù)，小林是第5個，這一排共有幾個小朋友
2024-12-05 15:35
【摘要】《0的認識》基礎練習1．在田字格里寫0。2．數(shù)一數(shù)，寫一寫。3．找朋友。
2024-12-05 15:36
【摘要】10以內(nèi)數(shù)的大小比較回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)1快樂的校園——10以內(nèi)數(shù)的認識QD一年級上冊一、情境導入怎么還沒開始？兩邊人數(shù)不一樣多。問題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學問題？9人10人左邊右邊哪邊人數(shù)
2025-01-02 20:25
【摘要】《比一比》基礎練習1．小朋友，你能用“＞”、“＜”或“＝”來比一比各隊運動員的人數(shù)嗎？2．比一比，填一填。3．請把大數(shù)圈起來。4．填一填。（1）（2）3＜54○73○35○91○49○82○101○36○3
【摘要】寫出10以內(nèi)所有的加法算式并進行整理，說說自己是怎樣整理的。(1)說一說表里的算式是怎樣排列的。(2)任意指一道算式很快說出得數(shù)。(3)計算最后一行算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？寫出10以內(nèi)所有的減法算式并進行整理，說說自己是怎樣整理的。(1)說一說表里的算式是怎樣排列的。(2)任意指一道算式很快說出得數(shù)。(3)計算最后一列算
2024-12-07 14:32
【摘要】認識位置回顧反思自主練習你說我講游戲導入課后作業(yè)4有趣的游戲——認識位置QD一年級上冊一、游戲導入請大家跟我們一起做你能提出什么問題？二、你說我講寫字時右手握筆左手按紙右左左手、右手是一對好朋友，團結起來
2024-12-07 10:30
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