【摘要】圖形的周長(zhǎng)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)8美化校園——圖形的周長(zhǎng)QD三年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問(wèn)題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?每個(gè)花壇各需要多長(zhǎng)的護(hù)欄呢?二、合作探索每個(gè)花壇各需要多長(zhǎng)的護(hù)欄呢?求每個(gè)花壇需要多長(zhǎng)的護(hù)欄,實(shí)際上
2024-12-31 05:44
【摘要】秒的認(rèn)識(shí)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)7慶元旦——時(shí)、分、秒的認(rèn)識(shí)QD三年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入新年的鐘聲就要敲響啦!10、9、8、7……還差10秒。從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?還差10秒到12時(shí)根據(jù)這些信息,你能提出什么問(wèn)題?1秒
2025-01-01 17:24
【摘要】平行與相交回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)4交通中的線——平行與相交QD四年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問(wèn)題?二、合作探索圖中的幾組線有怎樣的位置關(guān)系?①②③④⑤⑥二、合作探索圖中的幾組
2025-01-02 16:22
【摘要】?jī)?、三位?shù)除以一位數(shù)的口算回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問(wèn)題?一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?2天要完成60只,平均每天要完成多少只?6天要完成240只,請(qǐng)您放心,保證按時(shí)交貨!43206240602品種
【摘要】簡(jiǎn)單的時(shí)間計(jì)算回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)7慶元旦——時(shí)、分、秒的認(rèn)識(shí)QD三年級(jí)上冊(cè)最后一個(gè)節(jié)目:校園歌曲大聯(lián)唱。精彩的歌曲聯(lián)唱結(jié)束了……一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問(wèn)題?校園歌曲大聯(lián)唱10:35開始。
2024-12-09 12:19
【摘要】回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入慶元旦——簡(jiǎn)單的時(shí)間計(jì)算最后一個(gè)節(jié)目:校園歌曲大聯(lián)唱。精彩的歌曲聯(lián)唱結(jié)束了……一、情境導(dǎo)入你能提出什么問(wèn)題?二、合作探索校園歌曲大聯(lián)唱一共用了多長(zhǎng)時(shí)間?10:35開始10:55結(jié)束1個(gè)大格是5分鐘,4個(gè)大
2024-12-07 02:37
【摘要】走進(jìn)動(dòng)物園——等式的性質(zhì)自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問(wèn)題?一、情境導(dǎo)入二、你說(shuō)我講得出什么結(jié)論?1瓶紅酒的質(zhì)量=2聽啤酒的質(zhì)量二、你說(shuō)我講得出什么結(jié)論?1瓶紅酒+1瓶礦泉水=2聽啤酒+1瓶礦區(qū)水二、你說(shuō)我講x20動(dòng)腦筋:列出
2024-12-07 14:31
【摘要】圖案美——圖形的旋轉(zhuǎn)自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入回顧反思一、情境導(dǎo)入你還能提出什么問(wèn)題?是怎樣得到的?二、你說(shuō)我講通過(guò)旋轉(zhuǎn)得到的。借助鐘面來(lái)研究。從12走到3,分針繞中心點(diǎn)旋轉(zhuǎn)了90°。二、你說(shuō)我講與時(shí)針旋轉(zhuǎn)方向相同的是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)
2024-12-07 10:29
【摘要】軸對(duì)稱圖形回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入你能提出什么問(wèn)題?這些圖形有什么特點(diǎn)?二、合作探索將圖形沿著一條直線對(duì)折,如果直線兩側(cè)的部分能夠完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形。折痕所在的這條直線叫做它的對(duì)稱軸。這些圖形有什么特點(diǎn)?對(duì)稱
2024-12-19 01:27
【摘要】三年級(jí)數(shù)學(xué)第四單元檢測(cè)班級(jí):姓名:評(píng)價(jià):一、口算。32÷8=150÷5=600÷2=72+16=6400÷8=7000÷7=320×0=
2024-12-05 11:32
【摘要】人體的奧秘——按比例分配自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問(wèn)題?一、情境導(dǎo)入明明體內(nèi)含的水分及其他物質(zhì)各有多少千克?二、你說(shuō)我講科學(xué)家研究表明,兒童體內(nèi)水分與其他物質(zhì)的比是4:1。明明體重是30千克,他體內(nèi)的水分和其他物質(zhì)各有多少千克?水分占4份
2025-01-02 16:14
【摘要】等式的性質(zhì)(一)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)4走進(jìn)動(dòng)物園——簡(jiǎn)易方程QD五年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入小金絲猴重多少克?籠重:150克砝碼重:500克從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問(wèn)題?二、合作探索小金絲猴重多少克?
2024-12-07 02:49
【摘要】回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入美化校園——長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)一、情境導(dǎo)入你能提出什么問(wèn)題?二、合作探索每個(gè)花壇各需要多長(zhǎng)的護(hù)欄呢?求每個(gè)花壇需要多長(zhǎng)的護(hù)欄,實(shí)際上就是求每個(gè)花壇的周長(zhǎng)是多少。什么是周長(zhǎng)呢?二、合作探索×你能指出
2025-01-02 16:29
【摘要】快樂(lè)大課間——解決問(wèn)題自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問(wèn)題?一、情境導(dǎo)入二年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人?二、你說(shuō)我講一年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的有18人。二年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的人數(shù)比一年級(jí)的多2倍多5人。你會(huì)計(jì)算嗎?二年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的有多
【摘要】自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入回顧反思走進(jìn)新農(nóng)村——位置與方向一、情境導(dǎo)入你能提出什么問(wèn)題?二、你說(shuō)我講圖中的幾組線有怎樣的位置關(guān)系?二、你說(shuō)我講圖中的幾組線有怎樣的位置關(guān)系?不相交的相交的交點(diǎn)看看延長(zhǎng)后會(huì)怎樣?二、你說(shuō)我講圖中的幾組線有怎樣的位置關(guān)系?
2024-12-07 10:34