中二班第二學(xué)期家長工作總結(jié)[定稿]-閱讀頁
2024-11-10 03:31本頁面
【正文】 讓幼兒明確三月八日是國際婦女節(jié)。教師指導(dǎo)幼兒了解“植樹節(jié)”的深刻意義，初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。教師聽課，互相交流學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。迎接教育督導(dǎo)評估檢查工作。六月份迎接六一兒童節(jié)。七月份學(xué)期末測評?？偠灾ㄟ^我們倆個老師的共同努力、團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力把班級工作做得更好，爭取取得一個人人滿意的好成績?；仡欉@一學(xué)期所做的工作，在本班老師和全班幼兒及其家長的共同努力下，各方面都有了一定程度的進(jìn)步和提高。在《指南》指導(dǎo)下，我們將新的教育理念融入課程設(shè)置中，將各領(lǐng)域的活動有機(jī)地整合，相互滲透，注重趣味性、活動性，寓教育于生活、學(xué)習(xí)中。在“橋這一家子”的主題活動開展中，家長們積極配合搜集了各種橋的圖片，并和孩子一起制作了造型各異的橋模型，孩子們通過觀察、操作、繪畫、搭建（材料搭建與身體表現(xiàn)），激發(fā)了孩子的好奇心和探究欲望。例如：結(jié)合主題活動《橋這一家子》》，我們讓幼兒收集各種橋的圖片，并且提供各種繪畫工具讓孩子們根據(jù)自己的想象設(shè)計出造型各異的橋，在益智區(qū)孩子們發(fā)揮想象利用麻將牌搭建橋梁，在建構(gòu)區(qū)木板、積木、紙盒、罐子也成了孩子們搭建橋的好材料。（三）餐前故事會的開展為了培養(yǎng)幼兒語言的表達(dá)能力與充滿自信的表現(xiàn)能力，我們開展了“餐前故事會”活動，一學(xué)期來每個孩子在爸爸媽媽的配合下都有了不少進(jìn)步，我們還從中挑選出七名幼兒參加了年級段“我是故事大王”活動，孩子們繪聲繪色的故事表演贏得了同伴和老師的陣陣掌聲。二、保育工作跨入中班以后孩子們明顯的長大了，生活自理能力提高了，首先我們對幼兒在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)行個別的關(guān)注和幫助：（一）進(jìn)餐方面：對進(jìn)餐慢、挑食的幼兒在日常生活中多和他們講一些有關(guān)各種蔬菜對人身體的好處，身體的成長離不開這種食物等，進(jìn)餐過程中多注意，從不愛吃到少吃，最后到愛吃，使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展；班級的出勤率也得到了提高。（二）盥洗方面：以前我班幼兒飯前便后洗手總是要我們提醒才能做到，后來我們采用有幼兒入廁出來后，就請他伸出小手來，讓值日生聞一聞，誰的小手最香？通過這個活動也使幼兒能較自覺的養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣；（三）整理床鋪方面：本學(xué)期還對幼兒的床鋪整理進(jìn)行了重點培養(yǎng)，許多幼兒不愿主動整理好自己的床鋪，總是隨意一團(tuán)，針對這一問題，我們從開學(xué)初就對幼兒進(jìn)行這個方面的培養(yǎng)，首先我們從樹立小榜樣開始，把幾個床鋪整齊的小朋友請上來，請幼兒觀看他們疊的被子都是整整齊齊的，并為這幾個小朋友貼上五角星，使其他幼兒從羨慕到模仿，其次我們在幼兒起床疊被子時隨機(jī)檢查、提醒幼兒，時時刻刻讓幼兒記住床鋪要整齊利索，經(jīng)過這幾個月的不斷培養(yǎng)，有一大部分幼兒不用教師的提醒就可以做到，并且在五月份的中班段自理能力比賽中獲得了不錯的成績。我們服務(wù)的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。我們班的家長大部分與我已經(jīng)有了差不多三年的交往，我對每一位家長或多或少總是比較了解了，家長們對我的工作也比較支持。為了讓家長們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法；也為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式（家長園地、班級微信群、家長會、半日活動|離園交談等形式）向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。四、存在的問題經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們班的幼兒在各方面有了一定的發(fā)展，知識面豐富了，獨立性增強(qiáng)了，但也存在著不足：自覺洗手的習(xí)慣尚在培養(yǎng)中，還需根據(jù)幼兒的能力改變不同的策略。區(qū)域材料的投放缺乏層次性、深入性。本學(xué)期，在我們兩位老師的共同努力下，我班的班務(wù)工作得以順利完成，幼兒在各方面也有了不同程度的提高。2017/6/26
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