【正文】 x年12月30日—xx年1月1日，放假調(diào)休）19~xx年市小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率調(diào)研抽測分析20～21～期末考試（1月24日～26日）22～學(xué)期結(jié)束工作2月1日（農(nóng)歷十二月二十一日）寒假開始體育教研活動(dòng)計(jì)劃 10堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，發(fā)揮體育在素質(zhì)教育中的重要作用，加強(qiáng)教學(xué)科研，構(gòu)建理想課堂，開展群眾體育活動(dòng)，豐富師生業(yè)余文化生活；教育工作，創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)良教書育人的環(huán)境。具體工作思路如下：一、我們音體美信息組是一個(gè)大組，有很多共同點(diǎn)。本學(xué)期具體工作安排如下：（1）：制定好本學(xué)期體育組教研工作計(jì)劃，任務(wù)到位，責(zé)任到人。學(xué)生不得少于1個(gè)小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。（4）：組織好教師廣播體操的教學(xué)工作，力爭在國慶前教師都學(xué)會(huì)廣播體操，參加縣工會(huì)組織的比賽并取得一定的成績。（5）：組織好羽毛球隊(duì)的訓(xùn)練工作，具體由雷武文老師負(fù)責(zé)。（7）：組織好籃球隊(duì)的訓(xùn)練工作，具體由蔡鵬、雷武文兩位老師負(fù)責(zé)。（9）：將在第11月組織校十五屆冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、請(qǐng)各班認(rèn)真組織訓(xùn)練，安排好本班參賽人員。（11）：學(xué)校將在本學(xué)期組織教師籃球隊(duì)和外校進(jìn)行兩次交流活動(dòng)。落實(shí)好新課程精神，培養(yǎng)學(xué)生的健康和鍛煉意識(shí)。二、加強(qiáng)體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高，樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，爭取在教學(xué)上有所創(chuàng)新，有所突破。四、建議加強(qiáng)學(xué)校體育室、音樂室、美術(shù)室的管理和教學(xué)資料的建設(shè)，購置必需的器材、參考書、教學(xué)掛圖和教學(xué)軟件。切實(shí)搞好體育教師工作待遇，按時(shí)發(fā)放相應(yīng)的配套服裝和補(bǔ)助。加強(qiáng)(音體美信息組)的建設(shè)。體育教研組長、備課組長、體育教師和和器材管理員等職責(zé)以及體育課堂教學(xué)常規(guī)。積極撰寫論文、總結(jié)和教學(xué)體會(huì)。二、工作要點(diǎn)(一)加強(qiáng)校本教研，提高教研活動(dòng)質(zhì)量。挖掘教材的價(jià)值，逐步形成文字材料，充實(shí)學(xué)校教學(xué)資源。(體育課教學(xué)目標(biāo)之一就是要落實(shí)“2+1”工程，九年義務(wù)教育中學(xué)生必須要掌握2項(xiàng)體育技能)。體育教研活動(dòng)計(jì)劃 12一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期的教研活動(dòng)仍然堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，不斷深入課改實(shí)驗(yàn)，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)（修訂稿）”。二、教研目標(biāo)：繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。為教師們學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的研討氛圍，提供一個(gè)和諧的研討平臺(tái)。扎實(shí)有效地學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)（修訂稿），規(guī)范體育教學(xué)常規(guī)，督促教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)的（修訂稿），研究新課標(biāo)、新教材。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，用好新教材，通過反復(fù)探索、研究、反思、實(shí)踐，把課程改革的精神扎實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。在課程改革實(shí)驗(yàn)工作中，加強(qiáng)教材研討、堅(jiān)持推行聽課制度，加強(qiáng)體育常規(guī)課的常規(guī)考核，并及時(shí)總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)，確保課改工作落在實(shí)處。采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，使教師及時(shí)了解最科學(xué)的教改信息,擴(kuò)展教師知識(shí)視野，不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。每月堅(jiān)持開展“教學(xué)內(nèi)容的理解與把握”主題研修課活動(dòng)，通過互相聽課、評(píng)課，取長補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研能力。四、教研組活動(dòng)安排：九月份：各年級(jí)老師統(tǒng)一備課，制定學(xué)期計(jì)劃、單元計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、校本調(diào)研計(jì)劃和成績評(píng)價(jià)方案。十月份：迎接區(qū)級(jí)小學(xué)生體質(zhì)健康測試及跳繩測試復(fù)查。每位老師參加本組BBS主題論壇活動(dòng)。十一、月份：參加區(qū)主題教研暨150學(xué)時(shí)研修：主題教研：討論期末測試的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)主題調(diào)研研《跳繩達(dá)標(biāo)》每位老師參加本組BBS主題論壇活動(dòng)。十二月份：參加區(qū)主題教研暨150學(xué)時(shí)研修主題教研課主題調(diào)研《對(duì)學(xué)生各項(xiàng)體育期末成績的有效評(píng)定》每位老師參加本組BBS主題論壇活動(dòng)。體育教研活動(dòng)計(jì)劃 13以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化體育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。一、具體工作：認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新。依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課改活動(dòng)。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識(shí)，在上好平時(shí)課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創(chuàng)意，逐步使我校的體育課正規(guī)化。對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)還要從學(xué)生的自身?xiàng)l件出發(fā)，因材施教，提高學(xué)生積極參加、主動(dòng)參與體育活動(dòng)興趣。積極組織學(xué)生學(xué)習(xí)校園集體舞，將集體舞與大課間結(jié)合起來，豐富學(xué)生的課外體育活動(dòng)，每天都給學(xué)生1小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，讓學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)、快樂的活動(dòng)，6月份參加全市中小學(xué)校園集體舞比賽。二、重視體育課安全問題體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。上課前，應(yīng)認(rèn)真檢查場地器械是否牢固安全；在課堂中，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動(dòng)情況；在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。體育組要在去年工作的基礎(chǔ)上，不斷豐富學(xué)生的校園體育生活，想學(xué)生所想，除常規(guī)的比賽外，要利用一切適合的時(shí)間，開展豐富多樣的體育活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)體育的興趣，培養(yǎng)其“終身體育”的意識(shí)。體育教研活動(dòng)計(jì)劃 14一、指導(dǎo)思想：以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施新課程改革，“優(yōu)化課堂、提高課效”為目標(biāo)，以教育教學(xué)為先導(dǎo)，以校本研修為依托，以課程改革為突破口，以信息技術(shù)為載體，以加強(qiáng)師德修養(yǎng)位核心，以提高教育教學(xué)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，以圓滿完成學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃為工作指南，創(chuàng)造性地開展體育教育教學(xué)工作，夯實(shí)學(xué)科教研，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)掘教師才能，齊心協(xié)力，努力奮斗，爭創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組。教師立足本學(xué)科陣地，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，努力改革課堂教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)方法研究，重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，提高四十分鐘教學(xué)效益，使學(xué)生全面、全員、全程、主動(dòng)參與教學(xué)過程，促進(jìn)其綜合素質(zhì)的提高。教師團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮特長優(yōu)勢，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加上級(jí)教育教研部門組織的各項(xiàng)競賽活動(dòng)，爭取獲得優(yōu)異成績。三、具體措施：深化課程改革，加強(qiáng)教學(xué)研究。在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提升反思能力，使每位教師通過努力都能較好地做到讓課堂教學(xué)煥發(fā)活力。堅(jiān)持每周開展一次小組教研活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)“新理念、新教法”，開展“新課程新教法”的專題研究活動(dòng)，形成“共同研究、共同成長”的教研氛圍，運(yùn)用教研成果指導(dǎo)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)水平，提升課堂教學(xué)效益，提高教學(xué)質(zhì)量。推薦一至二名教師進(jìn)行反復(fù)的磨課，通過反反復(fù)復(fù)的上、評(píng)、思等來提高課的水平。認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué)工作，嚴(yán)格按照教導(dǎo)處要求做好常規(guī)教學(xué)工作。四、活動(dòng)安排解讀教材、研討課、課堂常規(guī)探討、集體備課及讀書筆記的交流等體育教研活動(dòng)計(jì)劃 15一、本學(xué)期教研活動(dòng)工作重點(diǎn)認(rèn)真實(shí)施體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想，深化體育教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康成長。在重視運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)的同時(shí)要強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)。積極推行高中新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高高中課堂教學(xué)質(zhì)量。深入學(xué)校與教師面對(duì)面交流，聽取意見，幫助解決教師在教學(xué)中遇到的實(shí)際問題，努力提高教師的專業(yè)知識(shí)、技能和教科研水平。怎樣“教”、如何“研”是擺在我們面前的重要課題。一、我校體育教研工作的現(xiàn)狀對(duì)體育教研工作的重要性認(rèn)識(shí)不足受應(yīng)試教育的影響，認(rèn)為只要讓學(xué)生練好測試項(xiàng)目就可以了，而把體育教研工作看成可有可無。教研活動(dòng)脫離實(shí)際，流于形式以往開展各種形式的教改專題活動(dòng)，公開課、觀摩課、論文講座等，這些活動(dòng)在一定意義上講給人以頗多教益。一是不切實(shí)際，針對(duì)性、指導(dǎo)性差；二是不研究主要問題，對(duì)重育體、輕育心；重于教、輕于學(xué)，重知識(shí)傳授，輕能力培養(yǎng)，重課內(nèi)教學(xué)，輕非智力因素開發(fā)等普遍存在的問題，研究的不深入；三是不講究效果。往往存在自我封閉的“小教研現(xiàn)象”，校與校之間缺乏橫向聯(lián)系。92%的老師認(rèn)為：教研活動(dòng)重要的是相互研討，這反映出體育教師對(duì)教研組長“一言堂”、“獨(dú)角戲”的教研方式很不滿。規(guī)定要做到有計(jì)劃、有措施、有評(píng)比、有交流、有總結(jié)、有表彰。課題責(zé)任到教研組，分課題責(zé)任到教師個(gè)人。其次是提高教師的認(rèn)識(shí)，體育教研旨在發(fā)動(dòng)全體教師解決本校體育教學(xué)質(zhì)量方面普遍存在的問題，努力探索素質(zhì)教育條件下體育學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)和教學(xué)方法，認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn)，參與體育教研工作就會(huì)被動(dòng)、盲從，勢必造成體育教研活動(dòng)的形式化。形成教師之間、教研組的多向交流渠道。體育教研是一項(xiàng)艱苦而繁重的腦力與體力勞動(dòng)，需要體育教師長期的觀察、思考、實(shí)踐與論證，它絕不是憑空臆想，也不是對(duì)別人教研成果的任意裁剪和拼湊，它是體育教師將實(shí)踐上升到理論的創(chuàng)造過程。切忌“研”、“教”脫離或把體育教研看成是體育教學(xué)的附加，既不熱心于集體教研活動(dòng)，也不注重個(gè)人提高，滿足于上好幾堂課，片面追求轟動(dòng)效應(yīng)。從而整體推動(dòng)我校體育教研活動(dòng)向縱深發(fā)展。體育組全體教師扎扎實(shí)實(shí)地上好每一堂體育課。抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，有機(jī)地結(jié)合愛國主義教育。多方努力，齊抓共管，推動(dòng)了大課間有序的開展學(xué)校的大課間工作是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好大課間也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。一學(xué)年來，體育組的四位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同對(duì)大課間進(jìn)行了大膽的創(chuàng)新改革，把跳繩、集體舞融入到大課間當(dāng)中，每雙周進(jìn)行全校的性的跳繩測試，使其更有健身性和觀賞性。所以，大課間質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。藝體 “2+1”活動(dòng)初具成效。《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施，為順利完成學(xué)體育《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績，特制定了學(xué)?！督】禈?biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計(jì)劃,四位體育教師能針對(duì)計(jì)劃利用體育課時(shí)間對(duì)全校學(xué)生進(jìn)了測試，并認(rèn)真計(jì)算成績填寫學(xué)生體質(zhì)健康卡，及時(shí)輸入計(jì)算機(jī)上報(bào)國家數(shù)據(jù)庫，%。訓(xùn)練方面學(xué)校的排球隊(duì)、籃球隊(duì)、三跳隊(duì)、田徑隊(duì)、乒乓球隊(duì)的課余訓(xùn)練常抓不懈，有計(jì)劃、有總結(jié)。體育組的老師能犧牲休息時(shí)間一天四訓(xùn)，先后帶隊(duì)參加了區(qū)及以上組織田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、排球比賽、三跳賽、籃球比賽、乒乓球比賽。為了發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揮每個(gè)教師的特長，互相取長補(bǔ)短，我們?nèi)翰呷毫﹂_展集體備課，使每個(gè)教師的個(gè)人優(yōu)勢被整合為集體的智慧，時(shí)時(shí)迸發(fā)出令人驚喜的創(chuàng)新思維和教學(xué)設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)方面體育組教師能積極認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校體育工作的有關(guān)文件和通知。通過學(xué)習(xí)，全體教師明確了學(xué)校體育工作的指導(dǎo)思想，提高了對(duì)體育工作的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了日常體育工作的信心。缺乏學(xué)習(xí)精神。六、具體解決措施體育教師要多學(xué)習(xí)研究，敢于創(chuàng)新，加大工作力度，嚴(yán)格要求學(xué)生。要及時(shí)認(rèn)真反思，以便今后工作。