九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)72正弦、余弦教案學(xué)案(共5套蘇科版)-閱讀頁(yè)

【摘要】 、余弦教案學(xué)案（共5套蘇科版） 、余弦 備課組成員主備審核 教學(xué)目標(biāo)1、理解并掌握正弦、余弦的含義，會(huì)在直角三角形中求出某個(gè)銳角的正弦和余弦值。 2、能用函數(shù)的觀點(diǎn)理解正弦、余弦和正...

2024-12-03 22:09

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下72正弦、余弦word教學(xué)設(shè)計(jì)1-閱讀頁(yè)

【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材：義務(wù)教育教科書(shū)·數(shù)學(xué)（九年級(jí)下冊(cè)）正弦、余弦（1）教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)銳角的正弦、余弦的概念；2．會(huì)利用計(jì)算器求一個(gè)銳角的正弦、余弦；3．了解銳角的正弦值隨銳角的增大而增大，余弦值隨銳角的增大而減小，初步學(xué)會(huì)利用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算的方法．教學(xué)重點(diǎn)會(huì)求一個(gè)銳角的正弦值、余弦值．教學(xué)難點(diǎn)

2024-12-18 02:04

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下72正弦、余弦word同步教案1-閱讀頁(yè)

【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材：義務(wù)教育教科書(shū)·數(shù)學(xué)（九年級(jí)下冊(cè)）作者：張亞芹（連云港市海寧中學(xué)）正弦、余弦（1）教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)銳角的正弦、余弦的概念；2．會(huì)利用計(jì)算器求一個(gè)銳角的正弦、余弦；3．了解銳角的正弦值隨銳角的增大而增大，余弦值隨銳角的增大而減小，初步學(xué)會(huì)利用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算的方法．教學(xué)重點(diǎn)

2024-12-09 04:24

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)52二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)第2課時(shí)word講學(xué)案-閱讀頁(yè)

【摘要】《二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)(2)》講學(xué)案1\一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、經(jīng)歷探索二次函數(shù)y=ax2性質(zhì)的過(guò)程，進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)形結(jié)合的思想方法.2、能說(shuō)出二次函數(shù)y=ax2的圖像的開(kāi)口方向、頂點(diǎn)坐標(biāo)、對(duì)稱軸及函數(shù)的增減性等性質(zhì)。二、知識(shí)導(dǎo)學(xué)：（一）觀察與思考:觀察上節(jié)課所畫(huà)的二次函數(shù)y=221x、y=22x與y=-2

2024-12-29 13:13

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第7章銳角函數(shù)72正弦、余弦課件新版蘇科版-閱讀頁(yè)

【摘要】如果直角三角形的一個(gè)銳角的大小確定,那么這個(gè)銳角的對(duì)邊與鄰邊的比值也確定.在Rt△ABC中,∠A的對(duì)邊a與鄰邊b的比叫做∠A的正切,記作tanA,即復(fù)習(xí)回顧=的鄰邊的對(duì)邊AA??tanA=ab2．一個(gè)銳角的正切值如圖，△ABC中，AC=4，BC=3，∠C=9

2025-07-02 13:49

2016春蘇科版數(shù)學(xué)九下72正弦、余弦-閱讀頁(yè)

【摘要】?例１：在RtABC中,∠C=900,AC=12,BC=5,求sinA,cosA,sinB,cosB的值例２：小明正在放風(fēng)箏，風(fēng)箏線與水平線成350角時(shí)，小明的手離地面1米。若把放出的風(fēng)箏線看成一條線段，長(zhǎng)95米，求此時(shí)風(fēng)箏的高度（精確到1米）。如何做？公園里，小明和小麗開(kāi)心地玩蹺蹺板，

2024-12-27 21:28

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)71正切word講學(xué)案-閱讀頁(yè)

【摘要】《正切》講學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、A理解并掌握正切的含義，會(huì)在直角三角形中求出某個(gè)銳角的正切值。2、B了解計(jì)算一個(gè)銳角的正切值的方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)：計(jì)算一個(gè)銳角的正切值的方法學(xué)習(xí)過(guò)程：1．問(wèn)題的提出⑴如圖，一把梯子斜靠在墻上，當(dāng)它的頂端向下滑動(dòng)后，它的底端將如何運(yùn)動(dòng)？滑動(dòng)前（圖中AB）與滑動(dòng)

2024-12-29 13:11

2016春蘇科版數(shù)學(xué)九下72正弦和余弦-閱讀頁(yè)

【摘要】課題：什么是∠A的正弦、什么是∠A的余弦，怎樣表示？ACBsinA=cosA=2.30°角的余角是A的余角是__60°（90-A）°、45o、60o角的正、余弦值分別為多少？sin30o=co

2024-12-15 22:01

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)55用二次函數(shù)解決問(wèn)題第1課時(shí)word講學(xué)案-閱讀頁(yè)

【摘要】《用二次函數(shù)解決問(wèn)題》講學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、體會(huì)二次函數(shù)是一類(lèi)最優(yōu)化問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型，了解數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。2、掌握實(shí)際問(wèn)題中變量之間的二次函數(shù)關(guān)系，并運(yùn)用二次函數(shù)的知識(shí)求出實(shí)際問(wèn)題的最大值、最小值。學(xué)習(xí)重點(diǎn):應(yīng)用二次函數(shù)最值解決實(shí)際問(wèn)題中的最大利潤(rùn)。學(xué)習(xí)難點(diǎn):能夠正確地應(yīng)用二次函數(shù)最值解決實(shí)際問(wèn)題中的最大利潤(rùn)．特別是

2024-12-29 13:12

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)52二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)第5課時(shí)word講學(xué)案-閱讀頁(yè)

【摘要】《二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)》講學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、經(jīng)歷把函數(shù)y=ax2的圖象沿x軸、y軸平移后得到y(tǒng)=a(x+m)2+k的圖象的探究過(guò)程，進(jìn)一步了解上述圖象變換的實(shí)質(zhì)是：圖像的形狀、大小都沒(méi)有改變，只是位置發(fā)生了變化。2、能通過(guò)對(duì)函數(shù)y=ax2的圖象進(jìn)行平移的方法，畫(huà)出函數(shù)y=a(x+m)2或y=a(x+m)2+k的圖象。3、經(jīng)歷探

2024-12-29 13:13

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)55用二次函數(shù)解決問(wèn)題第3課時(shí)word講學(xué)案-閱讀頁(yè)

【摘要】Oyx2米1米米米《用二次函數(shù)解決問(wèn)題》講學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、體會(huì)二次函數(shù)是一類(lèi)問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型，了解數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。2、掌握實(shí)際問(wèn)題中變量之間的二次函數(shù)關(guān)系，并運(yùn)用二次函數(shù)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn):。在實(shí)際應(yīng)用中體會(huì)二次函數(shù)作為一種數(shù)學(xué)模型的作用，會(huì)利用二次函數(shù)的性質(zhì)求實(shí)

2024-12-29 13:12

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)52二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)第4課時(shí)word講學(xué)案-閱讀頁(yè)

【摘要】《二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)》講學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索二次函數(shù)y=a(x+m)2(a≠0)的圖象作法和性質(zhì)的過(guò)程.2、能夠理解函數(shù)y=a(x+m)2與y=ax2的圖象的關(guān)系，知道a、m對(duì)二次函數(shù)的圖象的影響.3、能正確說(shuō)出函數(shù)y=a(x+m)2的圖象的性質(zhì).二、知識(shí)導(dǎo)學(xué)：（一）知識(shí)回顧：y=ax2+c的圖象

2024-12-29 13:13

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)52二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)第1課時(shí)word講學(xué)案-閱讀頁(yè)

【摘要】《二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)(1)》講學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、經(jīng)歷探索二次函數(shù)y=x2圖像作法的過(guò)程，進(jìn)一步感受應(yīng)用圖像發(fā)現(xiàn)函數(shù)性質(zhì)的經(jīng)驗(yàn)。2、能夠利用描點(diǎn)法作出函數(shù)y=ax2(a≠0)的圖像，能根據(jù)圖像初步了解二次函數(shù)y=x2的性質(zhì)。二、知識(shí)導(dǎo)學(xué)：（一）情景導(dǎo)學(xué)：1、回憶研究一次函數(shù)和反比例函數(shù)的過(guò)程，想一想：研究函數(shù)的通

2024-12-29 13:13

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)52二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第5課時(shí)word講學(xué)案-閱讀頁(yè)

【摘要】《二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(5)》講學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、經(jīng)歷把函數(shù)y=ax2的圖象沿x軸、y軸平移后得到y(tǒng)=a(x+m)2+k的圖象的探究過(guò)程，進(jìn)一步了解上述圖象變換的實(shí)質(zhì)是：圖像的形狀、大小都沒(méi)有改變，只是位置發(fā)生了變化。2、能通過(guò)對(duì)函數(shù)y=ax2的圖象進(jìn)行平移的方法，畫(huà)出函數(shù)y=a(x+m)2或y=a(x+m)2+k的圖象。3

2024-12-29 13:13

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)52二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)第3課時(shí)word講學(xué)案-閱讀頁(yè)

【摘要】《二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)(3)》講學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索二次函數(shù)y=ax2+k(a≠0)的圖象作法和性質(zhì)的過(guò)程.2、能夠理解函數(shù)y=ax2+k與y=ax2的圖象的關(guān)系，知道a、k對(duì)二次函數(shù)的圖象的影響.3、能正確說(shuō)出函數(shù)y=ax2+k的圖象的性質(zhì).二、知識(shí)導(dǎo)學(xué)：(一)溫故知新:y=ax2(a≠

2024-12-29 13:13

20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)72正弦、余弦第2課時(shí)word講學(xué)案(存儲(chǔ)版)

20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)72正弦、余弦第2課時(shí)word講學(xué)案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)72正弦、余弦第2課時(shí)word講學(xué)案(完整版)

20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)72正弦、余弦第2課時(shí)word講學(xué)案(更新版)

20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)72正弦、余弦第2課時(shí)word講學(xué)案(專業(yè)版)