20xx年教師招聘考試模擬試題4及答案★-閱讀頁
2024-11-10 00:54本頁面
【正文】 擬試題及答案2014年教師招聘考試教育綜合知識模擬試題及答案一、單選題()。 ，這是因為()。 ()。 、經(jīng)濟、科技體制而確定下來的學校辦學形式、層次結(jié)構(gòu)、組織管理等相對穩(wěn)定的運行模式和規(guī)定，這是指()。 ，造就全面發(fā)展的人的途徑和方法是()。 ，與教師成為一種獨立的社會職業(yè)，從時間上來說，()。 ()。 “范例教學”主張的是()。根舍因 ，應堅持的是()。 為主義心理學家華生在《行為主義》一書中寫道：“給我一打健康的嬰兒，一個由我支配的特殊的環(huán)境，讓我在這個環(huán)境里養(yǎng)育他們，我可擔保，任意選擇一個，不 論他父母的才干、傾向、愛好如何，他父母的職業(yè)及種族如何，我都可以按照我的意愿把他們訓練成為任何一種人物—醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人，甚至乞丐或強 盜。 ()。 ()。 “三藝”作為教育內(nèi)容，這“三藝是指()。 ()。 《兒童權(quán)利公約》規(guī)定的少年兒童社會權(quán)利是()。 、綜合化 () 第五篇：2014教師招聘考試模擬試題2014教師招聘考試模擬試題（三）1．世界上最早的一部教育專著是()?！狈从沉斯糯逃?)特點。A．凱洛夫和赫爾巴特 B．杜威和赫爾巴特 C．赫爾巴特和杜威 D．夸美紐斯和杜威4．環(huán)境決定論的代表人物是()。A．后天學習和訓練 B．遺傳素質(zhì) C．教師教學水平D．遺傳素質(zhì)的成熟程度6．教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的()規(guī)律。A．昆體良的《雄辯術(shù)原理》 B．夸美紐斯的《大教學論》C．赫爾巴特的《普通教育學》 D．杜威的《民主主義與教育》8．衡量教師教學和學生學習質(zhì)量的標準是()。A．課程設置 B．學科順序 C．課時分配 D．學年編制10．教師勞動的創(chuàng)造性主要是由()的特點決定的。A．比較法 B．榜樣法 C．評價法 D．自我教育法12．運用先進典型對學生進行思想品德教育，這是德育的()。A．自覺積極性 B．啟發(fā)性 C．鞏固性 D．因材施教14．教師必須做到“嚴以律己，為人師表”，這是因為教師的勞動具有()。A．新授課 B．復習課 C．技能課 D．綜合課17．教育目的的功能在于()。A．了解和研究學生 B．組織和培育班集體C．做好個別教育工作 D．統(tǒng)一多方面的教育力量19．校園文化是影響學生發(fā)展的因素之一，在課程類型上，它屬于()。20．德育在人的全面發(fā)展教育中起著()作用。根舍因的范例教學理論。一般是指教育目的在各級各類教育機構(gòu)培養(yǎng)目標的具體化。24．教師的備課要求做好三方面的工作，即（）、（25．歷史上曾出現(xiàn)過兩種相互對立的教學方法思想，即（三、簡答題26．師生關系的本質(zhì)是一種人際關系。和（）。二、填空題。；了解學生；設計教法。三、簡答題。學生尊重教師是尊重知識、尊重文化的表現(xiàn)，教師熱愛學生應是一種熱愛祖國教育事業(yè)，關心人類未來的深層次情感。（2）民主平等。另外，在教學過程中，師生共同服從于對真理的探討。教師的教和學生的學是同一過程的兩個方面，兩者是相輔相成、相互促進的關系。②教師應具備精深的專業(yè)知識，對本學科的歷史、現(xiàn)狀、未來等有精湛研究、獨特的見解、深厚的功底。④教師應具備必備的教育科學知識，包括教育學、心理學以及各科教材教法等方法的知識。：（1）德育過程的長期性是由人類認識規(guī)律決定的。（2）青少年正處于成長時期，可塑性比較強，思想不成熟，其發(fā)展也具有雙向性，某一階段出現(xiàn)某些倒退是正常的，這使得德育過程是一個反復的持續(xù)的過程。（4）當前意識形態(tài)領域中斗爭的復雜性，也使得對學生社會主義品德的培養(yǎng)是長期的、反復的過程。
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