20xx年班主任培訓(xùn)方案-閱讀頁
2024-11-10 00:49本頁面
【正文】 的學(xué)習(xí)心得體會。學(xué)校將對班主任筆記、心得體會記錄等班主任學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合檢查和考核，并組織校級培訓(xùn)學(xué)習(xí)測試，綜合評出班主任校級培訓(xùn)分值上報縣教體局普教科。五、有關(guān)要求高度重視。為切實(shí)解決過去班主任培訓(xùn)存在的內(nèi)容空洞、不太系統(tǒng)、隨意性大、容易走過場、實(shí)效性差的問題，我們將抓住關(guān)鍵，狠抓兩頭：一是抓源頭，選取培訓(xùn)教材；二是抓結(jié)果，落實(shí)以考代訓(xùn)。加強(qiáng)考核。凡在學(xué)校組織的培訓(xùn)檢查考核中達(dá)不到本校前三分之一名次的、凡在全縣統(tǒng)一組織的考試中成績達(dá)不到全縣前三分之一的，不得參加校級以上各類先進(jìn)班主任評選。3．注重實(shí)效。“六項(xiàng)’’技能和智慧：自我管理的技使命感和責(zé)任心要有新的提高；班主任管理思想和理念要有新的飛躍；班主任工作規(guī)律、模式、方法和策略要有新的探索；班主任管理的實(shí)踐、創(chuàng)新、藝術(shù)和境界要有新的提升。學(xué)校在完成縣教體局培訓(xùn)“規(guī)定動作”的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實(shí)際開展一次班級文化、寢室文化評比，主題班會課比賽和班主任工作能手評選活動，全面發(fā)動，層層選拔，推動班主任隊(duì)伍建設(shè)和班級管理上水平、上臺階。二、培訓(xùn)目標(biāo)培養(yǎng)一支思想素質(zhì)好、專業(yè)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)、個性特征明顯的班主任隊(duì)伍。①自主研讀。②參觀考察。通過現(xiàn)場參觀考察，增強(qiáng)感性認(rèn)識，拓寬工作視野。班主任根據(jù)自己工作特長和問題，有選擇地學(xué)習(xí)。④自我剖析。每月參加案例培訓(xùn)活動，通過研究案例，解析案例，確定自己主攻方向，揚(yáng)長避短，形成班主任工作個性風(fēng)格。實(shí)行班主任工作導(dǎo)師制。其次，充分發(fā)揮骨干班主任的作用，將學(xué)習(xí)成果以對老師們實(shí)施二次培訓(xùn)的形式進(jìn)行展示。結(jié)合當(dāng)前學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，班主任相互合作認(rèn)真參與學(xué)校十一五重大課題和規(guī)劃課題研究，著眼小型課題開發(fā)，將教育科研與實(shí)際工作緊密結(jié)合，不斷提高自身的科研意識及較強(qiáng)的研究能力，不斷提高德育工作的實(shí)效性。建立以校長為組長的培訓(xùn)指導(dǎo)小組，強(qiáng)化對培訓(xùn)工作的管理與指導(dǎo)。每學(xué)年末，學(xué)校進(jìn)行一次優(yōu)秀班主任評選。即：讀好一本書、一個主題班會設(shè)計(jì)及展示、一個工作案例剖析、一次心理健康教育活動指導(dǎo)，通過培訓(xùn)、實(shí)踐與研究，逐步打造一支精干的班主任專業(yè)化隊(duì)伍。所以，擁有一支熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、具有高度的責(zé)任心，又懂得科學(xué)育人的班主任隊(duì)伍，是完成學(xué)校各項(xiàng)教育、教學(xué)任務(wù)的重要保證。二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長：徐青山副組長：徐亞坤成員：白藍(lán)藍(lán)、婁志剛、范春英、孫宇、全體班主任和副班主任三、培訓(xùn)目標(biāo)長遠(yuǎn)目標(biāo)：通過多種形式開展全員培訓(xùn)，促進(jìn)班主任轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，掌握現(xiàn)代教育理論，樹立愛心意識、服務(wù)意識和責(zé)任意識，從而提高班主任教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平，努力建設(shè)一支擁有較強(qiáng)的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和教育研究能力的高水平班主任隊(duì)伍。完善班主任的激勵機(jī)制，做好班主任考核，并以此作為每學(xué)年評優(yōu)評模的重要依據(jù)，（有相應(yīng)獎勵措施），鼓勵班主任爭當(dāng)先進(jìn)，促使中青年優(yōu)秀班主任教師脫穎而出。每學(xué)年新生報到，進(jìn)行一次新任班主任培訓(xùn)（包括學(xué)校改進(jìn)的制度、新學(xué)年要求、學(xué)生管理，班風(fēng)形成，班委會形成，開學(xué)初第一次班會，科任教師介紹，學(xué)生行為習(xí)慣，新初一學(xué)習(xí)生活作息與小學(xué)差異、介紹學(xué)校各部門職責(zé)和負(fù)責(zé)內(nèi)容、學(xué)校校規(guī)學(xué)習(xí)、開家長會策略、如何開好第一次家長會、合理使用校訊通等）五、培訓(xùn)途徑采用集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的形式，每月集中聽講座和觀看視頻共兩課時，其余時間采取自學(xué)的形式，完成學(xué)校布置的培訓(xùn)作業(yè)。六、培訓(xùn)內(nèi)容：（一）常規(guī)培訓(xùn)內(nèi)容（講座）：班主任常規(guī)工作及基本要求。如何上好班會課。與學(xué)生、科任老師、家長溝通技巧。班級干部的培訓(xùn)及使用。如何通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育來促成價值觀的形成。以人為本與敢管會管的班級日常管理技巧與策略。對學(xué)生學(xué)習(xí)的管理策略及優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的途徑。（三）自學(xué)內(nèi)容每學(xué)年發(fā)一本教育名家班主任工作經(jīng)驗(yàn)相關(guān)書籍和資料，班主任進(jìn)行閱讀，領(lǐng)會、感悟名家真諦。每學(xué)期要寫一份培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會。附表：2014年班主任集中培訓(xùn)的安排：
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