【正文】 00萬(wàn)字推薦書目（計(jì)50本）：（中國(guó)部分）（25本）1.《冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)叢書》（十年來(lái)冰心兒童文學(xué)獲獎(jiǎng)作品大集合。2.《女兒的故事》 梅子涵 3.《中華當(dāng)代少年小說(shuō)叢書》 4.《女生賈梅 男生賈里》秦文君 5.《藍(lán)鯨的眼睛》 趙冰波 6.《綠太陽(yáng)和紅月亮》 白冰 7.《琵琶甲蟲》 高洪波 8.《羚羊木雕》 張之路 9.《哭泣的巧克力強(qiáng)盜》 張秋生 10.《和大山攀談》 尹世霖 11.《飛翔的花孩兒》 葛翠琳 12.《小狐貍的新式汽車》 葛冰 13.《小狼請(qǐng)客》 孫幼軍 14.《一龍二虎三猴》 羅辰生 15.《小孩成群》 秦文君 16.《紅雨傘?紅木屐》 彭懿 17.《雙人茶座》 梅子涵18.《第十一根紅布條》 曹文軒 19.《麻雀不唱》 常新港20.《蟋蟀也吃興奮劑》 張之路21.《草房子》 曹文軒 22.《我要做好孩子》 黃蓓佳 23.《e班e女孩》 張弘24.《小兵張嘎》——代代讀兒童文學(xué)經(jīng)典叢書 徐光耀 25.《馬戲團(tuán)的動(dòng)物明星》 沈石溪（外國(guó)部分25）26.《兩個(gè)小洛特》（德國(guó)）埃里希?凱斯特納 27.《苦兒流浪記》（法國(guó)）?？硕?馬洛28.《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》（法）于爾克?舒比格 29.《小勛爵》（英國(guó)）弗朗西斯30.《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》（美國(guó)）喬治?塞爾登 31.《恩德作品選》（德國(guó)）米切爾?恩德 32.《魯濱孫飄流記》（英國(guó)）笛福 33.《吹牛大王歷險(xiǎn)記》（德國(guó)）拉斯伯 34.《柳樹間的風(fēng)》（英）格雷厄姆 35.《水孩子》（英國(guó)）查?金斯萊 36.《車的顏色是天空的顏色》37.《小思想家在行動(dòng)》（奧地利）克?涅斯特林格 38.《魔法師的帽子》（芬蘭）托芙?揚(yáng)松 39.《狼孩歷險(xiǎn)記》（英國(guó)）吉卜林40.《哈默林的花衣吹笛人》（英國(guó)）克里斯蒂娜 41.《海底兩萬(wàn)里》（法國(guó)）凡爾納 42.《木偶奇遇記》（意大利）科洛狄 43.《長(zhǎng)襪子皮皮》（瑞典）林格倫 44.《格列佛游記》（英國(guó)）斯威夫特 著 45.《風(fēng)的旱冰鞋》（日本）安房直子 46.《莫吐》（美國(guó)）阿萊赫姆 （美國(guó)）伯內(nèi)特48.《卓婭和舒拉的故事》（俄國(guó)）柳 科斯莫杰米揚(yáng)斯卡婭 49.《五個(gè)孩子和一個(gè)怪物》（英國(guó)）內(nèi)斯比特 50.《椋鳩十動(dòng)物小說(shuō)全集》（日本）椋鳩十第三學(xué)段（5—6年級(jí)）課外閱讀總量不少于100萬(wàn)字推薦書目（計(jì)50本）：（中國(guó)部分）（25本）1.《冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)叢書》（十年來(lái)冰心兒童文學(xué)獲獎(jiǎng)作品大集合。2.《女兒的故事》 梅子涵 3.《中華當(dāng)代少年小說(shuō)叢書》 4.《女生賈梅 男生賈里》秦文君 5.《藍(lán)鯨的眼睛》 趙冰波 6.《綠太陽(yáng)和紅月亮》 白冰 7.《琵琶甲蟲》 高洪波 8.《羚羊木雕》 張之路 9.《哭泣的巧克力強(qiáng)盜》 張秋生 10.《和大山攀談》 尹世霖 11.《飛翔的花孩兒》 葛翠琳 12.《小狐貍的新式汽車》 葛冰 13.《小狼請(qǐng)客》 孫幼軍 14.《一龍二虎三猴》 羅辰生 15.《小孩成群》 秦文君 16.《紅雨傘?紅木屐》 彭懿 17.《雙人茶座》 梅子涵18.《第十一根紅布條》 曹文軒 19.《麻雀不唱》 常新港20.《蟋蟀也吃興奮劑》 張之路21.《草房子》 曹文軒 22.《我要做好孩子》 黃蓓佳 23.《e班e女孩》 張弘24.《張之路非常神秘系列——非法智慧》 張之路 25.《女生日記》 楊紅櫻（外國(guó)部分）（25本）26.《小王子》（法國(guó)）圣?？颂K佩里 27.《昆蟲記》（法國(guó)）法布爾 28.《快樂王子集》（英國(guó)）王爾德 29.《希臘神話》（德國(guó)）施瓦布 30.《王子與貧兒》（英國(guó)）馬克?吐溫31.《藍(lán)熊船長(zhǎng)的13條半命》（德）瓦爾特?莫爾斯 32.《騎鵝旅行記》（瑞典）塞?拉格洛夫 33.《隱身人? 時(shí)間機(jī)器》（英國(guó)）威爾斯 34.《屋頂上的小孩》（美國(guó)）克倫畢斯 35.《西頓野生動(dòng)物故事集》（加拿大）西頓 36.《好兵帥克》（捷克）雅?哈謝克 37.《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》（美國(guó)）馬克?吐溫 38.《藍(lán)色的海豚島》（美國(guó)）斯?奧臺(tái)爾 39.《假如給我三天光明》（美國(guó)）海倫?凱勒 40.《海蒂》（瑞士）施皮里 41.《安徒生獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家作品系列》 42.《盲音樂家》（俄國(guó)）柯羅連科43.《毛毛——時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事》（德國(guó)）米切爾?恩德 44.《魔戒》（英國(guó)）托爾金45.《愛的教育》（意大利）亞米契斯 46.《怪醫(yī)杜立特系列叢書》（美國(guó)）洛夫廷 47.《最后的莫希干人》（美國(guó)）庫(kù) 柏 48.《莎士比亞戲劇故事》（英國(guó)）蘭姆姐弟 49.《紐伯瑞兒童文學(xué)金牌獎(jiǎng)叢書》 50.《紐伯瑞兒童文學(xué)銀牌獎(jiǎng)叢書》經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案南潘莊小學(xué)2015年9月第五篇：2013經(jīng)典誦讀活動(dòng)實(shí)施方案烏蘇市第四小學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)實(shí)施方案為充分利用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育、傳統(tǒng)美德教育，不斷提高廣大學(xué)生的道德素質(zhì)和文化品味，引領(lǐng)社會(huì)文明風(fēng)尚，有效發(fā)揮學(xué)校教育引領(lǐng)社會(huì)教育的功能，經(jīng)研究決定，學(xué)校每年開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)（下簡(jiǎn)稱“經(jīng)典誦讀”），現(xiàn)提出如下意見。在誦讀中親近經(jīng)典，感受到民族文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)；在親近中熱愛經(jīng)典,從經(jīng)典中去吸取民族精神的源頭活水，在熱愛中弘揚(yáng)中華文化,不斷增強(qiáng)對(duì)中華民族優(yōu)秀文化的認(rèn)同與自信。能夠引導(dǎo)學(xué)生接受優(yōu)秀文化和人文精神的熏陶，在潛移默化中提升境界，豐富內(nèi)涵、凈化靈魂、啟迪智慧，為終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。能夠在廣大學(xué)生中打下良好的中華傳統(tǒng)美德基礎(chǔ)，并通過學(xué)生影響家庭、影響社會(huì)，使學(xué)生關(guān)系、生生關(guān)系及家庭、社會(huì)的人際關(guān)系得到明顯改善，純凈社會(huì)風(fēng)氣、提振精神信心、構(gòu)建和諧社會(huì)。開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀，不僅要提升全體學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，而且要使廣大學(xué)生懂得為人做事的基本道德，形成文明生活的基本素養(yǎng)，教他們學(xué)會(huì)正確處理人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)互相尊重、互相關(guān)懷、互相照顧、互相合作。開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀，既要體現(xiàn)優(yōu)良傳統(tǒng)，又要貼近現(xiàn)實(shí)、貼近生活、貼近心靈。要注意實(shí)踐教育、養(yǎng)成教育，注重自覺實(shí)踐、自主參與，引導(dǎo)廣大學(xué)生在讀經(jīng)典的同時(shí)，自覺遵循傳統(tǒng)道德規(guī)范，自覺在生活中運(yùn)用。要把經(jīng)典誦讀與堅(jiān)持汲取當(dāng)代生活、科學(xué)精神和革命傳統(tǒng)相銜接。正確處理好學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三者關(guān)系，充分發(fā)揮學(xué)校教育引領(lǐng)社會(huì)教育的功能，鼓勵(lì)和組織廣大學(xué)生在家庭和社區(qū)組織開展誦讀活動(dòng)。三、經(jīng)典誦讀活動(dòng)的對(duì)象和內(nèi)容全校各年級(jí)學(xué)生統(tǒng)一參與經(jīng)典誦讀活動(dòng)。前期誦讀內(nèi)容為《弟子規(guī)》。在校期間誦讀要做到以下四點(diǎn)：（1）誦讀：每天10分鐘集體誦讀《弟子規(guī)》原文。（3）對(duì)照座談:每學(xué)期開展一次學(xué)用國(guó)學(xué)經(jīng)典討論會(huì)。亦可組織學(xué)生把學(xué)用經(jīng)典給自己和家人帶來(lái)的變化寫出來(lái)，在討論會(huì)上交流。以班為單位，每學(xué)期組織一次學(xué)生經(jīng)典誦讀成果（體會(huì)）競(jìng)賽展演或經(jīng)典誦讀演講；每學(xué)期開展一次“經(jīng)典誦讀大家談”征文競(jìng)賽和一次國(guó)學(xué)經(jīng)典知識(shí)統(tǒng)一考試。五、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保經(jīng)典誦讀活動(dòng)取得實(shí)效建立機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，王玉珍任辦公室主任，各班要高度重視，并精心組織，和常規(guī)工作一道統(tǒng)籌安排，一并檢查。國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作。誦讀原文學(xué)校免費(fèi)提供，不得向?qū)W生收取費(fèi)用（學(xué)生及家長(zhǎng)自愿到書店購(gòu)買除外）。深入推進(jìn)，逐步延伸。在誦讀過程中，要做到“三個(gè)統(tǒng)一”，即統(tǒng)一誦讀內(nèi)容、統(tǒng)一誦讀時(shí)間、統(tǒng)一誦讀考核標(biāo)準(zhǔn)。烏蘇市第四小學(xué)2013年3月