【正文】 也是博物館吸引觀眾的基礎(chǔ)支點，縱觀世界注明的博物館，如美國的大都會藝術(shù)博物館、發(fā)過的羅浮宮、大英自然歷史博物館等等都是籍展品的多、奇、美，令觀眾留戀忘返，難以釋懷。觀眾參觀博物館本身的目的不會是到博物館需求某種安全，但當觀眾的參觀行為發(fā)生時，其潛意識中則會產(chǎn)生安全的需求。于此，博物館工作者應在博物館整體環(huán)境的設(shè)置時充分考慮觀眾的流量等因素，為觀眾提供一舒適安全的參觀環(huán)境，集體每一項展品展項的布置也要遵循安全的原則。因此“安全需求”可以說是每一個走進博物館的觀眾都所需要的最基本的需求，也是實現(xiàn)博物館教育功能的前提和基礎(chǔ)。觀眾參觀博物館時，希望從中獲得與人交往的能力及與人交往的快樂。博物館中最具“社交需求”的觀眾主要有兩個群體，即年幼的和年長的。而博物館特別是自然科學類博物館無形中為他們提供了一個人與人交往的環(huán)境。2 博物館的形式在實踐中，總會摸索出一些行之有效的宣傳形式，出版一些介紹博物館展品和藏品的書籍。、電視、報紙、網(wǎng)站等覆蓋面較廣泛的媒體。、紀念幣和畫冊等。、部隊及其工作單位、工藝團體組成聯(lián)合的教育基地。，使博物館成為文化旅游的景點之一。發(fā)展具有特色的博物館歷史文化遺產(chǎn)是人類的公共資源，它們是獨一無二的歷史文化載體，具有時代性、不可再生性和不可替代性，博物館就是人類文化不斷進步的產(chǎn)物，它源于人類對自己的文化、歷史和生存環(huán)境與物證的鐘愛和收藏，并經(jīng)歷了漫長的發(fā)展和完善過程。如伊春市小興安嶺博物館，位于伊春區(qū)水上公園西側(cè)，總面積4500平方米。館內(nèi)展出的恐龍化石骨架七架，大多是生活在白堊紀到侏羅紀晚期恐龍留存的化石骨架，最大的一具恐龍化石骨架是出土于四川省川縣的馬門溪龍骨架，長22米，高9米，僅頸椎骨就有19塊，尾長有4米多，十分引人注目。這些化石骨架歷經(jīng)千萬年的風化，依然十分完整地保存著，具有極高的生物科考價值。尤其要適應社會發(fā)展的需求，增加外語講解，以擴大對宣傳的力度。雖然。因此，增加外語講解水平是十分重要的。面對不同參觀群體，開展有針對性的講解工作是十分重要的，有些新落成的紀念館、博物館迎來了第一批客人，新穎的粘連，以及滔滔不絕、神采飛揚的講解，像磁石般地吸引著觀眾一個展廳接著一個展廳地向前推進。做好篇幅繁簡不一、內(nèi)容深淺不同的講解工作。博物館是社會文化教育機構(gòu)，承擔著對從幼兒園、兒童到老年人，從一般群眾到殘疾人等所有觀眾的職責。殘疾人是享有特殊服務的群體，博物館須做好殘疾人的服務工作，體現(xiàn)了整個社會對殘疾人的關(guān)愛、愛護，也標志著一個社會文明發(fā)展的程度。隨著我國國民文化水平素質(zhì)的普遍提高，越來越多的人選擇走入博物館進行學習和娛樂，這就要求講解人員在具備深厚專業(yè)知識的同時，還要運用靈活多變的講解需求。第五篇：博物館的功能與講解員的素質(zhì)博物館的功能與講解員的素質(zhì)一是講解員應具有良好的思想品德與職業(yè)道德，遵守國家法律法規(guī)，有熱愛祖國、熱愛博物館、紀念館事業(yè)、熱愛觀眾的情感品質(zhì)，因為只有達到這樣的條件，才能讓講解員樹立起觀眾至上的理念，全心全意的為觀眾服務。講解員最好是文博、歷史、考古、旅游、中文、播音或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，大專以上學歷。四是具有良好的嗓音條件和語言表達能力，善于與觀眾交流。普通話水平應達二級甲等以上。此外，講解員還應具有良好的性格特征、心理素質(zhì)和反應能力，能面對不同的觀眾較好的完成講解任務。以上這些都是我們選拔講解員的基本條件。講解員是溝通博物館、紀念館與社會的橋梁和紐帶，是博物館、紀念館的名片，講解服務的質(zhì)量和水平直接影響著觀眾的受教育和參觀質(zhì)量，影響著博物館、紀念館的窗口形象，甚至影響到一個地區(qū)和國家的形象。它綜合了教師、播音、演講、話劇、表演等專業(yè)的技術(shù)手段，是專業(yè)性、知識性和藝術(shù)性的綜合。講解員是一個單位、一個地區(qū)、一個國家的形象代言人，所以每個社教工作者都要正確看待講解員的地位和工作性質(zhì)。講解藝術(shù)最本質(zhì)的特征是知識和語言的有機結(jié)合，作為知識的傳授者，講解員要積極學習和掌握各方面的知識。其次是要掌握和熟悉社會基本知識（天文地理、史料傳記、宗教風俗等）和學科知識（語言學、哲學、經(jīng)濟學、文學、藝術(shù)倫理學、心理學、教育學等）。作為外語講解員或啞語、方言講解員應該要熟悉與該語言有關(guān)的基本知識，民俗風情等知識。講解員作為“人類靈魂的工程師”，應具有良好的思想品德，是率先垂范的典范。專業(yè)技能。其發(fā)音要標準，語言要規(guī)范；語言組織、表達能力較強，達到觀點鮮明，內(nèi)容準確，言簡意賅，系統(tǒng)完整的要求；更要史物結(jié)合，注意聲調(diào)節(jié)奏，追求有親和力、聲情并茂的講解效果，增強吸引力和感染力；因人施講，會針對不同職業(yè)、民族、年齡、職業(yè)、性別、文化水平的各種觀眾，組織不同的語言。此外，在運氣發(fā)聲、嗓音保護等方面加強培訓，使講解員具有音質(zhì)優(yōu)美、吐字清晰、聲音宏亮的語音語貌。熟悉服飾的搭配，及外表的修飾，可以學習化妝的基本知識。此外，還要熟悉不同的民族、國家禮儀禮節(jié)的基本特點和要求。其四，可以全方位培養(yǎng)講解員的綜合能力，能唱、會跳的講解員有利于促進講解服務的持續(xù)提供，同時也利于講解員自身的提高。關(guān)鍵詞：博物館；恐龍；功能；講解員；素質(zhì)隨著改革開放的深入，社會主義市場，經(jīng)濟的實施與推進，我國博物館面臨著前所未有的考驗和挑戰(zhàn)。1 博物館能協(xié)助觀眾實現(xiàn)提升自我的需要 隨著人們物質(zhì)生活水平的提高，對精神領(lǐng)域的需求也越來越高，對知識的渴望是完善精神領(lǐng)域的重要方面。博物館作為傳播精神文明的載體，雖然它未能直接達成人們實現(xiàn)自我的需求，但卻能協(xié)助人們實現(xiàn)自我，成為人們完善自我的重要場所之一。其實走進博物館是每一個觀眾都不同程度希望得到生理上的滿足，尤其是文化素養(yǎng)底或低齡好動的兒童的觀眾群體，這種滿足表現(xiàn)為獲得感官上的愉悅。這也是博物館吸引觀眾的基礎(chǔ)支點，縱觀世界注明的博物館，如美國的大都會藝術(shù)博物館、發(fā)過的羅浮宮、大英自然歷史博物館等等都是籍展品的多、奇、美，令觀眾留戀忘返，難以釋懷。觀眾參觀博物館本身的目的不會是到博物館需求某種安全，但當觀眾的參觀行為發(fā)生時，其潛意識中則會產(chǎn)生安全的需求。于此，博物館工作者應在博物館整體環(huán)境的設(shè)置時充分考慮觀眾的流量等因素，為觀眾提供一舒適安全的參觀環(huán)境，集體每一項展品展項的布置也要遵循安全的原則。因此“安全需求”可以說是每一個走進博物館的觀眾都所需要的最基本的需求，也是實現(xiàn)博物館教育功能的前提和基礎(chǔ)。觀眾參觀博物館時，希望從中獲得與人交往的能力及與人交往的快樂。博物館中最具“社交需求”的觀眾主要有兩個群體，即年幼的和年長的。而博物館特別是自然科學類博物館無形中為他們提供了一個人與人交往的環(huán)境。2 博物館的形式在實踐中，總會摸索出一些行之有效的宣傳形式，出版一些介紹博物館展品和藏品的書籍。、電視、報紙、網(wǎng)站等覆蓋面較廣泛的媒體。、紀念幣和畫冊等。、部隊及其工作單位、工藝團體組成聯(lián)合的教育基地。，使博物館成為文化旅游的景點之一。發(fā)展具有特色的博物館歷史文化遺產(chǎn)是人類的公共資源，它們是獨一無二的歷史文化載體，具有時代性、不可再生性和不可替代性，博物館就是人類文化不斷進步的產(chǎn)物，它源于人類對自己的文化、歷史和生存環(huán)境與物證的鐘愛和收藏，并經(jīng)歷了漫長的發(fā)展和完善過程。如伊春市小興安嶺博物館，位于伊春區(qū)水上公園西側(cè)，總面積4500平方米。館內(nèi)展出的恐龍化石骨架七架，大多是生活在白堊紀到侏羅紀晚期恐龍留存的化石骨架，最大的一具恐龍化石骨架是出土于四川省川縣的馬門溪龍骨架，長22米，高9米，僅頸椎骨就有19塊，尾長有4米多，十分引人注目。這些化石骨架歷經(jīng)千萬年的風化，依然十分完整地保存著，具有極高的生物科考價值。尤其要適應社會發(fā)展的需求，增加外語講解，以擴大對宣傳的力度。雖然。因此，增加外語講解水平是十分重要的。面對不同參觀群體，開展有針對性的講解工作是十分重要的，有些新落成的紀念館、博物館迎來了第一批客人，新穎的粘連，以及滔滔不絕、神采飛揚的講解，像磁石般地吸引著觀眾一個展廳接著一個展廳地向前推進。做好篇幅繁簡不一、內(nèi)容深淺不同的講解工作。博物館是社會文化教育機構(gòu)，承擔著對從幼兒園、兒童到老年人，從一般群眾到殘疾人等所有觀眾的職責。殘疾人是享有特殊服務的群體，博物館須做好殘疾人的服務工作，體現(xiàn)了整個社會對殘疾人的關(guān)愛、愛護，也標志著一個社會文明發(fā)展的程度。隨著我國國民文化水平素質(zhì)的普遍提高，越來越多的人選擇走入博物館進行學習和娛樂，這就要求講解人員在具備深厚專業(yè)知識的同時，還要運用靈活多變的講解需求。