【正文】 作、文明生產(chǎn)。以班組長(zhǎng)為中心，“兩長(zhǎng)五員”的班組管理核心領(lǐng)導(dǎo)有力。（2）管理規(guī)范。（3）遵紀(jì)守法。（4）業(yè)務(wù)過(guò)硬。（5）安全可控。（6）質(zhì)量達(dá)標(biāo)。工作質(zhì)量嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量達(dá)到規(guī)定要求。（7）經(jīng)營(yíng)達(dá)標(biāo)。（8）班組思想政治工作到位，制度健全，臺(tái)帳規(guī)范，隊(duì)伍作用突出，宣傳形式多樣，班組民主氣氛濃，內(nèi)務(wù)公開(kāi)，職工精神振奮，班組成員團(tuán)結(jié)緊，紀(jì)律嚴(yán)，作風(fēng)正。（具體考核標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附表1）第十五條 “自控型”班組考核辦法1.“自控型”班組實(shí)行一體化考核：即段黨、政、工、團(tuán)，把對(duì)班組的考核形成統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一評(píng)定、統(tǒng)一獎(jiǎng)懲的一體化考核體系。，考核總分90分以上為優(yōu)秀班組（即：“自控型”班組），60分－90分為合格班組，60分以下為不合格班組。，班組凡發(fā)生以下情況之一者，列為不合格班組：（1）發(fā)生責(zé)任一般及以上行車(chē)、質(zhì)量事故（2）發(fā)生責(zé)任職工輕傷及以上事故（3）發(fā)生責(zé)任路外傷亡事故（4）發(fā)生一般及以上路風(fēng)事件（5）發(fā)生損失在500元以上的火災(zāi)爆炸事故（6）職工受刑事、行政處分（7）因主觀原因未能完成生產(chǎn)任務(wù)（8）因主觀原因造成設(shè)備、材料在500元及以上的經(jīng)濟(jì)損失（9）紀(jì)律渙散、作風(fēng)不良以致影響正常生產(chǎn)的 第十六條崗位達(dá)標(biāo)考核（1）安全實(shí)績(jī)達(dá)標(biāo)：實(shí)現(xiàn)崗位自身無(wú)違章、關(guān)聯(lián)崗位無(wú)事故。（3）作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)：嚴(yán)格崗位作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，遵守作業(yè)紀(jì)律，杜絕違章、違標(biāo)。（5）生產(chǎn)任務(wù)達(dá)標(biāo)：安全、質(zhì)量良好地完成生產(chǎn)任務(wù)。分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)。日記實(shí)：以上崗職工現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)受控為主要內(nèi)容，制訂不同工種的“崗位達(dá)標(biāo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”。完工會(huì)應(yīng)作為班組工作的一個(gè)程序，開(kāi)好會(huì)、寫(xiě)好實(shí)、寫(xiě)實(shí)情況作為月度獎(jiǎng)懲和點(diǎn)評(píng)的依據(jù)。季評(píng)定（年總評(píng)）：崗位達(dá)標(biāo)考核分?jǐn)?shù)、等級(jí)按月累計(jì)，每季度對(duì)崗位達(dá)標(biāo)累積成績(jī)按分排序，與評(píng)選季度（）先進(jìn)個(gè)人掛鉤。每月由班組自評(píng)，車(chē)間按照本標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格進(jìn)行考評(píng)，對(duì)標(biāo)自查。3.“自控型”班組的考核要與經(jīng)濟(jì)掛鉤，車(chē)間根據(jù)段考核評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)組織車(chē)間班組開(kāi)展“雙達(dá)標(biāo)”活動(dòng)。，必須從優(yōu)秀班組中擇優(yōu)選出?！半p達(dá)標(biāo)”的考核結(jié)果作為獎(jiǎng)懲、晉級(jí)、晉升的主要依據(jù)，做到以“等”以“績(jī)”論功，按“等”按“級(jí)”取酬。（2）合理組織生產(chǎn)，不斷提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，全面完成生產(chǎn)（工作）任務(wù)，指標(biāo)，取得良好的經(jīng)濟(jì)效益。（4）積極開(kāi)展班組思想政治工作，無(wú)違法犯罪現(xiàn)象，班組成員團(tuán)結(jié)互助，反映良好。（6）積極開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和崗位練兵活動(dòng)，班組成員業(yè)務(wù)理論水平，實(shí)作技能普遍提高。：（1）所在班組沒(méi)有發(fā)生任何事故，無(wú)路風(fēng)事件和違法犯罪現(xiàn)象，杜絕嚴(yán)重違章違紀(jì)，本人沒(méi)有違章違紀(jì)行為。（3）所在班組必須達(dá)到優(yōu)秀班組標(biāo)準(zhǔn)。（5）作風(fēng)正派、辦事公道、團(tuán)結(jié)同志、善于做思想政治工作，在群眾中有較高威望。：（1）車(chē)間“自控型班”組建設(shè)評(píng)比工作納入車(chē)間年終總評(píng)，車(chē)間依據(jù)路局、段評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評(píng)，車(chē)間按照客觀、屬實(shí)的原則寫(xiě)出自評(píng)報(bào)告，報(bào)段辦公室（企管）進(jìn)行初評(píng)，報(bào)班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組審定，由段擇優(yōu)確定標(biāo)桿班組和優(yōu)秀班組長(zhǎng)。（3）車(chē)間每季度抽查評(píng)比，半年初評(píng)，年終總評(píng)，對(duì)達(dá)到“自控型”班組標(biāo)準(zhǔn)的予以上報(bào)。、段“標(biāo)桿班組”和“優(yōu)秀班組長(zhǎng)”在段優(yōu)秀（“自控型”）班組和“優(yōu)秀班組長(zhǎng)”中產(chǎn)生。第七章 “自控型”班組建設(shè)組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)界定第十九條 加強(qiáng)班組建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，按照“行政主管，專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)”要求，黨政工團(tuán)協(xié)同運(yùn)作，齊抓共建。車(chē)間班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組構(gòu)成：組 長(zhǎng)：車(chē)間主任、總支書(shū)記副組長(zhǎng)：管理副主任（常務(wù)副組長(zhǎng)），車(chē)間其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員組 員：主任調(diào)度員、支部書(shū)記、總支干事、其他管理干部。（2）提出并審定段班組建設(shè)工作規(guī)劃，審定段班組建設(shè)管理細(xì)則及班組建設(shè)工作意見(jiàn)。（4）提出并審查班組建設(shè)工作的評(píng)比、表彰意見(jiàn)，督導(dǎo)班組建設(shè)總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)交流等工作。（6）指導(dǎo)車(chē)間班組長(zhǎng)的選聘工作。對(duì)段表彰命名的班組進(jìn)行檢查、評(píng)定，評(píng)定結(jié)果報(bào)段班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組審查。（9）加強(qiáng)對(duì)班組安全的檢查、督促與指導(dǎo)。（11）負(fù)責(zé)班組長(zhǎng)培訓(xùn)規(guī)劃的制訂、實(shí)施和班組長(zhǎng)技術(shù)教育、技術(shù)練功、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的總體規(guī)劃和指導(dǎo)。（13）負(fù)責(zé)組織班組開(kāi)展內(nèi)務(wù)公開(kāi)民主管理等工作。第二十一條本辦法由辦公室會(huì)同相關(guān)科室負(fù)責(zé)解釋。2）完善班組基礎(chǔ)管理建立健全班組生產(chǎn)管理、設(shè)備管理、勞動(dòng)管理和內(nèi)部分l配等基礎(chǔ)制度；本著“規(guī)范、精簡(jiǎn)、實(shí)效、實(shí)用”的原則，清理和壓縮班組臺(tái)帳，減輕班組負(fù)擔(dān)。? 培養(yǎng)方式：組織適應(yīng)性培訓(xùn)、應(yīng)急演練或個(gè)人自學(xué)? 培訓(xùn)目標(biāo)：提高崗位作業(yè)技能和應(yīng)急處理能力。n5）加強(qiáng)班組民主建設(shè)增強(qiáng)職工主人翁意識(shí)；p堅(jiān)持和完善班務(wù)公開(kāi)、班組民主管理會(huì)等民主管理形式，保障職工對(duì)班組管理的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。u淺談自控型班組建設(shè)鑒于目前的安全形勢(shì)和鐵路的高速發(fā)展，只有盡快把自控型班組建設(shè)好，才能適應(yīng)和諧鐵路高速發(fā)展，使安全工作不處于被動(dòng)。結(jié)合參加工班長(zhǎng)培訓(xùn)內(nèi)容，淺談一下自控型班組建設(shè)。并且具有下列特點(diǎn)：①達(dá)到三個(gè)受控，即現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)受控；安全、質(zhì)量受控、成本費(fèi)用受控②三個(gè)達(dá)標(biāo)，即設(shè)備質(zhì)量達(dá)標(biāo)；班組管理達(dá)標(biāo)；班組隊(duì)伍素質(zhì)及班組長(zhǎng)素質(zhì)達(dá)標(biāo)③兩個(gè)適應(yīng)，即班組現(xiàn)場(chǎng)控制能力適應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)需要；班組創(chuàng)新能力適應(yīng)新形勢(shì)的需要二、自控型班組建設(shè)（一）自控、互控及安全安全離不開(kāi)控制，而安全控制的關(guān)鍵在于搞好現(xiàn)場(chǎng)的自控、互控。自控是現(xiàn)場(chǎng)安全控制的基礎(chǔ)自控，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是班組、職工自己管好自己，嚴(yán)格落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，認(rèn)真遵章守紀(jì)。班組實(shí)現(xiàn)自控，班組長(zhǎng)是關(guān)鍵，其素質(zhì)和管理水平的高低，直接關(guān)系著班組管理的好壞。要加強(qiáng)對(duì)職工的技術(shù)培訓(xùn)和思想教育，通過(guò)采取脫產(chǎn)培訓(xùn)、送外培訓(xùn)、模擬演練、崗位練兵等形式，組織職工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù)，提高職工業(yè)務(wù)技術(shù)水平，同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)職工遵章守紀(jì)教育。三是建立強(qiáng)有力的激勵(lì)約束機(jī)制，要制定出對(duì)職工“雙文明”一體化考核辦法，加大二次分配考核力度，通過(guò)嚴(yán)格考核，使職工工作有熱情?；タ厥乾F(xiàn)場(chǎng)安全控制的保證各崗位相互控制，特別是核心崗位對(duì)其它非核心崗位的控制是確?，F(xiàn)場(chǎng)安全的保證。②推行自控型班組管理特別能夠有效預(yù)防“兩違”事件的發(fā)生，把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)有序可控。④推行自控型班組管理能夠適應(yīng)鐵路改革形勢(shì)，推動(dòng)全局減員工作的順利實(shí)施。但是，根據(jù)班組建設(shè)的實(shí)際狀況，各單位命名的自控型班組必須達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)：① 核心有力：具體表現(xiàn)在一是班組長(zhǎng)作用發(fā)揮良好；二是班組長(zhǎng)當(dāng)年沒(méi)發(fā)生“兩違”現(xiàn)象；三是班組核心成員考核達(dá)標(biāo)。業(yè)務(wù)過(guò)硬：班組職工業(yè)務(wù)嫻熟，在技術(shù)比武、群眾性質(zhì)量攻關(guān)活動(dòng)中取得一定的成績(jī)。經(jīng)營(yíng)達(dá)標(biāo)：要圓滿完成上級(jí)下達(dá)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)任務(wù)，成本支出控制在標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)。③建立全方位、多層面的管理網(wǎng)絡(luò)：全方位就是要在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行四個(gè)覆蓋：覆蓋班組成員、覆蓋管理全面、覆蓋設(shè)備全部、覆蓋作業(yè)全過(guò)程；多層面就是不僅要實(shí)現(xiàn)班組管理的規(guī)范有序，同時(shí)也要明確車(chē)間對(duì)班組、站段對(duì)車(chē)間在班組管理方面的指責(zé)與任務(wù)。關(guān)鍵在于職工隊(duì)伍的素質(zhì)。（五）、創(chuàng)建自控型班組過(guò)程中需要注意的問(wèn)題① 要明確創(chuàng)建自控型班組與開(kāi)展班組“雙達(dá)標(biāo)”的關(guān)系；班組“雙達(dá)標(biāo)”是創(chuàng)建自控型班組的基礎(chǔ)，自控型班組是“雙達(dá)標(biāo)”活動(dòng)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)上的延伸和發(fā)展，是更高層次的一級(jí)班組。創(chuàng)建自控型班組要注意與推行“五個(gè)機(jī)制”的工作有機(jī)銜接；要認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建自控型班組與“五個(gè)機(jī)制”的建設(shè)是相輔相成的，互為促進(jìn)的關(guān)系。要注意處理好班組管理辦法上的繼承與創(chuàng)新的關(guān)系：創(chuàng)建活動(dòng)要做到既不脫離原有的切實(shí)可行的班組管理制度和考核辦法，又要結(jié)合新時(shí)期班組建設(shè)工作的新情況、新特點(diǎn)、在方法上不斷創(chuàng)新、不斷納入。②企業(yè)班組管理機(jī)制，是自控班組的有效保證。?實(shí)施方式。自控型班組建設(shè)需要我們每一個(gè)人的力量，在我們共同努力下一定能建設(shè)好具有自己特色的自控型班組。點(diǎn)多線長(zhǎng)，班組分散，給日常設(shè)備維護(hù)和施工安全帶了嚴(yán)峻的考驗(yàn)?，F(xiàn)狀：鄭州電務(wù)段現(xiàn)有職工3613人，生產(chǎn)車(chē)間20個(gè)，管轄生產(chǎn)班組236個(gè)。我們?cè)谶@次檢查過(guò)程中，還是發(fā)現(xiàn)部分車(chē)間班組在創(chuàng)建工作中存在的一些問(wèn)題及一些原因： 一是班組管理薄弱。二是創(chuàng)新能力不強(qiáng)，結(jié)果造成工作被動(dòng)。四是考核制度落實(shí)不到位。五是創(chuàng)建自控型班組的氛圍不濃，一部分班組沒(méi)有真正理解自控型班組建設(shè)的目的。思想觀念跟不上新形勢(shì)發(fā)展，責(zé)任心不強(qiáng)，缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；好人主義思想嚴(yán)重，造成標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)制度落實(shí)不徹底，自控、互檢制度落實(shí)不到位；善干不善管，有任務(wù)帶頭干，但不能有效地組織職工，發(fā)揮班組團(tuán)隊(duì)作用。例如，現(xiàn)在有的車(chē)間是由3車(chē)間合1，原每車(chē)間設(shè)有一名干部負(fù)責(zé)班組建設(shè)工作，整合后，仍然設(shè)立一名干部負(fù)責(zé)班組管理工作，但是承擔(dān)的卻是3個(gè)人的工作量，使班組管理人員的力量明顯減弱，班組建設(shè)工作的質(zhì)量勢(shì)必受到影響。例如，CTCS、ATP這些高鐵時(shí)代的設(shè)備一旦出現(xiàn)故障，目前職工的技術(shù)素質(zhì)還達(dá)不到這些新設(shè)備的要求。一、自控型班組建設(shè)相關(guān)制度基本完善。二是自控型班組建設(shè)工作有序推進(jìn)。二是車(chē)間結(jié)合自身實(shí)際，很好的將文化內(nèi)涵融入到班組管理建設(shè)中。三是車(chē)間創(chuàng)新理念，結(jié)合車(chē)間自身實(shí)際，很好的將創(chuàng)精品轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)優(yōu)質(zhì)工程。一是加強(qiáng)班組基礎(chǔ)工作建設(shè)。明確車(chē)間主任為自控型班組建設(shè)的第一責(zé)任人，同事確定車(chē)間一名班子成員主抓自控型班組建設(shè)工作。將車(chē)間自控型班組建設(shè)工作全面納入對(duì)車(chē)間的閱讀考核，達(dá)到規(guī)范班組管理、提高班組自控能力的目的。車(chē)間重點(diǎn)抓好班組及班組長(zhǎng)各項(xiàng)制度的落實(shí)，使車(chē)間實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理，促進(jìn)自控型班組建設(shè)工作。二是提高班組長(zhǎng)隊(duì)伍素質(zhì)。嚴(yán)格按照競(jìng)聘程序操作，提前公示擬提班組長(zhǎng)數(shù)量、條件，確保公平競(jìng)爭(zhēng)。進(jìn)一步完善后備班組長(zhǎng)制度，明確新提職班組長(zhǎng)必須由預(yù)備班組長(zhǎng)中產(chǎn)生。車(chē)間建立公示欄，公示班組長(zhǎng)考核、評(píng)定、獎(jiǎng)勵(lì)等情況，激勵(lì)班組長(zhǎng)真抓實(shí)管的積極性。各車(chē)間、班組只有通過(guò)建立各種制度、采取各種措施、提高班組職工的綜合素質(zhì)，調(diào)動(dòng)班組職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)職工良好的行為習(xí)慣，讓職工自覺(jué)的將標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)成為自己的工作習(xí)慣，從而實(shí)現(xiàn)班組在安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)上的自我控制、自我約束、自