【摘要】第一篇:人教版一年級上冊《品德與生活》教學設計 人教版一年級上冊《品德與生活》 教 學 設 計 城關四小吳開蘭 2013年9月1日 第一單元我上學了 單元目標 1.適應并喜歡學校生...
2024-10-13 01:43
【摘要】小學一年級上冊《道德與法治》教學計劃一、指導思想:根據(jù)教學大綱對低年級的最基本要求和初入學兒童的年齡特點,堅持“以人為本”的教學理念,以全面推進素質(zhì)教育為目標,以實施課程改革和提高學生整體素質(zhì)為重點,引導兒童熱愛生活,學習做人,使他們健康、安全地生活,愉快、積極地生活,負責任、有愛心地生活,動腦筋、有創(chuàng)意地生活。二、學生情況分析:對于剛上學的一年級新生來說,面對新環(huán)境、新同學
2024-08-14 14:47
【摘要】一年級品德與生活上冊教學計劃虎林市第五小學王喜君一、學情分析:一年級小朋友剛剛上學,對學校、老師、同學以及學習都很陌生。具有很強的好奇心,學校這些陌生的事物對于他們都有一種新鮮感,能引起他們強烈的探索欲。在這個過程中進行思想品德教育就顯得尤為重要,通過學習,促使學生養(yǎng)成良好的生活、學習習慣,正確的人生觀、價值觀和道德觀。二、教學目標。
2024-12-09 05:37
【摘要】學校寒口中心小學年級一年級收集孔小芳夏天活動益蟲青蛙小醫(yī)師飲食習慣健康歌夏天活動益蟲青蛙小醫(yī)師飲食習慣健康歌好癢!好痛!夏天活動益蟲青蛙小醫(yī)師飲食習慣健康歌我頭暈、想吐!夏天活動益蟲青
2024-12-31 13:59
【摘要】(浙教版)一年級品德與生活上冊第二單元我的新生活點擊我嘗試人()嘗試內(nèi)容嘗試前的心情遇到的問題嘗試的結(jié)果嘗試后的心情學到的知識(本領)我的嘗試豐富多彩的學習生活----活動計劃
2025-01-01 21:53
【摘要】我們和太陽做游戲教學目標1.通過探究活動,讓學生了解太陽和影子的關系,體驗到人與自然的依存關系,培養(yǎng)熱愛自然的情感。2.讓學生學會觀察生活中的自然現(xiàn)象,并能夠從中提出問題,引發(fā)思考,養(yǎng)成愛觀察、好提問的好習慣,初步培養(yǎng)學牛的創(chuàng)新意識。課前參與課前讓學生分別觀察、記錄不同時間段(上午8:
2024-12-28 18:23
【摘要】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第四單元人類共同的家園第十四課我們這樣生活一、教學目標:認知目標:學生知道數(shù)千年的歷史發(fā)展,使人類的生活發(fā)生了巨大的變化;人類的生活方式多姿多彩。懂得科技和文藝對人類生活產(chǎn)生了巨大的影響。情感目標:激發(fā)學生熱愛科學、文藝,珍視和熱愛生活的思想感情。行為目標:學生通過閱讀搜集各國有世界影響或有獨
2024-12-31 08:49
【摘要】第一篇:人教版一年級上冊品德與生活教案全冊_ 第一單元 我上學了第一課我背上了新書包 教學目標: 1、知識與技能:能在老師的幫助下,與同學分享自己的感受。 2、過程與方法:體會成為小學生角色...
2024-10-25 15:23
【摘要】第一篇:人教版品德與生活一年級上冊全冊教案 第一課我背上新書包 教學目標: 1、能在老師的幫助下,與同學分享自己的感受。 2、體會成為小學生角色的變化,感受成長與變化帶來的喜悅。 3、表現(xiàn)對...
2024-10-25 15:25
【摘要】第一篇:人教版一年級上冊品德與生活教學計劃 一年級上冊品德與生活教學計劃 一、.學生情況分析 一年級的小朋友剛剛?cè)雽W,在情感態(tài)度、行為習慣方面都很幼稚,希望通過本冊教學,努力把他們培養(yǎng)成品德良好...
2024-10-03 17:56
【摘要】我們上學了,心情怎么樣呢?在上學的路上,我們該做些什么,不該做什么?我們學校的校門是什么樣子的呢?它像什么?你喜歡嗎?到學校了,我們要做些什么?不認識的同學我們應該怎么辦呢?上學了,你最想干什么呢?把你的想法說給你的好朋友聽聽。
【摘要】第一篇:人教版一年級上冊《品德與生活》教學計劃 小學一年級上冊《道德與法治》教學計劃 一、指導思想: 根據(jù)教學大綱對低年級的最基本要求和初入學兒童的年齡特點,堅持“以人為本”的教學理念,以全面推...
2024-10-03 18:00
【摘要】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第四單元人類共同的家園第十二課我們的地球一、教學目標:1.認知目標:知道地球是個球體,它的表面是陸地和海洋,地球上的面貌多姿多彩;初步了解七大洲和四大洋的地理位置及面積大小。2.行為、情感目標:激發(fā)學生對勇于探索、敢于冒險的勇士的敬意和對地球的熱愛。二、教學重點難點:1.重
【摘要】《我自己會整理》教學實錄──《品德與生活》一年級上冊第三單元師(出示一個書包):看,這是什么?生(齊):是書包。師:對,書包是我們每天學習離不開的好伙伴,那你們的書包是誰整理的呢?生1:是我媽媽。生2:我自己整理書包。師:有位小朋友也想整理書包,結(jié)果怎么樣呢?我們一起來聽聽。(聽故事,激發(fā)整理書包的愿望:多媒體播放
2024-12-28 06:24
【摘要】我很整潔教學目標:1、體會儀表整潔在與人交往中的重要性。2、能保持手、臉、牙、頭發(fā)等身體各部位的整潔。3、懂得自己能做的事情自己做,做事認真,不敷衍。教學重點:教會學生清潔手、臉、牙、頭發(fā)等身體各部位的方式方法。教學難點:教會學生積極參加各項活動,并在活動后及時整理自己,保持整潔。課前準備:1、學生課前準備:(1)課前
2024-12-29 10:15