【摘要】速度和時(shí)間的關(guān)系速度-時(shí)間圖象0t/sv/m/s284312546S=vt從圖中可獲得那些信息??物體運(yùn)動狀態(tài)。?任意時(shí)刻的速度。?可求位移,位移在數(shù)值上等于圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積。0t/sv/m/s431252-24
2024-12-08 14:33
【摘要】比較運(yùn)動快慢的方式?方式1.距離一定,時(shí)間越少,運(yùn)動越快例如:在雅典奧運(yùn)會上的110米跨欄中,誰先跑到終點(diǎn),即誰用時(shí)最少,誰最快.我國運(yùn)動員劉翔用時(shí)最少,得到了金牌.?方式2.時(shí)間一定,位移越大,運(yùn)動越快兩種方式
2024-12-08 14:34
【摘要】第一章怎樣描述物體的運(yùn)動第四節(jié)怎樣描述速度變化的快慢課堂導(dǎo)入2020年12月11日大舒馬赫駕駛著法拉利F2020—GA賽車,在空軍基地的飛機(jī)場跑道上與著名戰(zhàn)斗機(jī)“陣風(fēng)2020”上演了一場“巔峰對決”.(1)誰的速度(v)大?(2)誰的速度變化量(Δv)(3)誰的速度變化快?
【摘要】《速度變化快慢的描述-加速度》(說課教案)【課題】人教版高一物理第一冊第二章第5節(jié)加速度【教學(xué)目標(biāo)】一、通過自主學(xué)習(xí)、探究理解加速度的概念,知道加速度是表示速度變化快慢的物理量,并導(dǎo)出加速度的公式,單位。二、理解加速度是矢量,能以加速度的方向判斷一個運(yùn)動是加速運(yùn)動還是減速運(yùn)動,以及a、Δv、v的區(qū)別。三、能利用v-
2024-12-29 10:11
【摘要】運(yùn)動快慢的描述速度同步練習(xí)2,在t=5s內(nèi)速度從v0=12m/s增加到v1=18m/s,位移是s=5s內(nèi)的平均速度是()A沿直線運(yùn)動到B,在前一半時(shí)間內(nèi)是速度為v1的勻速運(yùn)動,在后一半時(shí)間內(nèi)是速度為v2的勻速運(yùn)動.則物體在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度為()A.221vv?B.21vv?
2024-12-05 14:45
【摘要】運(yùn)動快慢的描述----速度同步練習(xí)1.一輛汽車以速度v1行駛了1/3的路程,接著以速度v2=20km/h跑完了其余的2/3的路程,如果汽車全程的平均速度v=27km/h,則v1的值為()2.下列物體運(yùn)動的速度哪個大().A.蝸牛:.炮彈:1000m/sC.發(fā)射人造衛(wèi)星
2024-12-05 06:35
【摘要】威海三中高一物理必修一講學(xué)案編號:003課題:運(yùn)動快慢的描述---速度課型:新授日期:09-9-11姓名:主備人:徐峰參與人:王建宏李艷王建寶吳賓【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(一)知識與技能:1、理解速度的概念,知道速度的方向即物體的運(yùn)動方向。2、能在具體問題中正確使用平均速度和瞬時(shí)速度的概念,并能
2024-12-23 04:18
【摘要】位移-時(shí)間圖象專題訓(xùn)練一.位移—時(shí)間圖象(1)定義:在平面直角坐標(biāo)系中,用縱軸表示位移s,用橫軸表示時(shí)間t,通過描點(diǎn)和連線后得到的圖象,簡稱位移圖象。位移時(shí)間圖象表示位移隨時(shí)間的變化規(guī)律。(2)破解位移圖象問題的五個要點(diǎn)①tx?圖象只能用來描述直線運(yùn)動,反映位移x隨時(shí)間t的變化關(guān)系,不表示物體的運(yùn)動軌跡②由
2024-12-19 08:52
【摘要】運(yùn)動快慢的描述—速度(學(xué)案)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)知道時(shí)間和時(shí)刻的概念以及它們之間的區(qū)別和聯(lián)系(2)理解位移的概念以及它與路程的區(qū)別會用坐標(biāo)表示時(shí)刻與時(shí)間、位置和位移及相關(guān)方向、態(tài)度與價(jià)值觀通過用物理量表示質(zhì)點(diǎn)不同時(shí)刻的不同位置,領(lǐng)略物理方法的奧妙,體會科學(xué)的力量。二、課前預(yù)習(xí)1.為了表
2024-12-19 05:31
【摘要】運(yùn)動快慢的描述----速度同步練習(xí)1.一個人從A點(diǎn)出發(fā)沿直線到達(dá)C點(diǎn)后再返回到B點(diǎn)靜止,如圖,已知AC=80m,BC=30m,則他走完全程所通過的路程為_____,人的位移為_______,位移的方向?yàn)開_______.(110m;50m;由A指向B)[來源:學(xué)科網(wǎng)]2.一輛汽車以速度v1行駛了1/3的路程,接著
2024-12-05 09:39
【摘要】運(yùn)動快慢的描述——速度【【【教教教學(xué)學(xué)學(xué)目目目標(biāo)標(biāo)標(biāo)】】】1.了解坐標(biāo)與坐標(biāo)的變化量。2.理解速度的概念。知道速度是表示運(yùn)動快慢的物理量,知道它的定義、公式、符號和單位,知道它是矢量。3.理解平均速度,知道瞬時(shí)速度的概念。4.知道速度和速率以及它們的區(qū)別?!尽尽局刂刂攸c(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)難難難點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)】】】
2024-12-09 22:38
【摘要】速度班級________姓名________學(xué)號_____學(xué)習(xí)目標(biāo):。2.理解速度的概念。知道速度是表示運(yùn)動快慢的物理量,知道它的定義、公式、符號和單位,知道它是矢量。3.理解平均速度,知道瞬時(shí)速度的概念。4.知道速度和速率以及它們的區(qū)別。學(xué)習(xí)重點(diǎn):速度的概念。學(xué)習(xí)難點(diǎn):速度和速率。
【摘要】運(yùn)動快慢的描述──速度【教學(xué)目標(biāo)】1.理解速度的概念,領(lǐng)會其矢量性,體會其在初中基礎(chǔ)上的深化,知道速度方向即物體運(yùn)動的方向。2.能在具體問題的描述中正確使用平均速度和瞬時(shí)速度的概念,并能進(jìn)行相應(yīng)的計(jì)算。3.知道瞬時(shí)速度是表示某一時(shí)刻的速度,了解平均速度與瞬時(shí)速度的區(qū)別與聯(lián)系。4.知道速度和速率以及它們的區(qū)別與聯(lián)系,能在生活中正確使
2024-12-13 00:17
【摘要】——速度一、教材分析 本節(jié)教科書的重點(diǎn)是速度。初中和高中所學(xué)的速度是不同的,提醒學(xué)生注意這點(diǎn)不同,有利于學(xué)生對矢量的學(xué)習(xí)。通過極限的思維方法,從平均速度過渡到瞬時(shí)速度,但第一次教學(xué)時(shí)不要主動啟發(fā)學(xué)生思考這種問題,多次接觸極限思維方法后,潛移默化會使他們明白。二、教學(xué)目標(biāo)知識與技能: 1、理解速度概念,領(lǐng)會速度概念的比值定義方法 2、理解平均速度概念,會利用
2025-06-22 23:20
【摘要】測達(dá)標(biāo)訓(xùn)練練隨堂演練明易錯辨析悟要點(diǎn)例析學(xué)基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)工具欄目導(dǎo)引必修1第一章運(yùn)動的描述運(yùn)動快慢的描述——速度測達(dá)標(biāo)訓(xùn)練練隨堂演練明易錯辨析悟要點(diǎn)例析學(xué)基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)工具欄目導(dǎo)引必修1第一章運(yùn)動的描述在研究物體做直線運(yùn)動的問題時(shí),我們
2024-12-14 13:14