【正文】 從而有足夠的心理準(zhǔn)備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。同時(shí)要培養(yǎng)孩子承擔(dān)任務(wù)的意識(shí)，形成接受、完成命令和指示的習(xí)慣。學(xué)習(xí)能力這里所說的學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備包括：注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準(zhǔn)備，也包括閱讀、書寫和初步計(jì)算能力的準(zhǔn)備。幼兒園老師常以游戲?yàn)榻逃侄危⒆拥淖⒁饬?，但到了小學(xué)一節(jié)課45分鐘，要求孩子要能較長(zhǎng)時(shí)間地集中注意力，有意注意力就顯得很重要了。還可以與孩子做一些訓(xùn)練性游戲，如讓幼兒閉目聽自然的聲音或成人有意發(fā)出的聲音。閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子入學(xué)后適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。首先應(yīng)讓孩子感到書面符號(hào)，對(duì)符號(hào)感興趣，從觀察具體實(shí)物到觀察書面的圖形，再?gòu)目磮D的文夾雜的內(nèi)容。還可以讓幼兒接編故事，仿照講述，看圖講述等。但早讓孩子執(zhí)筆寫字，超越孩子的成熟水平，常常會(huì)事倍功半。從在田字格中畫圖開始感知空間方位，通過在田字格和四線格里描紅、書寫拼音字母、數(shù)字和簡(jiǎn)單的漢字，體驗(yàn)筆畫結(jié)構(gòu)的空間定位。計(jì)算能力的準(zhǔn)備。因此在學(xué)前班活動(dòng)中我們主要以思維訓(xùn)練為核心。自理能力進(jìn)入小學(xué)后，孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求，還有能獨(dú)立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題。除了會(huì)自己吃飯、穿衣、睡覺外，還要學(xué)會(huì)根據(jù)天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品，有事大膽地說，懂得講衛(wèi)生和注意保護(hù)自己，等等。交往能力孩子從幼兒園到小學(xué)，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過度，處理好新伙伴的關(guān)系很重要。在幼兒階段孩子的社會(huì)化程度不高，他們?cè)谌后w中習(xí)慣接受別人的幫助，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助老師，缺乏自行解決矛盾的能力，因此家長(zhǎng)要有針對(duì)性的培養(yǎng)。三、提前入學(xué)弊多利少幾乎每年到這個(gè)時(shí)候就會(huì)有部分家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子是否上學(xué)而拿不定主意、或者是直接作出決定讓孩子提前上學(xué)。這一道理其實(shí)不難理解，早上學(xué)的孩子在班上常常以需要“照顧”的角色出現(xiàn)，選干部沒有他們的份，系紅領(lǐng)巾也要晚一班車，自理能力差，搞什么活動(dòng)大多數(shù)也只能列席旁觀，這樣一來，不知不覺地就產(chǎn)生依賴和自卑感。在座的父母你們大都是親手把自己的孩子一手帶大的，孩子在半歲前，一個(gè)月、兩個(gè)月，一天、兩天的差別是非常大的，有的人也許會(huì)這樣說，孩子大了，不說一個(gè)月、兩個(gè)月看不出來，就是一兩歲的差別在表面上也是看不出來的。在生活中有一部分家長(zhǎng)當(dāng)初不聽我們的勸告，到了小學(xué)一二年級(jí)孩子在家長(zhǎng)的輔導(dǎo)下費(fèi)勁的學(xué)到還勉強(qiáng)過得去，到了高年級(jí)，甚至初高中再來考慮留級(jí)，既傷孩子的面子孩子，心靈也受到傷害。我們不強(qiáng)求，但請(qǐng)家長(zhǎng)三思而后行，因?yàn)槟銈兊臎Q策即將影響孩子的一生。謝謝大家!畢業(yè)晚會(huì)主持稿串詞9男：當(dāng)鐘聲踏響時(shí)間的腳步女：當(dāng)煙花點(diǎn)燃青春的炫麗男：我們相約在一起共同追憶三年的歡笑與汗水女：共同抒發(fā)離別的眷戀和情思，共同展望未來多彩的幸福男：演繹好生活中的每一個(gè)角色女：下面有請(qǐng)出帶來歌曲《故事的角色》《常會(huì)廣城看看》女：有一種緣分，叫做三年同窗，一生相伴男：有一種緣分，叫做暖風(fēng)春暉，日日銘懷女：有一種懷念，叫做告別廣城學(xué)院，魂?duì)繅?mèng)連男：有一種幸福叫做再約廣城學(xué)院，不見不散女：各位師兄師姐，你們畢業(yè)了別忘了?；貜V城看看男：下面有請(qǐng)酒1班的同學(xué)帶來精心準(zhǔn)備的舞臺(tái)劇《。甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。甲：請(qǐng)欣賞高飛倩、韓晶帶來的詩(shī)朗誦《畢業(yè)頌》。甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。甲：請(qǐng)相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!乙：請(qǐng)欣賞韓晶同學(xué)的獨(dú)舞《不怕，不怕》。乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。甲：美麗的校園、寬闊的操場(chǎng)，無不留下我們的足跡。甲：請(qǐng)聽大合唱《讓世界充滿愛》。吳：驪歌——啟航，承載著人們的祝福和惦念，歡笑和淚水。黃：長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。天之涯，地之角，知交半零落，一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。吳：2011年，在這個(gè)梔子花開的季節(jié)里，我們即將送別小教大專部第一批五年制免費(fèi)定向 生。黃：首先，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的向大家介紹參與本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師……李：讓我們?cè)俅螌?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師的到來表示衷心的感謝……我們要對(duì)五年來默默奉獻(xiàn)，辛勤教育我們的各位老師，道一聲：合：老師，您辛苦了！唐：驪歌——啟航，揮揮手我們告別歡樂無奈，我們不得不感慨光陰，如流水飛快。黃：就讓今晚銘刻在我們心中，讓母校留住我們的風(fēng)采！我宣布晚會(huì)正式開始?。?）黃：希望是人生的精神支柱，支撐人奮發(fā)向上，撒下希望的種子，在春天陽(yáng)光燦爛的日子里，生根發(fā)芽。唐：我們小教合唱團(tuán)的同學(xué)，是一群朝氣蓬勃學(xué)生。黃、唐：下面讓我們一起欣賞合唱《春雨沙沙》《太陽(yáng)出來啦》（2）李：報(bào)菜名是非常有名的一個(gè)相聲貫口。又稱“趟子”，為將一段篇幅較長(zhǎng)的說詞節(jié)奏明快地一氣道出，似一串珠玉一貫到底，演員事先把詞背得熟練拱口，以起到渲染書情、展示技巧乃至產(chǎn)生笑料的作用。好的演員能做到嗓音亮，吐字清，字正腔圓，氣口精當(dāng)，一展“嘴皮子利索”之功力。小貫口一般十幾句，大貫口可長(zhǎng)達(dá)一百多句，似大珠小珠落玉盤。讓我們掌聲有請(qǐng)540班的小品《報(bào)菜名》。唐：蒼穹之間，似乎很曠野；蒼穹之間，似乎很詭異；蒼穹之間，似乎很溫暖，蒼穹之間，似乎很神韻。讓我們一起來感受那幅畫卷，聆聽音樂的洗禮。黃、唐：請(qǐng)欣賞有藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《皓月蒼穹》（4）吳：皓月蒼穹，黃河邊的濤浪擊翻了過往，沉淀的黃沙，中國(guó)的顏色。抗日文革兩代人的作品《黃河協(xié)奏曲》取材于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的救亡歌曲《黃河大合唱》，1969年由殷承宗、儲(chǔ)望華、劉莊、盛禮洪、石叔誠(chéng)和許斐星六位鋼琴家作曲家根據(jù)冼星海的《黃河大合唱》改編創(chuàng)作的作品。吳、李：讓我們血液隨著黃河奔騰，感受紅色經(jīng)典，傳承革命精神。他們無私的奉獻(xiàn)付出，把最美好的青春留給了祖國(guó)。李：下面讓我們欣賞朗誦《太陽(yáng)與月亮的對(duì)話》，見證愛的信仰。李：好一朵美麗的茉莉花，又香又白人人夸。它們就像暮春三月花園中的百花，姹紫嫣紅，姿態(tài)萬千，芳香四溢。李：《茉莉花》自古以來流行全國(guó)，有各種各樣的變種，但以流行于江南一帶的一首傳播最廣，最具代表性。早在清朝乾隆年間出版的戲曲劇本集《綴白裘》中，就刊載了它的歌詞，可見其產(chǎn)生流傳年代的久遠(yuǎn)。他們啊，在院部的健美操比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，07級(jí)獲得一等獎(jiǎng)，08級(jí)獲得三等獎(jiǎng)。其中cheer的部分，有振奮精神，提振士氣的意思。為激勵(lì)外出打仗或打獵的戰(zhàn)士們，他們通常會(huì)舉行一種儀式，儀式中有族人歡呼、手舞足蹈的表演來鼓勵(lì)戰(zhàn)士，希望能凱旋而歸。唐、黃：讓我們一起來感受動(dòng)感與青春的旋律吧。還記得她們嗎？那年，她們一起剪過短發(fā)。她們，揮灑革命熱血，炙熱了浪漫年代。我們這里的每個(gè)人心中都承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與依戀?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)在一師相守了兩千個(gè)日日夜夜。黃、李：請(qǐng)欣賞《大學(xué)，我們一起走過》（10）黃：天穹高高鴻雁飛，書院深深松竹茂。老師，老師是那繁茂的松竹，蔭庇一批又一批的一師學(xué)子。感謝各位老師對(duì)我們的辛勤哺育，懷著感恩的心，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的我們，必定立仞與天地，九霄騰飛。吳：即將離校的我們，難忘恩師的教誨。黃：韶光逝，留無計(jì)，今日卻分袂。聚雖好，別離悲，世事堪玩味。唐：校園里的花開了一遍又一遍，最終屬于我們的季節(jié)到來，我卻希望時(shí)間再慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)。李：我們擋不住時(shí)間的腳步，但可以記住許多人、許多事。但無論如何，心中依舊清晰，將終生難忘這5年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。李：真不想說再見。吳：本次晚會(huì)到這里就要結(jié)束了，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓，謝謝各位同學(xué)。祝06級(jí)小教大專部畢業(yè)生們，前程似錦！