【正文】 無悔于朝氣蓬勃如旭日般的年齡。我們沒有猶豫，只有憧憬。乙：六年后，校園內(nèi)每一朵花都變成了一段美好的回憶。乙：離別的那一刻，我們有千言萬語，萬語千言，卻一言難盡，就讓詩歌輕輕地訴諸我們的心聲吧。甲：首先，讓我們用熱烈的掌聲請李校長致畢業(yè)寄語。乙：感恩的心，感謝有你，我想親聲對老師們說：“老師，您辛苦了，謝謝您!”大家跟我一起來說一遍好嗎?齊說：“老師，您辛苦了，謝謝您!”(說完請全體同學坐下)甲：當然，成長路上我們不僅要感謝老師，更要感謝我們的父母，從牙牙學語到現(xiàn)在小學畢業(yè)，這一路傾注了父母太多的心血和汗水。乙：謝謝xxx同學，這也是我們每個畢業(yè)生的心聲。激動的是，同學們將以此作為人生新的起點，踏上又一個新的學習征程。你們要感謝你們的父母，他們不僅給予了你們生命，初中三年他們?yōu)槟銈兏冻隽巳康男难銈兊南才?、四季冷暖，全在他們的心頭。你們的每一點進步都會使他們高興，你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。但是我們千萬不要以為，成績就是人最重要的東西，所以一個成績不太優(yōu)秀的學生，不一定就是一個不好的學生，一個成績很好的孩子不一定將來就會有很好的前途，一切要看我們綜合素質(zhì)的培養(yǎng)發(fā)展。或許還記得，牽著我們稚嫩的小手，又究竟是哪雙大手。為我心靈，埋下一顆精靈的種子。人這一生與余老師同樣分別的場面是必不可少的，與以往的鋼琴彭老師分別匆匆一眼別去，得知離別的消息，我整天食不安，寢不眠，只有哭聲縈繞耳畔，直至過了兩個星期才能勉強接受這個現(xiàn)實，現(xiàn)在還在掛在嘴邊，有人認為我幼稚，呆傻，可跟你生活了幾乎六年的老師分別時能不哭渧嗎?再次哭渧的日子離我們并不遠了，撕心裂肺的呼喊離我們并不遙遠，同學們請珍惜這不到兩個月最后我們的感情吧!不然，后悔晚矣。再見，親愛的同學，再見，我一直深愛著的老師，友誼長存，請把我們的感情，永遠牢記在心。讓我們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點。二、代表人員發(fā)言：幼兒園就像金色的搖籃，園長、老師就是守護在搖籃邊的媽媽。當幼苗茁壯成長的時候，園丁心里是多么欣慰和自豪。在即將邁出幼兒園的校門，去實現(xiàn)心中理想的時刻，也一定有許多話想說吧!下面請大二班方正道代表全體小朋友來說幾句話。四、聯(lián)歡會：三年來，你們成長凝聚著老師的心血。舞蹈：數(shù)數(shù)歌英語律動——幫助我們的人下面請欣賞由英語班小朋友帶來的英語律動——幫助我們的人。請兩家幸運家庭到后臺準備一下。幼兒時裝表演看到了老帥們在臺上風姿卓越的樣子，小朋友們也忍不住要露一手了。小雞出殼可愛的小雞是從哪兒來?對了從蛋殼里出來的。教師舞蹈：開門紅不僅小朋友是多才多藝的，我們的老師也是如此。請兩個家庭到后臺準備。1功夫操：哪咤鬧海哪咋鬧海的故事相信小朋友都聽過，今天我們的這也來了許多小哪咋，瞧瞧他們的功夫棒不棒，請欣賞由賈梓豪、池文迪等小朋友帶來的功夫操——哪咋鬧海。1畢業(yè)歌親愛的老師，我們就要畢業(yè)了，讓我們把歌聲留下，回蕩在幼兒園上空。再見了,小朋友們!老師等著你們的好消息。這一切都與你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和幼兒園老師的教育是分不開的。是寓教于樂的，而小學主要是以課堂學習為主的活動方式，到了小學則必須嚴格遵守作息時間，連續(xù)幾天不去就會落下很多功課，以上種種差異，就必然形成一個坡度，要求孩子去適應一種變化了的學習生活，為了減緩這一坡度，增強孩子的適應性，我們希望家長能在這一個假期內(nèi)逐漸培養(yǎng)和幫助孩子們做好以下三個方面的準備。同時要培養(yǎng)孩子承擔任務的意識，形成接受、完成命令和指示的習慣。幼兒園老師常以游戲為教育手段，吸引孩子的注意力，但到了小學一節(jié)課45分鐘，要求孩子要能較長時間地集中注意力，有意注意力就顯得很重要了。閱讀是小學教學的一項重要內(nèi)容，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子入學后適應性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。還可以讓幼兒接編故事，仿照講述，看圖講述等。從在田字格中畫圖開始感知空間方位，通過在田字格和四線格里描紅、書寫拼音字母、數(shù)字和簡單的漢字，體驗筆畫結構的空間定位。因此在學前班活動中我們主要以思維訓練為核心。除了會自己吃飯、穿衣、睡覺外，還要學會根據(jù)天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品，有事大膽地說，懂得講衛(wèi)生和注意保護自己，等等。在幼兒階段孩子的社會化程度不高，他們在群體中習慣接受別人的幫助，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助老師，缺乏自行解決矛盾的能力，因此家長要有針對性的培養(yǎng)。這一道理其實不難理解，早上學的孩子在班上常常以需要“照顧”的角色出現(xiàn)，選干部沒有他們的份，系紅領巾也要晚一班車，自理能力差，搞什么活動大多數(shù)也只能列席旁觀，這樣一來，不知不覺地就產(chǎn)生依賴和自卑感。在生活中有一部分家長當初不聽我們的勸告，到了小學一二年級孩子在家長的輔導下費勁的學到還勉強過得去，到了高年級，甚至初高中再來考慮留級，既傷孩子的面子孩子，心靈也受到傷害。謝謝大家!畢業(yè)晚會主持稿串詞9男：當鐘聲踏響時間的腳步女：當煙花點燃青春的炫麗男：我們相約在一起共同追憶三年的歡笑與汗水女：共同抒發(fā)離別的眷戀和情思，共同展望未來多彩的幸福男：演繹好生活中的每一個角色女：下面有請出帶來歌曲《故事的角色》《常會廣城看看》女：有一種緣分，叫做三年同窗，一生相伴男：有一種緣分，叫做暖風春暉，日日銘懷女：有一種懷念，叫做告別廣城學院，魂牽夢連男：有一種幸福叫做再約廣城學院，不見不散女：各位師兄師姐，你們畢業(yè)了別忘了?；貜V城看看男：下面有請酒1班的同學帶來精心準備的舞臺劇《。甲：請欣賞高飛倩、韓晶帶來的詩朗誦《畢業(yè)頌》。甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野!乙：請欣賞韓晶同學的獨舞《不怕，不怕》。甲：美麗的校園、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。吳：驪歌——啟航，承載著人們的祝福和惦念，歡笑和淚水。天之涯，地之角，知交半零落，一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒。黃：首先，請允許我榮幸的向大家介紹參與本次晚會的領導和老師……李：讓我們再次對各位領導及老師的到來表示衷心的感謝……我們要對五年來默默奉獻，辛勤教育我們的各位老師，道一聲：合：老師，您辛苦了！唐：驪歌——啟航，揮揮手我們告別歡樂無奈，我們不得不感慨光陰，如流水飛快。唐：我們小教合唱團的同學，是一群朝氣蓬勃學生。又稱“趟子”，為將一段篇幅較長的說詞節(jié)奏明快地一氣道出，似一串珠玉一貫到底，演員事先把詞背得熟練拱口，以起到渲染書情、展示技巧乃至產(chǎn)生笑料的作用。小貫口一般十幾句，大貫口可長達一百多句，似大珠小珠落玉盤。唐：蒼穹之間，似乎很曠野；蒼穹之間，似乎很詭異；蒼穹之間，似乎很溫暖，蒼穹之間，似乎很神韻。黃、唐：請欣賞有藝術團舞蹈隊帶來的舞蹈《皓月蒼穹》（4）吳：皓月蒼穹，黃河邊的濤浪擊翻了過往，沉淀的黃沙，中國的顏色。吳、李：讓我們血液隨著黃河奔騰，感受紅色經(jīng)典，傳承革命精神。李：下面讓我們欣賞朗誦《太陽與月亮的對話》，見證愛的信仰。它們就像暮春三月花園中的百花，姹紫嫣紅，姿態(tài)萬千，芳香四溢。早在清朝乾隆年間出版的戲曲劇本集《綴白裘》中，就刊載了它的歌詞，可見其產(chǎn)生流傳年代的久遠。其中cheer的部分，有振奮精神，提振士氣的意思。唐、黃：讓我們一起來感受動感與青春的旋律吧。她們，揮灑革命熱血，炙熱了浪漫年代。現(xiàn)在，我們已經(jīng)在一師相守了兩千個日日夜夜。老師，老師是那繁茂的松竹，蔭庇一批又一批的一師學子。吳：即將離校的我們，難忘恩師的教誨。聚雖好，別離悲，世事堪玩味。李：我們擋不住時間的腳步，但可以記住許多人、許多事。李：真不想說再見。祝06級小教大專部畢業(yè)生們，前程似錦！