【摘要】實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河锰炱胶土客矞y(cè)定固體和液體的密度。四、測(cè)量物質(zhì)的密度實(shí)驗(yàn)原理:用天平測(cè)量物質(zhì)的質(zhì)量,用量筒等測(cè)量物質(zhì)的體積,利用公式算出物質(zhì)的密度。實(shí)驗(yàn)器材:實(shí)驗(yàn)過(guò)程:的密度天平稱出石塊的質(zhì)量硫酸銅溶液的密度天平稱出硫酸銅溶液的質(zhì)量(差值法)測(cè)體積規(guī)則物體(用
2024-12-16 20:36
【摘要】10.4測(cè)量物質(zhì)的密度引例:有兩種液體,要盡快判斷出哪種液體的密度更大一些,你準(zhǔn)備怎么辦?智能提要問(wèn):怎樣測(cè)量固體和液體的密度?答:根據(jù)密度公式Vm??來(lái)測(cè)定固體和液體的密度,因此,只要測(cè)出固體或液體的質(zhì)量m和體積V,代入公式便可求得它們的密度。
2024-12-05 06:34
【摘要】?(1)根據(jù)測(cè)量的需要選定相關(guān)的物理公式?(2)由公式中待測(cè)的物理量選定測(cè)量的工具?(3)熟悉測(cè)量工具的使用方法,并能正確進(jìn)行測(cè)量和讀取數(shù)據(jù),以及根據(jù)公式進(jìn)行計(jì)算和數(shù)據(jù)處理?用量筒可以直接測(cè)出液體的體積。?對(duì)于形狀不規(guī)則的固體,因用刻度尺根本無(wú)法測(cè)出其體積。這時(shí)只能用量筒利用排水法進(jìn)行測(cè)量。具體方法是:先在量筒中倒入
2024-12-08 20:56
【摘要】測(cè)量物質(zhì)的密度同步練習(xí)題型一有關(guān)測(cè)量物質(zhì)密度的實(shí)驗(yàn)題題型二測(cè)量物質(zhì)密度的一些特殊方法題型三利用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練1.三位同學(xué)在用量筒測(cè)液體體積時(shí),讀數(shù)情況如圖10-18所示,其中_________同學(xué)讀數(shù)正確,量筒中液體體積為_(kāi)_________mL.(題型一)
2024-12-23 09:49
【摘要】第十一章第三節(jié)《密度》導(dǎo)學(xué)案[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、知識(shí)與技能理解密度的物理意義。用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2、過(guò)程與方法通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),找出同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比的關(guān)系。學(xué)習(xí)以同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不變性(物質(zhì)的本質(zhì)特征)來(lái)定義密度概念的科學(xué)思維方法。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀密
2024-12-09 09:30
【摘要】測(cè)量物質(zhì)的密度能力訓(xùn)練一、填空題1.要測(cè)出某物體的密度,需要測(cè)出它的____和____,然后由公式____求出其密度.質(zhì)量可以用____測(cè)量,液體和形狀不規(guī)則的固體體積可以用____或____測(cè)量.2.觀察量筒或量杯中液體到達(dá)的高度時(shí),視線要跟液面____,如果液面是凹形的,觀察時(shí),要以_______為準(zhǔn).3.測(cè)鹽水的密度實(shí)驗(yàn)時(shí),
【摘要】11.4測(cè)量物質(zhì)的密度引例:有兩種液體,要盡快判斷出哪種液體的密度更大一些,你準(zhǔn)備怎么辦?智能提要問(wèn):怎樣測(cè)量固體和液體的密度?答:根據(jù)密度公式Vm??來(lái)測(cè)定固體和液體的密度,因此,只要測(cè)出固體或液體的質(zhì)量m和體積V,代入公式便可求得它們的密度。
【摘要】密度及單位換算輔導(dǎo)練習(xí)題輔導(dǎo)的重點(diǎn)是單位的換算,同學(xué)們要牢記單位間的進(jìn)率,抓住重要的換算過(guò)程,你就會(huì)做起來(lái)輕松,愉快。例如:體積單位:1m3=103dm31dm3=103cm31m3=106cm3質(zhì)量單位:1t=103kg1kg=103g1g=103mg密度單位:kg
2024-12-23 09:48
【摘要】10203040mlmV1V210203040ml密度知識(shí)回顧Vm??密度概念公式:密度是物質(zhì)的特性之一應(yīng)用:計(jì)算物體的質(zhì)量和體積、鑒別物質(zhì)測(cè)量:利用公式計(jì)算物質(zhì)的密度某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量.定義:單位及單位換算
2024-12-28 17:35
【摘要】6.3物質(zhì)的密度引例:有兩個(gè)外表涂有防護(hù)漆的立方體,已知其中一個(gè)是鐵塊,另一個(gè)是木塊,你能在不損壞防護(hù)漆的前提下鑒別出它們嗎?智能提要問(wèn):怎樣正確理解密度是物質(zhì)的一種特性?答:特性是指物質(zhì)本身具有的而能相互區(qū)分辨認(rèn)的一種性質(zhì)。密度是物質(zhì)的一種力
2024-12-25 02:57
【摘要】一、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)1、同種物質(zhì)的不同物體,質(zhì)量與體積的比值相同;(同種物質(zhì)的不同物體,質(zhì)量與體積成正比)2、不同物質(zhì)的物體,質(zhì)量與體積的比值一般不同。輔導(dǎo):類比v=ts,得:Vm就是物質(zhì)單位體積的質(zhì)量。通過(guò)分析發(fā)現(xiàn):同種物質(zhì),如鐵,1cm3(單位體積)的質(zhì)量相等,都為,那么1cm3含的;再如酒精,1cm3(單位
2024-12-24 21:24
【摘要】初三物理第十一章第五節(jié)《密度與社會(huì)生活》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與能力目標(biāo)(1)理解密度與溫度的關(guān)系,并能解釋簡(jiǎn)單的與社會(huì)生活相關(guān)的密度問(wèn)題。(2)利用密度知識(shí)鑒別物質(zhì)。2、過(guò)程與方法目標(biāo)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),總結(jié)出:一定質(zhì)量的氣體,溫度高,密度變?。粶囟鹊?,密度變大。學(xué)會(huì)利用密度這一重要屬性鑒別物質(zhì)。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):
2024-12-09 09:29
【摘要】第三節(jié)物質(zhì)的密度一、討論與交流怎樣區(qū)分表面顏色相同的鐵塊和塑料塊?二、探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系?猜想與假設(shè)同種物質(zhì)組成的不同的物體,體積越大,質(zhì)量越大,它們各自的質(zhì)量與體積的比值可能是一定的?實(shí)驗(yàn)與測(cè)量選取二個(gè)大小不同的長(zhǎng)方形鐵塊和木塊(鐵塊和木塊的體積分別對(duì)應(yīng)相等)測(cè)量對(duì)象質(zhì)量
2024-12-20 03:53
【摘要】西湖中學(xué)雙案教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科物理年級(jí)八時(shí)間總序號(hào)4課題電阻主備人段其珍教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo),理解電阻是導(dǎo)體本身的一種屬性,知道電阻的單位及其間的換算。、長(zhǎng)度、橫截面積有關(guān),體會(huì)用控制變量法研究物理問(wèn)題的基本方法。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):電阻符號(hào)、單位及其之間的換算,長(zhǎng)度對(duì)
2024-12-09 09:26
【摘要】西湖中學(xué)雙案教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科物理年級(jí)八時(shí)間總序號(hào)5課題變阻器主備人段其珍教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解滑動(dòng)變阻器的作用,會(huì)把滑動(dòng)變阻器接入電路以改變電路的電流,知道變阻箱的讀數(shù)方法。變阻器的構(gòu)造、作用、使用方法。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):變阻器的構(gòu)造和使用方法。
2024-12-29 00:17