【摘要】?(1)根據(jù)測(cè)量的需要選定相關(guān)的物理公式?(2)由公式中待測(cè)的物理量選定測(cè)量的工具?(3)熟悉測(cè)量工具的使用方法,并能正確進(jìn)行測(cè)量和讀取數(shù)據(jù),以及根據(jù)公式進(jìn)行計(jì)算和數(shù)據(jù)處理?用量筒可以直接測(cè)出液體的體積。?對(duì)于形狀不規(guī)則的固體,因用刻度尺根本無(wú)法測(cè)出其體積。這時(shí)只能用量筒利用排水法進(jìn)行測(cè)量。具體方法是:先在量筒中倒入
2024-12-08 20:56
【摘要】。重點(diǎn):測(cè)量不同類(lèi)型物體的密度學(xué)生目標(biāo)1、量筒的使用方法P16頁(yè)2、探究:測(cè)量液體和固體的密度P16頁(yè)自測(cè)答案題【儀器和器材】?圓柱體組(J2107型),托盤(pán)天平(200克)),量筒(50毫升)或量杯,細(xì)線0.5米,食鹽,燒
2024-12-28 06:14
【摘要】測(cè)量性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的一般方法?(1)根據(jù)測(cè)量的需要選定相關(guān)的物理公式?(2)由公式中待測(cè)的物理量選定測(cè)量的工具?(3)熟悉測(cè)量工具的使用方法,并能正確進(jìn)行測(cè)量和讀取數(shù)據(jù),以及根據(jù)公式進(jìn)行計(jì)算和數(shù)據(jù)處理一、量筒的使用?用量筒可以直接測(cè)出液體的體積。?對(duì)于形狀不規(guī)則的固體,因用刻度尺根本無(wú)法測(cè)出其體積。這時(shí)只能用量筒
2024-12-09 07:27
【摘要】第四節(jié)測(cè)量物質(zhì)的密度教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能●通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步鞏固物質(zhì)密度的概念;進(jìn)一步熟悉天平構(gòu)造及其使用;●學(xué)會(huì)用量筒測(cè)量液體、不規(guī)則形狀物體體積的方法.2.過(guò)程與方法●通過(guò)探究活動(dòng)學(xué)會(huì)測(cè)量液體和固體的密度.●對(duì)利用物理公式間接測(cè)定物理量這種科學(xué)方法有感性認(rèn)識(shí).●通過(guò)探究過(guò)程
2024-12-09 09:30
【摘要】測(cè)量物質(zhì)的密度教案董攀科一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路本節(jié)課所要講的知識(shí):第一復(fù)習(xí)天平的使用,第二學(xué)會(huì)用量筒測(cè)物體的體積,第三會(huì)用兩種儀器測(cè)物體的密度。本節(jié)課的教學(xué)以學(xué)生為主,目的培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,學(xué)會(huì)測(cè)量物體的密度。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
【摘要】第四節(jié)、測(cè)量物質(zhì)的密度(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能目標(biāo):(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步鞏固物質(zhì)密度的概念;(2)嘗試用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題,能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象;(3)學(xué)會(huì)量筒的使用方法,一是用量筒測(cè)量液體體積的方法;二是用量筒測(cè)量不規(guī)則形狀物體體積的方法。2、過(guò)程與方法目標(biāo):通過(guò)探究活動(dòng)學(xué)會(huì)測(cè)量液體和
2024-12-29 09:54
【摘要】第十一章第四節(jié)測(cè)量物質(zhì)的密度【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能目標(biāo):通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步鞏固物質(zhì)密度的概念;嘗試用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題,能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象;學(xué)會(huì)量筒的使用方法,一是用量筒測(cè)量液體體積的方法;二是用量筒測(cè)量不規(guī)則形狀物體體積的方法。2、過(guò)程與
【摘要】第十章多彩的物質(zhì)世界測(cè)量物質(zhì)的密度★新課標(biāo)要求(一)知識(shí)與技能1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步鞏固物質(zhì)密度的概念2.嘗試用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題,能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象3.學(xué)會(huì)量筒的使用方法,一是用量筒測(cè)量液體體積的方法;二是用量筒測(cè)量不規(guī)則形狀物體體積的方法(二)過(guò)程與方法1.通過(guò)探究活動(dòng)學(xué)會(huì)測(cè)量液體和固體的
【摘要】測(cè)量物質(zhì)的密度一、基本說(shuō)明1模塊:初中物理2年級(jí):九年級(jí)3所用教材版本:人民教育出版社4所屬的章節(jié):第十一章第四節(jié)5學(xué)時(shí)數(shù):45分鐘(教室授課)二、教學(xué)設(shè)計(jì)1、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo)①、通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步
【摘要】江西省臨川區(qū)羅湖中學(xué)付顯龍2020年撫州市教研室參賽作品密度知識(shí)回顧Vm??密度概念公式:密度是物質(zhì)的特性之一應(yīng)用:計(jì)算物體的質(zhì)量和體積、鑒別物質(zhì)測(cè)量:利用公式計(jì)算物質(zhì)的密度某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量.定義:單位及單位換算:千克/米31克/
2024-12-08 19:14
【摘要】第十一章多彩的物質(zhì)世界第四節(jié)測(cè)量物質(zhì)的密度學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)過(guò)程一.學(xué)生自學(xué)(一)觀察老師手中的兩枚外形相同的首飾,怎樣鑒別是純金還是銅鍍金呢?我思考:測(cè)量體積、質(zhì)量等方法能作出判斷嗎?比較好的方法之一是測(cè)量物質(zhì)的。1.
2024-12-23 09:51
【摘要】10.4測(cè)量物質(zhì)的密度引例:有兩種液體,要盡快判斷出哪種液體的密度更大一些,你準(zhǔn)備怎么辦?智能提要問(wèn):怎樣測(cè)量固體和液體的密度?答:根據(jù)密度公式Vm??來(lái)測(cè)定固體和液體的密度,因此,只要測(cè)出固體或液體的質(zhì)量m和體積V,代入公式便可求得它們的密度。
2024-12-05 06:34
【摘要】四、測(cè)量物質(zhì)的密度第1課時(shí)測(cè)量固體的密度閱讀課本第18頁(yè)到第19頁(yè),回答下列問(wèn)題:1.如圖11-4-1所示,量筒的最大測(cè)量值是________,刻度的一大格表示的體積是______________,一小格表示的體積是__________.讀出量筒內(nèi)液體的體積:__________.圖11-
2025-08-02 17:40
【摘要】探究物質(zhì)密度的測(cè)量單位:邯鄲市邯山區(qū)滏河學(xué)校授課教師:楊學(xué)良義務(wù)教育人教版九年級(jí)物理哪個(gè)是純金的?方案一:比較質(zhì)量方案二:比較體積方案三:測(cè)密度再比較問(wèn)題:1、你們
2024-11-06 15:45