【正文】 員的積極性和創(chuàng)造性，全身心地投入 工作。相互之間相互理解、相互溝通，學(xué)習(xí)彼此的長處和優(yōu)點，同心協(xié)力把工作做好。有人認(rèn)為“善意的說謊是對的”，您怎么看待這句話？為什么？我認(rèn)為這句話應(yīng)該辯證的來看。另一方面，作為一名公務(wù)員，在工作中應(yīng)該堅持原則、實事求是，只要是涉及工作的問題就 應(yīng)該有一說一、有二說二，讓領(lǐng)導(dǎo)、同事和人民群眾都能了解到真實的情況，這樣才能有助 于提高我們的行政效率，更好的為人民服務(wù)。以上就是我對于這句話基本看法。第一，在本地居民中做一項民意調(diào)查，看看人民群眾最希望把農(nóng)貿(mào)市場建在哪里？一便我們 更好的決策。第三，聘請相關(guān)專業(yè)人員進(jìn)行實地的測量和規(guī)劃，確定農(nóng)貿(mào)市場的規(guī)模，并根據(jù)這些情況作出工程的財務(wù)預(yù)算，報給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批。其次，做好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和宣傳工作，要讓投資人認(rèn)識到我們這個地區(qū)優(yōu)勢和發(fā)展前景。最后，要及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報招商的情況，爭取得到上級的支持和指導(dǎo)。請問你如何理解這段話？辯證唯物主義認(rèn)為：解決問題要抓住主要矛盾。單位領(lǐng)導(dǎo)要有較高的政治素質(zhì)和管理水平，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展 觀，樹立正確的政績觀，堅決做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。由于受到金融危機(jī)，經(jīng)濟(jì)不景氣，大量農(nóng)民工返鄉(xiāng)，請結(jié)合實際，談?wù)勅绾谓鉀Q問題，推動農(nóng)村發(fā)展，促進(jìn)和諧社會建設(shè)？統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，各政府部門加大工作力度，注重協(xié)作，調(diào)動一切可以調(diào)動的 資源，切實解決好農(nóng)民工返鄉(xiāng)后產(chǎn)生的各種問題。鼓勵農(nóng)民工自主創(chuàng)業(yè)，并提供政策、信息、資金等方面的條件。采取有效調(diào)控措施，大力刺激經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增加就業(yè)渠道，實現(xiàn)就業(yè)轉(zhuǎn)移。各位領(lǐng)導(dǎo)、同事，大家好！今天我非常榮幸地來到這里，成為大家的一員。我個人認(rèn)為我性格比較隨和，是個積極的樂天派。同時我也認(rèn)識道我身上也有缺點，比如工作比較馬虎，但是我會在工作中盡最大努力去 改掉這些缺點和毛病，促進(jìn)我的工作順利開展。會后仔細(xì)分析你聽到的情況和建議，對一些合理的，我建議你是否考慮修改，能納諫畢竟表明了你的民主和謙虛，以后下面的同志會更擁戴你和使有微詞的對你佩服；對一些不合理的，我建議開展個別談話，放下領(lǐng)導(dǎo)的架子和他們交心、探討，對他們認(rèn)為你工 作思路中錯誤的地方，和他們的微詞進(jìn)行分析和辯論，然后說一些鼓勵和該同志多么重要和肩負(fù)重任之類的話，病在實際工作中確實能夠做到包容和諒解，讓下面的對你有所微詞的同志感覺到你的大度。評價干部和組織考核干部，一個重要標(biāo)準(zhǔn)是看政績。這明我們逐步建立一套比較科學(xué)的考核評價政績體系相當(dāng)重要。具體地說，就是既要看經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，又要看社會指標(biāo)、人文 指標(biāo)和環(huán)境指標(biāo)；既要看城市變化，又要看農(nóng)村發(fā)展；既要看當(dāng)前的發(fā)展，又要看發(fā)展的可持續(xù)性；既要看經(jīng)濟(jì)總量增長，又要看人民群眾得到的實惠；既要看經(jīng)濟(jì)發(fā)展，又要看社會穩(wěn)定；既要看“顯績”，又要看“潛績”；既要看主觀努力，又要看客觀條件。這些方面都兼顧到了，才能比較全面地看一個干部。政績是實的不是虛的，是腳踏實地干出來的，不是形式主 義“花架子”?？纯此?否符合實際，符合客觀規(guī)律，是不是實干出來的，干的是不是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展和群眾需要 的實事，能不能切實發(fā)揮作用，真正造福一方，惠及人民群眾。應(yīng)傾聽群眾呼聲，看看領(lǐng)導(dǎo)干部是不是忠實履行全心全意為 人民服務(wù)的宗旨，把實現(xiàn)人民群眾的利益作為追求政績的根本目的。干部政績的大小、優(yōu)劣，乃至是非功過，群眾看得最清楚，也最有發(fā)言權(quán)。第五篇：副科級領(lǐng)導(dǎo)面試題及參考答案副科級領(lǐng)導(dǎo)面試題及參考答案1．市委書記在某次講話中提到：單位比單位看領(lǐng)導(dǎo)：領(lǐng)導(dǎo)比領(lǐng)導(dǎo)看思想；看誰更豁出去，甩開膀子干事業(yè)。單位領(lǐng)導(dǎo)是單位發(fā)展進(jìn)步的關(guān)鍵和核心，領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的高低、能力的大小決定了單位各項工作的開展。單位領(lǐng)導(dǎo)要與時俱進(jìn)，大力推進(jìn)改革創(chuàng)新，真抓實干切實做到為人民服務(wù)。開展形式多樣的培訓(xùn)，提高農(nóng)民工的就業(yè)技能。采取有效調(diào)控措施，大力刺激經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增加就業(yè)渠道，實現(xiàn)就業(yè)轉(zhuǎn)移。岡|』才領(lǐng)導(dǎo)也了一下我，我個人認(rèn)為我性格比較隨和，是個積極的樂天派。同時我也認(rèn)識道我身上也有缺點、比如工作比較馬虎，但是我會在工作中盡最大努力去改掉這些缺點和毛病，促進(jìn)我的工作順利開展。在工作中我們要有團(tuán)隊意識，團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，在工作中相互之間理解、尊重，相互溝通，充分發(fā)揮每個人的長處和優(yōu)點，齊心協(xié)力共同把工作做好。總之參加工作以來，使我真切地感受到工作是靠大家共同完成的，工作中發(fā)揮每個人的積極性和創(chuàng)造性，彌補(bǔ)不足，取人之長容人之短，齊心協(xié)力把工作做好。主要體現(xiàn)以下幾點：本地區(qū)的基本情況．本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)情況。你理想中完美的領(lǐng)導(dǎo)集體是什么樣？首先這個領(lǐng)導(dǎo)集體充滿活力，具有團(tuán)隊精神。作為副職，找準(zhǔn)自己的位置，作好參謀助手，為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難，做好自己分管的工作。有人認(rèn)為“善意的說謊是對的”，您怎么看待這句話？為什么？我認(rèn)為這句話應(yīng)該辯證的來看。當(dāng)然，如果涉及到國家機(jī)密的內(nèi)容可以除外。2．鎮(zhèn)里規(guī)劃建一農(nóng)貿(mào)市場，請擬出建設(shè)農(nóng)貿(mào)市場的方案。第二，根據(jù)民意測驗去實地考察一下，然后結(jié)合實際情況做好選址工作。其次，做好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和宣傳工作，要讓投資人認(rèn)識到我們這個地區(qū)優(yōu)勢和發(fā)展前景。4你怎樣看待“數(shù)字出官，官出數(shù)字”的現(xiàn)象。有的地方簡單地把政績與幾個經(jīng)濟(jì)指標(biāo)劃等號，片面強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)增長速度，導(dǎo)致“官出數(shù)字，數(shù)字出官”，弄虛作假。一要用全面的觀點看待政績。人文指標(biāo)和環(huán)境指標(biāo)：既要看城市變化，又要看農(nóng)村發(fā)展；既要看當(dāng)前的發(fā)展，又要看發(fā)展的可持續(xù)性；既要看經(jīng)濟(jì)總量增長，又要看人民群眾得到的實惠：既要看經(jīng)濟(jì)發(fā)展，又要看社會穩(wěn)定：既要看“顯績”又要看“潛績”：既要看主觀努力，叉要看客觀條件。這些方面都兼顧到了，才能比較全面地看一個干部。政績是實的不是虛的，是腳踏實地干出來的，不是形式主義“花架子”。看看它是否符合實際，符合客觀規(guī)律，是不是實干出來的，干的是不是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展和群眾需要的實事，能不能切實發(fā)揮作用，真正造福一方，惠及人民群眾。應(yīng)傾聽群眾呼聲，看看領(lǐng)導(dǎo)干部是不是忠實履行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把實現(xiàn)人民群 眾的利益作為追求政績的根本目的。干部政績的大小、優(yōu)劣，乃至是非功過，群眾看得最清楚，也最有發(fā)言權(quán)。三道副科崗位面試題，怎樣答？如果應(yīng)聘成功，你會怎樣有創(chuàng)造性地開展工作？（我應(yīng)聘的是區(qū)域經(jīng)濟(jì)辦副主任，感覺這個問題太大，答的不好）你是副主任，但是正職凡事喜歡一桿子插到底，你怎么辦？你如何看待“有為才有位”和“有位才有為”這兩種說法？第一題，1．做好本職工作，以身作則；2．處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)系：3．謙虛謹(jǐn)慎，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)第二題，1．尊重領(lǐng)導(dǎo)：2．理解領(lǐng)導(dǎo)；3．虛心學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身的能力；4．多與領(lǐng)導(dǎo)溝通，一方面學(xué)習(xí)，一方面建議。正職是副職的領(lǐng)導(dǎo)，要尊重他的決定，但是副職也有 提出建議和參加商議的權(quán)利。）第三題，1．現(xiàn)在提倡的一種思維，能者上，庸者下．自身要努力學(xué)習(xí)，爭取做能者．2．后半句說的是，要由一個平臺，才能夠展示自己的才能．．政府，單位要多提供平臺給新人。其次，積極主動的向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報，與同事溝通交流。最后，在熟悉工作之后注意發(fā)現(xiàn)自己的缺點，不斷的完善，改正。但是有為的，在人民心中一定有位。領(lǐng)導(dǎo)干部在應(yīng)對突發(fā)事件方面應(yīng)具備哪些能力，結(jié)合具體事例說明。孫中山說：青年要立志做大事，但不是立志做大官；而拿破侖卻說：不想當(dāng)元帥的士兵不