教師群眾路線自我剖析材料范文大全-閱讀頁
2024-11-09 22:11本頁面
【正文】 業(yè)務學習輕政治理論學習的現(xiàn)象。存在問題的根源：對政治理論學習認識不足，重視不夠，在一定程度上還存在理論學習說起來重要，學起來次來的錯誤思想。此外，就自身專業(yè)和教育理論學習的力度也不夠。(二)工作作風不夠嚴謹細致、工作方法還有待改進，工作積極性和創(chuàng)新性不夠。工作方法和工作效率都有待進一步改進和提高。工作的積極性還不夠強，主動意識還不夠，工作中創(chuàng)新意識不夠，有點墨守陳規(guī)。總認為自己已經(jīng)積累了一定的教育教學經(jīng)驗，形成了固定教學模式。備課欠于懶于思考教學方法，疏于練習教學基本功，由于缺乏對教育理念、教育方法和教學規(guī)律的深入研究，教學方法不夠創(chuàng)新。(三)對師德師風應有更嚴格的要求。對學生的教育方式有時過于粗暴。對少數(shù)惡習難改的學生，缺乏耐性，同時也沒有掌握正確的教育方法。通過這次保持共產(chǎn) 黨員先進性教育活動，使自己深認識到：黨員的黨性不能丟失，要做到以下幾點：(一)加強黨性修養(yǎng)，牢記黨的宗旨，時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，以身作則，起到黨員模范作用。要全面認真系統(tǒng)地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和科學發(fā)展觀的重要思想，認真學習黨的十八大精神，深刻領(lǐng)會新的歷史條件下保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的精神實質(zhì)和深遠意義，扎扎實實地投入到活動中去，按照嚴格要求自己。(二)不斷加強自身政治理論、業(yè)務知識的學習，做到“活到老，學到老”，用知識來不斷的武裝自己，為工作服好務。2014年7月12日第五篇：教師對照群眾路線自我剖析材料教師對照群眾路線自我剖析材料一、認識自學校開展群眾路線以來，各項活動扎實開展，豐富多彩。拉開了學校群眾路線實際活動的序幕。每周組織兩次學習，或自學、或支部學習、或請專家報告，或?qū)W校領(lǐng)導講座，或看電影，或進行交流發(fā)言、或外出參觀，學習活動效果明顯。學習內(nèi)容廣泛，有十八大等黨的會議文件、領(lǐng)導講話、老一輩革命家的名言，有電影、有書籍。教育活動的每一個環(huán)節(jié)均扎實有效地開展。對于解決我校黨員或干部存在的問題或許有重要的作用。二、我的自我剖析自學習以來，我認真對照有關(guān)要求，深入剖析自己，發(fā)現(xiàn)問題，以求解決問題。在理論學習上拘泥于教育教學理論，而在黨的教育法律、法規(guī)、方針政策接近很少。同時落實到實際不夠，學習的效果不是很好。在工作上雖然按照分工能夠完成本職工作，但作為副職，思想上安于現(xiàn)狀，對自己份內(nèi)工作以外的工作情況思考少、實踐少，在學校內(nèi)倚靠主要領(lǐng)導現(xiàn)象存在，存在等靠思想。身為學校副校長，受領(lǐng)導的安排，對內(nèi)、對外的教育教學管理需要綜合協(xié)調(diào)，存在標準低、效率不高的問題?；鶎忧闆r不夠清。對于教學工作關(guān)心地多，對于管理、學生思想方面關(guān)心的少。為做好工作，工作措施要符合實際，就必須摸清基層情況，了解基層群眾的實際需求。由于種種原因，工作作風上也存在形式主義現(xiàn)象。（二）改正措施1．加強學習，提高政治素質(zhì)。認真教育教學業(yè)務知識，提高自己的高度和管理的能力，做有專業(yè)底氣的副校長。2．立足崗位，改進工作方法。要積極探索，努力實踐，克服求穩(wěn)的思想，改進工作方法，注重理論聯(lián)系實際，把好事辦好、把實事辦好。作為一名學校的副校長，必須做好一把手的助手。積極主動地支持、配合校長開展好各項工作，當好助手。要認識自我，發(fā)揮所長，讓自己的特長努力成為自己的一個亮點，要知不足，自覺彌補，借助校長及主任的力量，形成優(yōu)勢互補。要修煉自我，勤于讀書。確保管理思路清晰，教學秩序井然，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。我與同志的溝通還有欠缺，有時盡管自己的出發(fā)點是對的，但辦事效果不是很理想，究其原因是工作方法過于簡單，只注重事情的結(jié)果，而忽視了事情的發(fā)展和過程，往往只憑自己的要求去衡量別人，且求成心切，總是用一個標準一刀切，使別人不易接受。要解決自己領(lǐng)導能力不過問題，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。5．進一步在“落實”上做好文章，強化“質(zhì)量”意識，不斷提高學校教育教學質(zhì)量。要在教師的教學常規(guī)方面出新招、抓落實、
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