【正文】 感悟，自然地達(dá)到“一個文本，多種聲音”的個性化朗讀的境界。這也是我要說的這堂課的第二個特點(diǎn)：二、語言文字的訓(xùn)練扎實(shí)、到位 課堂中，有多處讓學(xué)生進(jìn)行文字訓(xùn)練的活動。這樣的訓(xùn)練，能使學(xué)生學(xué)會如何有條理的把一件事說清楚，訓(xùn)練了思維，同時(shí)也為學(xué)生能復(fù)述故事內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。這樣的訓(xùn)練，對于六年級習(xí)作的學(xué)生來說是很有必要的。另外，我們看到教師的板書設(shè)計(jì)精美，書寫漂亮，體現(xiàn)了她個人扎實(shí)的功底。以上是我個人的一點(diǎn)粗淺的看法和體會，不當(dāng)之處，請各位老師批評指正。課堂開放而有活力。課堂中，候老師充分調(diào)動學(xué)生的合作學(xué)習(xí)精神。整個過程都是學(xué)生自主合作探究，這不僅調(diào)動了學(xué)生的積極性、自主性，而且增強(qiáng)了創(chuàng)新的意識和團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神。這一節(jié)課就體現(xiàn)了信息技術(shù)全程營造情景的特色。三、自讀自悟，自主學(xué)習(xí)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)習(xí)活動的組織者和引導(dǎo)者。這方面陳在課堂中也處理得很好。四、以情促讀，讀中感悟，加強(qiáng)讀書方法指導(dǎo)語文新課標(biāo)注重了讀中理解、讀中體會、讀中感悟，讓學(xué)生充分地讀。候老師這節(jié)課不但注意指導(dǎo)學(xué)生朗讀，還教給學(xué)生“初讀想象畫面品讀體會感情”這一讀書方法，體現(xiàn)了新課標(biāo)“以人為本，著眼未來”的精神。在指導(dǎo)學(xué)生讀好課文上，候老師更是下了功夫，候老師注意把學(xué)生調(diào)入情景中，一邊播放錄象一邊說：你該怎么讀？這樣一點(diǎn)撥，學(xué)生的內(nèi)心就能與當(dāng)時(shí)的情景相通，讀的勁頭更高了，真正從讀中領(lǐng)悟感情。不但給學(xué)生留一個學(xué)習(xí)的空間，更有利于不同程度的學(xué)生的發(fā)展與提高。第四篇：收藏陽光2《收藏陽光》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):，抓住重點(diǎn)詞句，理解課文內(nèi)容。3．聯(lián)系生活實(shí)際，感悟文章包含的深刻道理，樹立積極樂觀的人生態(tài)度。學(xué)生：相關(guān)的名言警句或故事等。課時(shí)安排1課時(shí)。今天我們就來學(xué)習(xí)一篇課文“收藏陽光”。齊讀課題。課件展示要求：用喜歡的方式快速朗讀課文，理清脈絡(luò)，想想課文可以分為幾大部分。三、細(xì)讀寓言，理解內(nèi)容大家都說得非常好。同學(xué)們都是善于讀書的孩子，那么，誰能告訴老師，課文中幾次寫到其他田鼠的笑，能讀一讀嗎？指導(dǎo)朗讀。（2）最后，他們變得興高采烈，歡呼雀躍：“尼克，你真了不起！”你覺得（1）句中的“笑”是怎樣的笑，田鼠們是怎樣想的，他們會說些什么呢？后來，田鼠們?yōu)槭裁凑f尼克“真了不起”呢？細(xì)心的同學(xué)一定能從課文中找出答案，誰愿意來讀一讀呢？你真是一個細(xì)心的孩子，大家來齊讀這些語句。那么，你能想象出寒冷的冬天里田鼠們的生活狀態(tài)嗎？（學(xué)生描述）是啊，他們是多么的寒冷，多么的無聊，多么的寂寞。是啊，正是尼克的描述讓他們感到了快樂。尼克收藏的不是物質(zhì)上的東西，它的收藏帶給別人的是精神上的享受。那么，我們應(yīng)該怎樣去面對人生的嚴(yán)冬呢？1你知道課題中的“陽光”指什么了嗎？相機(jī)板書：精神儲備：堅(jiān)強(qiáng)、快樂、積極、樂觀、勇敢??1同學(xué)們，你愿意作尼克嗎？你的生活中遇到過困難與挫折了嗎？那么你是怎么做的呢？（你是一只??的尼克）五、總結(jié)全文同學(xué)們，學(xué)了這篇課文，你有什么收獲？師小結(jié)：是啊，每個人的一生都不可能是一帆風(fēng)順的，都不可能是平坦的，都會遇到困難與挫折，甚至是打擊。我衷心祝愿同學(xué)們在未來的生活道路上都能灑滿陽光。收藏快樂我想要收藏快樂，將它裝在我的小匣子里，天天看著它，我以為，我擁有了快樂?！庇谑?，我開始學(xué)著給予，我將棒棒糖塞給苦惱的孩子，我將零花錢塞給乞討的窮人，我?guī)椭鷭寢屪黾覄?wù)，我嘗試著給身邊的人力所能及的幫助……然后，我打開小匣子，想要尋找我的快樂，但是匣子空空的。搜集有關(guān)“收藏陽光”的名人故事和名人名言：（課件展示）笑，就是陽光，他能消除你臉上的冬色。??板書設(shè)計(jì)： ——莎士比亞收藏陽光精神儲備快樂溫暖堅(jiān)強(qiáng)第五篇：收藏陽光收藏陽光沒有一座山能格守永遠(yuǎn)青蔥的諾言，沒有一條河能流淌亙古不變的青春。——題記=有人說：“為了看到陽光，我來到這個世界上。美國，正在進(jìn)行一場網(wǎng)球公開賽，選手們正認(rèn)真地?fù)]拍接球。這時(shí)，一位選手飛速奔向那只小鳥，捧著受傷的鳥兒，不停地在胸前畫著十字。這是我收藏的第一縷陽光，它的名字叫善良。所有在場的人都膛日結(jié)舌，一齊向這對夫婦致敬。這是我收藏的第二縷陽光，它的名字叫做愛情。當(dāng)看到妻子在碼頭迎接女兒時(shí)，他再也支撐不住了，對女兒說了一句“告訴你媽媽，我愛她”后，便離開了人世?！笔堑?，有什么能夠比父母對子女的愛更加永恒的呢？這是我收藏的第三縷陽光，它的名字叫做