【摘要】一元一次不等式學(xué)習(xí)目標:提高解一元一次不等式的能力專題一:1.解下列不等式,并把它們的解集分別表示在數(shù)軸上(1)xx??15(2)xx43)1(6???(3)2x—3x<1(4)5x≥3+22?x
2024-12-28 23:51
【摘要】教學(xué)目標:(1)知識與技能目標:①經(jīng)歷通過類比、猜測、驗證發(fā)現(xiàn)不等式基本性質(zhì)的探索過程,初步體會不等式與等式的異同。②掌握不等式的基本性質(zhì),并能初步運用不等式的基本性質(zhì)將比較簡單的不等式轉(zhuǎn)化為“x>a”或“x<a”的形式。(2)過程與方法目標:①能說出不等式
2025-06-21 12:09
【摘要】(2)若,兩邊都除以,得;不等式兩邊都乘(或除以)同一負數(shù),不等號改變方向.(1)若-2x÷(-2)÷(-2)xx-33x-1-3不等式兩邊都乘(或除以)
2024-12-28 11:25
【摘要】不等式的基本性質(zhì)第二章一元一次不等式與一元一次不等式組等式的基本性質(zhì)1:等式兩邊同時加上(或減去)同一個代數(shù)式,所得結(jié)果仍是等式。不等式的基本性質(zhì)1:不等式的兩邊都加上(或減去)同一個整式,不等號的方向不變。abacbc?????cbcaba??????完成下列填空:;
【摘要】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組新北師大版數(shù)學(xué)八年級下冊你還記得:等式的基本性質(zhì)嗎?等式基本性質(zhì)1:等式的兩邊都加上(或減去)同一個整式,等式仍然成立.可能是正數(shù)也可能是負數(shù)37加(減)正數(shù)加(減)負數(shù)3+2__7+23-5__7-53+(-2)__7+(-
2024-12-28 05:12
【摘要】圖形的平移[學(xué)習(xí)課題]第1課時生活中的平移[學(xué)習(xí)目標]1.通過具體實例認識平移,理解平移的基本內(nèi)涵,2.理解平移前后兩個圖形對應(yīng)點連線平行且相等、對應(yīng)線段和對應(yīng)角分別相等的性質(zhì)。[學(xué)習(xí)重點]探索圖形平移的主要特征和基本性質(zhì)。[學(xué)習(xí)難點]從生活中的平移現(xiàn)象中概括出平移的特征?!竞蛘n朗讀】讀教材67頁的內(nèi)容一
2024-12-08 17:38
【摘要】不等式的基本性質(zhì)同步練習(xí)1.判斷下列各題是否正確?正確的打“√”,錯誤的打“×”(1)不等式兩邊同時乘以一個整數(shù),不等號方向不變。()(2)如果a>b,那么3-2a>3-2b。()(3)如果a是有理數(shù),那么-8a>-5a。()(4)如果a<b,那么a2<b2
2024-12-23 02:59
【摘要】《不等式的基本性質(zhì)》教學(xué)目標1、經(jīng)歷不等式基本性質(zhì)的探索過程,初步體會不等式與等式的異同.[來源:學(xué)。科。網(wǎng)Z。X。X。K]2、掌握不等式的基本性質(zhì).[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]教學(xué)重難點不等式的基本性質(zhì)的掌握與應(yīng)用.教學(xué)過程一、比較歸納,產(chǎn)生新知我們知道,在等式的兩邊都加上或都減去同一個數(shù)或整式,等式不變
2024-12-09 22:44
【摘要】北師大版八年級(下)不等式的基本性質(zhì)如果a=b,那么情景引入;)1(cbca??;)2(cbca??等式基本性質(zhì)1:在等式的兩邊都加上(或減去)同一個數(shù)或整式,所得的結(jié)果仍是等式。;)3(cbca??.)4(cbca)0(?c等式基本性質(zhì)2:在等式的兩邊都乘以或除以同
2024-12-21 01:32
【摘要】北師大版八年級(下)不等式的解集學(xué)習(xí)目標:?式的意義?.、不等式的解集、解不等式這些概念的含義.?.1、解下列方程:課前熱身;453)1(??x.312)2(xx??3?x1??x(1)什么叫方程的解?(2)什么叫解方程?復(fù)習(xí)舊知1、方程的解的定
2024-12-09 04:13
【摘要】數(shù)學(xué)專題之【精品導(dǎo)學(xué)案】———————————————————————————————————————第六章平行四邊形第一節(jié)平行四邊形的性質(zhì)(一)【學(xué)習(xí)目標】1、經(jīng)歷探索平行四邊形有關(guān)概念和性質(zhì)的過程,在活動中發(fā)展探究意識和合作交流的習(xí)慣.2、索并掌握平行四邊形的性質(zhì),并能簡單應(yīng)用.【學(xué)習(xí)方法】自主探究與小組合作交流相結(jié)合.【學(xué)習(xí)重難點】重點:平行四
2025-05-01 23:14
【摘要】2不等式的基本性質(zhì)【基礎(chǔ)梳理】不等式的基本性質(zhì)1:不等式的兩邊都加(或減)同一個整式,不等號的方向_____.不等式的基本性質(zhì)2:不等式的兩邊都乘(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向_____.不變不變不等式的基本性質(zhì)3:不等式的兩邊都乘(或除以)同一個負數(shù),不等號的方向_____.
2025-07-01 07:53
【摘要】公式法學(xué)習(xí)目標:1、使學(xué)生掌握完全平方式、完全平方公式的特點。2、會用完全平方公式分解因式。3、在引導(dǎo)學(xué)生逆用乘法公式的過程中培養(yǎng)學(xué)生逆向思維的意識和能力。學(xué)習(xí)重難點:1、重點:會用公式法進行因式分解。2、難點:熟練應(yīng)用公式法進行因式分解。一、回顧舊知:1、(a+b)2==
2024-12-28 09:29
【摘要】中心對稱導(dǎo)學(xué)案課型:新授學(xué)習(xí)目標:1、通過觀察、探究了解中心對稱圖形。2、會判斷一些常見圖形是否是中心對稱圖形,能辨認中心對稱圖形和軸對稱圖形;3、激情投入,全力以赴提高合情推理能力,感受數(shù)學(xué)圖形的對稱美。學(xué)習(xí)重點難點重點:中心對稱圖形的概念理解與中心對稱圖形的性質(zhì)難點:利用中心對稱圖形的性質(zhì)作圖學(xué)習(xí)過程
2024-12-08 23:37
【摘要】因式分解學(xué)習(xí)目標:1、了解因式分解的意義。2、初步了解因式分解在解決其他數(shù)學(xué)總是中的橋梁作用,如解方程、簡化計算等方面都常用因式分解。3、理解因式分解是多項式乘法的逆變形。學(xué)習(xí)重點:因式分解的概念。學(xué)習(xí)難點:理解因式分解與整式乘法的相互關(guān)系,并運用它們之間的相互關(guān)系尋求因式分解的方法。一、復(fù)習(xí)回顧:問題一整式乘
2024-12-29 08:57