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冀教版二年下千以內(nèi)的數(shù)比大小2篇-閱讀頁

2024-12-29 08:52本頁面

　　

【正文】 31）。（出示課題）二、探索發(fā)現(xiàn) “小象 ”和“豬八戒”的體重。 “小象”和“豬八戒”的身高。。 (2) 匯報(bào)： (投影展示學(xué)生比較結(jié)果巡視時(shí)收集不同數(shù)據(jù)的比較式子 ) 讓學(xué)生說說：你選了哪 2個(gè)數(shù)比？結(jié)果怎么樣？你是怎么比的？ (3) 小組討論后匯報(bào)：數(shù)位相同、數(shù)位不同的分別怎么比？：引導(dǎo)學(xué)生著重從不同的數(shù)位上所表示數(shù)的意義的不同去比較數(shù)的大小。 (1) 同桌討論。 (從大到小或從小到大 ) (1) 學(xué)生手勢(shì)表示， (2) 指名說說第 3題 (704與 407)你是怎么比的？ (3) 引導(dǎo)得出：同一個(gè)數(shù)字 7或 4在不同的數(shù)位所表示的意義是不同的。 ) (4) 師：那 330中的兩個(gè)“ 3”所表示的數(shù)哪個(gè)大？為什么？學(xué)生說明理由。用“多了、少了、多一些、少一些、多得多、少得多”進(jìn)行提示。 (2) 同桌互玩兩次。

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