【正文】 發(fā)向上的氛圍。用心開展愛國衛(wèi)生義務(wù)勞動，發(fā)動廣大師生大力整治校園周邊環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，為師生創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。利用放假時間開展“這天我當(dāng)家”活動。期望同學(xué)們透過參加家務(wù)勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養(yǎng)感恩之情和獨立自主的潛力。組長：副組長：組員：充分利用學(xué)生會、團委會的陣地作用（廣播站、團隊會、國旗下講話、比賽等），開展富有教育、卓有成效、豐富多彩的活動，提高活動的實效性和針對性。幼兒園五一勞動節(jié)活動方案4活動目的：抓住“五一勞動節(jié)”的契機，通過課間活動的展示，與家長的互動、親子游戲等形式增進幼兒園、家長、教師、幼兒之間的情感交流。親子活動鼓勵幼兒與家長的共同學(xué)習(xí)、共同游戲，增進幼兒園與家長之間的`情感交流?；顒佣河H子美工活動——有趣的風(fēng)車活動目的：鼓勵幼兒進行探索，善于表現(xiàn)、幼兒能和家長共同的進行裝飾畫、剪貼等美工活動增進親子之間的情感交流。備注：每日限前20名，每批客戶限領(lǐng)取1臺，先到先得，領(lǐng)完即止。①、如果在規(guī)定時間內(nèi)拿出的商品總金額在所抽取的金額卡范圍內(nèi)（金額卡177。（）提示：超時則視為比賽結(jié)束，參與活動時務(wù)必按照我們劃定的地點范圍內(nèi)，如果超出范圍則比賽結(jié)束！報名方式：參與活動需要關(guān)注金地名峰官方微信，回復(fù)“我要搶萬元商品”姓名及聯(lián)系方式，活動當(dāng)天到場參與抽獎，被抽出的業(yè)主或客戶才能夠參與活動！金額卡設(shè)置：共有以下4種面額，分別是88元、188元、288元和388元！現(xiàn)場暖場活動“峰狂”運動闖關(guān)游戲參與者需到營銷中心前臺領(lǐng)取金地名峰圣誕游戲通關(guān)券，需持有體驗卷，才能參加通關(guān)活動，現(xiàn)場共設(shè)有3個互動游戲，能夠選取性參與?；顒泳唧w形式：①、“峰狂”歌唱――現(xiàn)場有點唱機，參與客戶需持通關(guān)活動參與券，在工作人員的安排下完整演繹一首歌曲，便可獲得一個通關(guān)戳。③、“峰狂”套圈――參與客戶需持有通關(guān)活動參與券，在工作人員的安排下參與該活動，在該套圈活動中參與者能夠獲得10個圈圈，套中目標(biāo)5個及以上便可獲得一個通關(guān)戳。擬于4月20日組織教師交流《教師的20項修煉》學(xué)習(xí)體會，并于4月29日選派教師代表參加安海教委辦開展的讀《教師的`20項修煉》讀書沙龍活動。擬于4月24日各年段推薦出兩名教師參加音樂優(yōu)質(zhì)課評選。擬于4月27日組織教職員工聽取原上海安平醫(yī)院張少清院長關(guān)于《中青年教師養(yǎng)生保健》講座。團支部“五四”前夕評選出“xx市優(yōu)秀團員”，對榮獲安海教委辦“我最喜愛老師”十佳稱號的顏麗莎老師及時在園內(nèi)公開表彰，并請她為全體教師演講從教感言?；顒訉ο螅喝珗@幼兒。活動主要負責(zé)：各班正、副班主任、保育員。各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。二、小鬼當(dāng)家勞動實踐篇(一)小班自己的事情自己做開展我會自己洗手、我會自己穿衣服、我會自己吃飯等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的39。各班以勞動最光榮為主題，圍繞我會自己穿衣服、我會自己洗手、我會自己吃飯等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。(二)中班我是快樂小幫手各班以勞動最光榮為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(三)大班勞動最光榮開展爸爸媽媽真辛苦調(diào)查活動。通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動計劃。每天在家做一些家務(wù)勞動，家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(在記錄表上進行評價)每周一各班評選出班級家務(wù)勞動之星，實現(xiàn)家園共育。中班：剝毛豆比賽。(整理書包)四、我真棒活動總結(jié)篇各班在每周評選出的勞動之星中推選23名幼兒參選幼兒園的勞動小能手評選，勞動小能手獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M行鼓勵?；顒訉ο螅喝珗@幼兒。活動主要負責(zé)：各班正、副班主任、保育員。每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種“勞動之星”。各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等）各班每周評選出本周的“值日之星”。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計劃，開展“家務(wù)勞動小能手！”的家務(wù)勞動實踐活動。家務(wù)記錄下來。（在記錄表上進行評價）每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動之星”，實現(xiàn)家園共育。中班：剝毛豆比賽。（整理書包）三、我真棒——活動總結(jié)篇各班在每周評選出的勞動之星中推選2—3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M行鼓勵幼兒園五一勞動節(jié)活動方案9活動目的：為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動?；顒訒r間：5月1日——5月31日。活動：十個手指動動動，什么活兒都會干!活動過程：一、且歌且吟——講述篇各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。各班在家園欄里進行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達到家園共育的教育目的。各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。(二)中班——我是快樂小幫手各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計劃，開展“家務(wù)勞動小能手!”的家務(wù)勞動實踐活動。(發(fā)記錄表)周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。三、我能行——活動展示篇“我能行”勞動技能大比武：(分年級組進行比賽、每班男女各10人)小班：穿衣服比賽。大班：上學(xué)準(zhǔn)備。幼兒園五一勞動節(jié)活動方案10參加人數(shù)：小小1班、小小2班全體寶寶活動地點：小小1班教室活動時間：4月30日下午3：00——4：00活動目標(biāo)：相互學(xué)習(xí)穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能，提高寶寶動手習(xí)慣，培養(yǎng)寶寶的動手能力。，獲得成功感。老師告訴寶寶：五一節(jié)是國際勞動節(jié)二、寶寶分組比賽：分組、貼牌。寶寶分組進行：穿鞋子、折手帕、穿褲子三、發(fā)獎：分組進行獎狀的領(lǐng)取和拍照。通過專題教學(xué)、討論談話、比賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，懂得勞動最光榮的道理，促進幼兒的全面發(fā)展。：為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動?；顒訒r間：5月1日——5月31日?；顒涌谔枺菏畟€手指動動動，什么活兒都會干！活動過程：一、且歌且吟——故事講述各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。各班在家園欄里進行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達到家園共育的教育目的。各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。(二)中班——我是快樂小幫手各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(三)大班——勞動最光榮開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動計劃。每天在家做一些家務(wù)勞動，家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(在記錄表上進行評價)每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動之星”，實現(xiàn)家園共育。中班：剝毛豆比賽。(整理書包)四、我真棒——活動總結(jié)各班在每周評選出的勞動之星中推選23名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M行鼓勵。讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活。知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒??；顒訒r間：4月26日。活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干!活動開始：室內(nèi)教學(xué)：一、導(dǎo)入：談話導(dǎo)入：教師詢問小朋友知道五月一號是什么節(jié)目。三、教師總結(jié)：勞動節(jié)是五月一號，是辛勤勞作人民的節(jié)日。二、教師講解清潔事項及安全事項，示范清潔過程。四、幼兒開始別班清潔。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動，并一起觀察勞動后場地的`整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。不要在鐵路和公路旁玩耍。不跟陌生的人走。掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。，增強安全意識。、1119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不安全因素?；顒訒r間、地點：四月二十九日在幼兒園進行，四月三十日、五月一日、二日、在家進行。活動過程中各區(qū)有保教主任安排、督促各班工作。戶外活動時間值日生跟隨保育老師打掃餐后衛(wèi)生、打水，其他幼兒由老師帶領(lǐng)到區(qū)外衛(wèi)生區(qū)撿紙、磚、棍棒等垃圾物品，(幼兒邊檢老師邊講解怎樣讓自己的衛(wèi)生區(qū)保持干凈，同時記住自己班的衛(wèi)生區(qū))沒有區(qū)外衛(wèi)生區(qū)的班到后勤衛(wèi)生區(qū)里撿。老師檢查過關(guān)后結(jié)束勞動!班主任做整理、進行勞動教育總結(jié)：勞動感受、勞動價值、勞動的意義，勞動節(jié)是哪一天?等等四月二十九號下午：起床后各班幼兒在老師指導(dǎo)和幫助下整理自己的床鋪。書包。幫媽媽洗襪子、手套、毛巾、背心之類的小件東西，幫媽媽疊衣服，幫媽媽打掃房間、院落等?；顒咏Y(jié)果：第一階段每區(qū)選出兩個做得好的班。幼兒園五一勞動節(jié)活動方案14“五一”勞動節(jié)即將來臨，我們意識到勞動節(jié)是一個寶貴的節(jié)日資源，是對孩子進行“以辛勤勞動為榮，尊重社會各界勞動者”教育的極好切入口，為慶祝五一勞動節(jié)，我園決定于4月28日開展一系列“寶寶愛勞動，尊重勞動者”的活動。通過這一系列的活動慶祝五一節(jié)，讓孩子了解各行各類的39。中班：《勞動最光榮》時間：4月28日上午9:30對象：中班三個班級內(nèi)容：各自組織小朋友從自己身邊的小事做起，擦桌子、拔草等做幼兒園環(huán)保小衛(wèi)士，通過這一系列的活動慶祝五一節(jié)，進一步讓孩子樹立愛勞動的意識，孩子們通過自己的勞動也感受到勞動是件快樂、光榮的事情。組織剝筍活動，感受勞動帶來的快樂。組織剝豆子活動，通過剝豆子、嘗豆子，感受勞動帶來的快樂。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的能力設(shè)計的幼兒園“五一”勞動節(jié)活動方案?；顒幽康模褐?月1日是國際勞動節(jié)。在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活。活動時間：5月1日到5月31日?；顒涌谔枺菏畟€手指動動動，什么活兒都會干！活動過程：一、故事講述篇各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。各班在家園欄里進行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達到家園共育的教育目的。每個人選擇自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種“勞動之星”。各班每天選出小值日生，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等。（三）大班——家務(wù)勞動小能手開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。通過調(diào)查，了解父母的艱辛之后，讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動計劃。每天在家做一些家務(wù)勞動，讓家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。（在記錄表上進行評價）三、活動展示篇“我能行”勞動技能大比武，分年級組進行比賽，每班男女各10人。中班：剝毛豆比賽。（整理書包）四、活動總結(jié)篇各班在每周評選出的勞動之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，給“勞動小能手”獲得者發(fā)勞動獎?wù)逻M行鼓勵。我園在五一假期前一周開展了“勞動最光榮”的主題教育。二、活動目標(biāo)尊重生活周圍勞動人民，知道勞動成果的來之不易。養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，懂得勞動最光榮的道理。結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片，進行宣傳。各班經(jīng)過班級微信群向家長宣傳五一勞動節(jié)教育思想，達到家園共育的教育目的。各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。（擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服）用自己在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)，幫助家長做力所能及的勞動。了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事?；顒訙?zhǔn)備：假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動。工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。(1)教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?(2)講解“五?一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。教師引?dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。教師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?幼兒討論，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。第五篇：五一勞動節(jié)幼兒園活動方案兩篇(精)五一勞動節(jié)幼兒園活動方案兩篇 篇一隨著“五一勞動節(jié)”的臨近,各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節(jié)”的到來?；顒?