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正文內(nèi)容

小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃-閱讀頁

2024-11-09 17:57本頁面
  

【正文】 研修提素養(yǎng)大力推行教師的行動研究,立足崗位促專業(yè)發(fā)展。行動研究主要指,基于教育教學(xué)實(shí)踐的各項(xiàng)問題研究,如教學(xué)案例、學(xué)案導(dǎo)學(xué)、教學(xué)反思、集體備課、試卷分析、教學(xué)常規(guī)每個環(huán)節(jié),課堂教學(xué)的方方面面,不斷地帶著問題去實(shí)踐、反思、驗(yàn)證等等。本學(xué)期,我們將要求每個教研組積極開展校本教研活動,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,以解決教學(xué)實(shí)際問題為目標(biāo),組織教師有計劃有目的的積極開展教學(xué)專題研究,開展公開教學(xué)活動,重視青年教師的培養(yǎng),教研組長、備課組長對老師每次參與的研修活動情況作詳細(xì)記載,并進(jìn)行考核。同時,努力引領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究,要求每位老師做到科研和教學(xué)不分家,有機(jī)的融合,平時要帶著問題走進(jìn)課堂,帶著思考去研究,帶著經(jīng)驗(yàn)去反思,確立上好一節(jié)課就是一次科研的思想。(方案見附件5)“求實(shí)求新求嚴(yán)求精抓落實(shí)”。求新:就是要觀念更新,辦法創(chuàng)新。求精:就是要出精品,出經(jīng)驗(yàn)。2023年小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃4一、指導(dǎo)思想:圍繞聯(lián)校學(xué)期工作重點(diǎn),繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀,全面推進(jìn)課改進(jìn)程。使學(xué)校教學(xué)工作科研化、教學(xué)研討經(jīng)常化、教學(xué)管理規(guī)范化,全面育人個性化。強(qiáng)化教育科研,促進(jìn)教學(xué)和科研一體化。充分發(fā)揮教師團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神,強(qiáng)化團(tuán)隊意識,加強(qiáng)教研凝聚力。骨干教師參加進(jìn)修活動后,要及時進(jìn)行精神傳達(dá)。切實(shí)搞好每周二的教研工作,解決教學(xué)中遇到的各種問題和困惑。每學(xué)期教師聽課不少于16節(jié)。組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論。組織教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,撰寫教學(xué)反思、教學(xué)筆記,進(jìn)行業(yè)務(wù)交流(教師的學(xué)習(xí)筆記、論文等)。(三)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,完善各種教學(xué)制度,規(guī)范教師教學(xué)行為。強(qiáng)化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹、落實(shí)與檢查,加強(qiáng)常態(tài)課堂教學(xué)管理。(四)強(qiáng)化質(zhì)量意識,進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控,切實(shí)保證學(xué)校教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。嚴(yán)格各種檢測考試、考務(wù)管理以保證措施得力、貫徹落實(shí)到位。繼續(xù)做好單元檢測把關(guān),單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度,統(tǒng)一時間進(jìn)行檢測??茖W(xué)使用檢測結(jié)果,及時調(diào)整教學(xué)策略,補(bǔ)救方法進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,彌補(bǔ)教學(xué)不足。語文:字詞、朗讀、查字典等。英語:以單詞、背誦為主。教導(dǎo)處及時了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況,采取措施進(jìn)行宏觀調(diào)控。推門課:加強(qiáng)學(xué)校聽推門課的力度,了解掌握教師、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習(xí)常態(tài),進(jìn)行有效的監(jiān)督、監(jiān)控,檢查與指導(dǎo),提高教師課堂教學(xué)效率、學(xué)生學(xué)習(xí)效果。示范課:進(jìn)行本校優(yōu)秀教師或請聯(lián)校教師獻(xiàn)課活動。研究課:適時組織學(xué)科教學(xué)研究課,人人參與互動,研究、探索學(xué)科教學(xué)模式。以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),不斷開拓新的教學(xué)方式方法,活躍課堂氣氛,靈活教學(xué)。教學(xué)目標(biāo)結(jié)合上學(xué)期的工作總結(jié)及學(xué)生成績,對自己的教學(xué)方法進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)采取針對性的教育。對于像劉星辰、吳思淼、郭權(quán)這樣接受能力強(qiáng)的學(xué)生讓他們在學(xué)會基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上多做些提高分析能力的綜合性強(qiáng)的智力題,來提高他們綜合運(yùn)用知識和分析問題的能力。隨著年級的升高學(xué)習(xí)的重點(diǎn)也在不斷發(fā)生變化,所以在教學(xué)的方法和側(cè)重點(diǎn)上也要及時的進(jìn)行改進(jìn)和變動。對于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的我,會不斷地向身邊的老師虛心學(xué)習(xí),好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),好的教學(xué)方法,好的教學(xué)語言……總之,我會根據(jù)《新課標(biāo)》對我們教學(xué)的要求,積極地從外界吸收好經(jīng)驗(yàn),充實(shí)自己的教育頭腦。備課。準(zhǔn)備不充實(shí),就無法向課堂要效率,更無法提高質(zhì)量。備一課。”在備數(shù)學(xué)課的時候要“破難點(diǎn),求方法?!痹趥湔Z文課時要“備背景,拓視野?!痹跍?zhǔn)備大方向的同時,還要細(xì)心地準(zhǔn)備好每一個細(xì)節(jié),處理好細(xì)節(jié)才是成功的關(guān)鍵。上課是教學(xué)工作的核心。首先,要富有激情。而情緒又是會相互傳遞的,所以作為教師一定要在課堂上表現(xiàn)出足夠的活力。同時還要注意學(xué)生的反映,對于沒有完全理解的學(xué)生,沒被完全理解的知識點(diǎn)一定要加強(qiáng)鞏固,使當(dāng)堂的知識當(dāng)堂解決。我會充分利用早自習(xí)和自習(xí)時間,同時還要對學(xué)生進(jìn)行分層次的輔導(dǎo),爭取做到不浪費(fèi)每一次輔導(dǎo)時間。同時輔導(dǎo)還要有耐心,有愛心,要細(xì)心,見成效。周麗當(dāng)前教學(xué)教革的中心課題和主攻方向,就是要向每個學(xué)生負(fù)責(zé),盡一切可能使每個學(xué)生都得到全面發(fā)展,要做到這一點(diǎn),教研工作是關(guān)鍵。一、工作宗旨主要是圍繞素質(zhì)教育,加強(qiáng)教學(xué)研究,探討新課改,引入新課改信息,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)學(xué)生自學(xué)能力,開闊其視野,把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。組織教師學(xué)習(xí)新理念以及外地的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)教學(xué)方法。如“這個難點(diǎn)應(yīng)當(dāng)采用什么方法突破比較適當(dāng)”、“怎樣使學(xué)生在學(xué)習(xí)計算時聯(lián)想到日常生活中的事聯(lián)系在一起”、“怎樣提高學(xué)生對應(yīng)用題的解題能力”等要求每一位數(shù)學(xué)老師各抒己見,大家共同定出比較好的做法、方法,然后擬成有條理的書面記錄。經(jīng)組里討論,擬定吉訓(xùn)滿老師在第6周上一年級數(shù)學(xué)示范課,要求人人聽課,認(rèn)真做記錄。開展“說課”活動,說課內(nèi)容由教師自擬說課后,評出最好的教師給予獎勵。舉行數(shù)學(xué)各年級爭“口算”的測試競賽。在條件允許下,建議各年級老師到課改教學(xué)做得好的學(xué)校聽課、取經(jīng)。一、活動目的、教師和家長之間的溝通,讓家長走進(jìn)校園和課堂,了解學(xué)校的管理和發(fā)展,課堂教學(xué)和課程改革的趨勢,學(xué)生學(xué)習(xí)形式的變化,以及教師和家長在課程改革中需要履行的義務(wù)和責(zé)任,以便更好地與學(xué)校和教師合作,關(guān)注每個孩子的健康成長。、主任、輔導(dǎo)員、教研組長會議,研究制定活動方案,向?qū)W生家長發(fā)出邀請通知。: 40,老師協(xié)助主任接待,組織填寫登記表,發(fā)放《“教學(xué)開放”意見反饋表》。:家長和各界人士可以與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、學(xué)科教師進(jìn)行討論和交流,了解學(xué)生在學(xué)校的情況,探討共同教育學(xué)生的有效途徑。:學(xué)校組織家長和各界人士參觀我們的實(shí)驗(yàn)室、圖書館閱覽室、機(jī)房、多媒體教室和校園特色文化建設(shè)等。四、教師應(yīng)注意:全校教職工要不斷更新觀念,勇于創(chuàng)新,成為推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍。所有教師都要以這次活動為契機(jī),不斷創(chuàng)新,努力提高自己的教育教學(xué)水平,真正樹立敬業(yè)愛生、教書育人、為人師表、無私奉獻(xiàn)的教師新形象。各級教師要認(rèn)真組織教學(xué),大膽創(chuàng)新,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性和創(chuàng)造性,調(diào)動學(xué)生的主觀能動性,成為課堂教學(xué)活動的主體。任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,教研組做好指導(dǎo),結(jié)隊子教師相互聽課評議,保證課堂質(zhì)量。授課教師將本課教學(xué)設(shè)計寫成單頁交教導(dǎo)處存檔。2023年小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃7一、指導(dǎo)思想以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,以安全工作為重點(diǎn),科學(xué)管理、依法管理、從嚴(yán)管理,深化教育改革,推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,促進(jìn)教育又好又快健康發(fā)展。二、工作目標(biāo)加強(qiáng)學(xué)校安全工作,努力創(chuàng)建“平安校園”,保持零安全事故。深入開展課程改革,努力提高教師素質(zhì),繼續(xù)抓好課堂教學(xué),實(shí)施素質(zhì)教育,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。加大校園文化建設(shè)力度,改善學(xué)校辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境,努力提高學(xué)校辦學(xué)效益和聲望。注重工作業(yè)績、工作量、工作程度,與績效工資掛鉤,確保工作取得實(shí)效。各校要立足學(xué)生思想道德建設(shè)的新任務(wù)新要求,堅持“育人為本,德育為先”,遵循學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),創(chuàng)新德育工作方式,拓展德育工作渠道,豐富德育內(nèi)容。強(qiáng)化師德建設(shè)。本學(xué)期我們要繼續(xù)組織廣大教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,提高師德修養(yǎng),做學(xué)生、家長、社會滿意的教師。強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理。加強(qiáng)養(yǎng)成教育、心理健康教育,結(jié)合學(xué)校學(xué)生思想實(shí)際,采取思想引導(dǎo)、制度約束、活動實(shí)踐、人文關(guān)愛相結(jié)合的德育工作方法。通過各種形式,利用各種陣地,對學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo),調(diào)動家、校、社會各方面的教育力量,及時糾正學(xué)生行為偏差,問題學(xué)生得到轉(zhuǎn)化,健康成長。要發(fā)揮少先隊的重要作用,通過讀書活動、征文演講、主題班隊、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等形式,寓教于樂,生動活潑的開展德育教育。注重鍛煉提高學(xué)生自主管理能力。嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)。任課老師不得隨意增減課程和課時,不得隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度。加強(qiáng)教學(xué)過程管理、環(huán)節(jié)管理,抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。構(gòu)建“學(xué)不厭,教不倦”的有效課堂。切實(shí)抓好校本教研。各教研組以“互相學(xué)習(xí)、互相幫助、取長補(bǔ)短、共同提高”為原則,開展各個學(xué)科課堂教學(xué)專題研討活動及各種形式的課堂教學(xué)研討活動。要充分利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮學(xué)校、學(xué)科、名師的示范輻射作用,擴(kuò)大校內(nèi)外參與范圍,為教師專業(yè)成長創(chuàng)設(shè)平臺和機(jī)會。要認(rèn)真貫徹學(xué)校體衛(wèi)工作職責(zé),全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。強(qiáng)化學(xué)校健康教育,建立學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,繼續(xù)堅持重大疫情報告制度,培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣;廣泛開展學(xué)生喜聞樂見的文娛活動,豐富學(xué)生課余生活。組建興趣小組要擬定活動計劃,靈活安排時間,組織學(xué)生活動,努力形成切合本校實(shí)際的特色。安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和保障,因此,要重視安全工作,為營造一個安全、穩(wěn)定、健康、文明、和諧的校園環(huán)境而努力。各校要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全管理法規(guī)及文件精神,牢固樹立“安全第一”的思想,加強(qiáng)生命教育,創(chuàng)建平安校園,為學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境,積極貫徹落實(shí)學(xué)校安全管理制度,成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé)要求,層層簽訂責(zé)任狀,繼續(xù)開展經(jīng)常性的安全檢查和督促,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,清除安全隱患,確保學(xué)校財產(chǎn)和師生安全。繼續(xù)加強(qiáng)安全教育工作力度,切實(shí)增強(qiáng)師生的安全意識。加強(qiáng)學(xué)校食堂管理及相關(guān)從業(yè)人員的培訓(xùn),嚴(yán)格實(shí)行學(xué)校食堂辦理衛(wèi)生許可證制度,建立完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機(jī)制,進(jìn)一步提高學(xué)校衛(wèi)生工作水平。落實(shí)各項(xiàng)防范措施,及時根據(jù)新情況、新問題和薄弱環(huán)節(jié)制訂相關(guān)措施,并做到層層落實(shí),全員參與。要以防為主,通過加強(qiáng)對師生的經(jīng)常性教育和檢查督促,消除各種不安全隱患,杜絕各類人為事故的發(fā)生。(四)堅持管理創(chuàng)新,增強(qiáng)工作的積極性和主動性。學(xué)校要努力關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長,要為每一位教師營造自身發(fā)展的空間,搭建施展才華的舞臺,要充分相信教師的潛能,激發(fā)廣大教師教書育人的積極性。學(xué)校堅持校務(wù)公開,政務(wù)公開,通過多種形式,向全體教師公布學(xué)校的校務(wù)和政務(wù),增加學(xué)校教育教學(xué)及管理的透明度,虛心接受來自各方的意見和建議,使廣大教師成為教書育人的主人,成為學(xué)校管理的主人。堅持制度管理。根據(jù)教師不同的崗位從德、能、勤、績、廉幾方面提出崗位目標(biāo)要求,期末進(jìn)行全面考核,體現(xiàn)多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)得,從而調(diào)動教師工作的積極性。后勤工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行的有力保障,為此學(xué)校繼續(xù)抓好學(xué)校的總務(wù)后勤工作,硬化后勤管理,進(jìn)一步強(qiáng)化后勤人員的服務(wù)意識。加強(qiáng)公物管理,規(guī)范建立學(xué)校固定資產(chǎn)帳,抓好循環(huán)用書和教學(xué)資料的收繳管理。完善財務(wù)財產(chǎn)規(guī)章制度,認(rèn)真落實(shí)兼管人員的工作職責(zé),將有限的資金投入教育教學(xué)之中。進(jìn)一步加強(qiáng)食堂財務(wù)制度的管理,切實(shí)改善學(xué)校食堂食品安全設(shè)施條件。學(xué)校經(jīng)常對食堂管理、環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、后勤服務(wù)等工作進(jìn)行全面督導(dǎo)檢查,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,改進(jìn)工作。我們堅信:在上級黨委政府及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在我們?nèi)w師生的共同努力下,我們一定能完成各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù),一定能取得優(yōu)異的成績,教育教學(xué)工作一定會再上一個新的臺階。二、工作目標(biāo)規(guī)范辦學(xué)行為,加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教師教育教學(xué)工作,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)的落實(shí)和發(fā)展。開展文明行動活動,告別不良現(xiàn)象,營造文明和諧校園氛圍。開展課堂教學(xué)研究,解決教師課堂教學(xué)中的疑惑,提升教師教學(xué)能力,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)實(shí)際情況開展語文、數(shù)學(xué)科課題研究,提高教師教學(xué)科研能力,提高教學(xué)效率。利用科組學(xué)習(xí)時間,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》等政策法規(guī),正確把握教育教學(xué)的方向。利用節(jié)假日、雙休日的時間,每學(xué)期教師自選一本有關(guān)教育教學(xué)理論的書來讀,并寫一篇讀書心得上交。為了提高教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期更進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作,落實(shí)精細(xì)化管理,規(guī)范教師的教學(xué)常規(guī)工作,扎扎實(shí)實(shí)地抓好備課、上課、批改等教學(xué)常規(guī)工作。每學(xué)期開展兩次全校性教學(xué)常規(guī)檢查,使學(xué)校教學(xué)常規(guī)更加科學(xué)、規(guī)范、高效將教學(xué)常規(guī)檢查情況通報,促進(jìn)教師之間互相交流和學(xué)習(xí)(三)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期要做好以下工作:繼續(xù)開展集體備課活動,每個學(xué)期每個科組須按照集體備課的模式進(jìn)行二次集體備課活動,并把集體備課的過程和結(jié)果掛在校網(wǎng)上,供大家分享。繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)教研。利用博客資源,教師之間互相交流教育教學(xué)問題,使網(wǎng)絡(luò)教研走進(jìn)每位教師的心戶,得益大家。繼續(xù)開展課題研究,提高我校教師的科研水平。在上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)下認(rèn)真開展課題研究工作。擬定在同年級同學(xué)科,開展同課異構(gòu)活動,體現(xiàn)不同的教學(xué)風(fēng)格,探討新教學(xué)模式,整體上提高教師的教學(xué)水平。安全衛(wèi)生禮儀工作關(guān)系到師生的安危,是開展正常教育教學(xué)工作和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的頭等大事。(五)開展各種競賽活動,促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。本學(xué)期要完成以下競賽活動:“六一”舉行田徑運(yùn)動會,激發(fā)學(xué)生體育興趣,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊合作精神。以年級組為單位開展全?!拔拿餍袆游蚁刃小敝黝}演講競賽。2023年小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃9一、指導(dǎo)思想學(xué)校教育教學(xué)工作將緊緊圍繞省、市、縣20xx年教育教學(xué)工作要求,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校全面、健康、發(fā)展為目標(biāo),以進(jìn)一步深化課程改革、優(yōu)化教學(xué)方法、改進(jìn)教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)效率為核心,不斷更新教育理念,大力提高素質(zhì)教育的水平,不斷創(chuàng)新,夯實(shí)基礎(chǔ),強(qiáng)化習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、實(shí)踐能力和綜合能力,進(jìn)一步提升辦學(xué)品位,以“建文明校園,辦誠信學(xué)?!睘槟繕?biāo),以提高教師思想道德素質(zhì)和學(xué)生思想道德水平為抓手,不斷優(yōu)化辦學(xué)條件,進(jìn)一步深入推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),開展誠信、文明禮儀教育,營造良好學(xué)習(xí)氛圍,繼續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建活動,努力打造特色項(xiàng)目,促進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展。三、主要工作(一)努力優(yōu)化教育環(huán)境,不斷開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。要充分整合各種德育資源,自覺把學(xué)校德育工作抓在手頭,擺在案頭,掛在心頭,積極把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機(jī)統(tǒng)一于教育教學(xué)之中。新學(xué)期少先隊工作要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,逐漸內(nèi)化為素質(zhì),外化為行為,并努力把傳授知識同陶冶情操、養(yǎng)成行為習(xí)慣結(jié)合起來,建立科學(xué)的學(xué)生思想道德行為成長軌道,綜合考評制度。堅持不懈抓好師德建設(shè)。建立一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍是學(xué)校德育的關(guān)
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