小學(xué)班主任工作經(jīng)驗交流如何當(dāng)好一年級的班主任范文大全-閱讀頁
2024-11-09 17:56本頁面
【正文】 嚴結(jié)合，細致入微，一定會到達令人滿意的效果。初入校門的小朋友，自控能力差，習(xí)慣形成的反復(fù)性強。對于剛?cè)雽W(xué)的一年級學(xué)生來說，小學(xué)是一個全新的環(huán)境，一切是陌生的。他們往往表現(xiàn)為活潑好動，自由散漫，自我約束力極差，并因此影響正常的教育教學(xué)秩序。為此，結(jié)合班級實際，我主要開展以下工作。每天大部分時間在班中，從坐姿、站姿、舉手、排隊等細小的事情一一教起。利用品德與生活課、早讀、課前、課下等一切可以利用的時間對學(xué)生中出現(xiàn)的問題進行曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行的及時教育，給他們講明道理及危害性，從而使學(xué)生做到自覺遵守紀律。班級工作千頭萬緒，有時難免顧此失彼。教過低年級的老師都知道：孩子小，事兒多，一上課就“告狀”。針對這一情況，我的處理辦法是： 要求學(xué)生下課“告狀”，課上帶著好的情緒聽課。和家長成為朋友家庭是兒童成長過程中的第一站，家庭環(huán)境、家長素質(zhì)及家長的教育觀念等因素直接影響兒童今后的發(fā)展。尤其是班主任工作，更需要家長的理解和支持。當(dāng)家長不找班主任時，班主任便要主動與 家長聯(lián)系，孩子或喜或憂，都及時地通過電話、家訪告知家長，讓家長同喜同憂。當(dāng)班主任很累，事情很多，很累心，有時候還會心煩，這都是免不了的，但是當(dāng)你走上講臺，看到那一張張求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂地談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長打電話來告訴你，孩子變了，變得懂事聽話了??那快樂是從心里往外涌的。班主任工作是有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學(xué)生都是一個世界，要想成為一個學(xué)生的朋友，要想得到每一個學(xué)生的信任，需要 很大心血，但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個美麗的世界！工作著是美麗的。本學(xué)期，本人得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，擔(dān)任一年級（1）班班主任，下面說說工作的開展情況：一、糾正學(xué)生不良行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣。一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。利用早讀課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。針對課間不注意安全，玩危險游戲，抓安全教育，培養(yǎng)文明行為。比如在走廊和追逐打鬧，以及一些容易造成自身和別人安全的一些游戲。利用早上早讀和班會的時間，課前、課間下班，不斷把：“做事快的孩子最聰明”，“事情做得又快又好，腦筋就會越用越靈活”，“做早操認真，身體棒！”“眼操做得好，眼睛變得亮”的信息強化在孩子們的每一次行動中，所以，學(xué)生們都能有意識地積極改正。班上有些孩子并非不懂，他們純粹是缺乏自信心、沒有勇氣舉手。我時常對學(xué)生說：“會提問的孩子，是最聰明的孩子”。而對于那些能夠沖破心理壓力，終于敢舉手發(fā)言的，我則大張旗鼓地表揚，甚至獎勵，讓他有成功感，以后能堅持這么做。教師緊緊跟隨，及時發(fā)現(xiàn)問題，并馬上解決。因為我雖然是班主任，但上課節(jié)數(shù)較少，除了數(shù)學(xué)課和其他的課，就是班會，很多事情只好用課間時間來解決。培養(yǎng)班里的每位學(xué)生要有強烈的“班集體榮譽感”，要求學(xué)生樹立：為班爭光，從我做起。同時，也加強對班干部的培養(yǎng)，使他們在班里起到表率、模范、先鋒作用。平時，我能關(guān)心愛護班里的每一個學(xué)生。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃點鼓勵他們。一但發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。五、目前面臨的問題。課堂上隨意發(fā)言，對此，我正在探索、尋找有效的方法，幫助他們改正不好行為，其中一句就是：說話先舉手。嬌生慣養(yǎng)、以自我為中心。不重視早操、眼保健操。以前是不停地鼓勵、表揚，但因為早操時，音樂聲太大，很多學(xué)生根本聽不清，所以現(xiàn)在正在試著通過眼神讓學(xué)生感受到老師對他的行為的認可與不滿。這也是急需探索、尋找解決途徑的問題。對學(xué)生的熱愛不可無，但對學(xué)生的嚴格更不可丟?？偟膩碚f，感覺當(dāng)班主任確實不容易，當(dāng)班主任要管的事情實在太多，不僅要管學(xué)生在校的各個方面，就連他在家的一些不良行為、習(xí)慣也要管，很多時候家長沒辦法教育，就會找老師協(xié)助教育，比如說：小孩在家不尊敬老人家了，不聽爸爸、媽媽的話了，這時就全靠班主任來幫助教育。要想當(dāng)好班主任，今后不但要注意自己多學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識，也要向其他班主任請教，力爭尋找到適合本班孩子、又行之有效、見效快
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