【正文】 提倡教師邊指導(dǎo)邊板書，使學(xué)生不但能把字寫對，而且能把字寫好。要切實保證寫字質(zhì)量。這一冊重在默讀習慣的培養(yǎng)。要重視通過課內(nèi)的朗讀、默讀，逐漸培養(yǎng)閱讀的興趣──關(guān)鍵是讀課文讀出味道，讀出樂趣，讀有所得?？梢圆捎枚喾N方式，如，教師范讀、給畫面配音讀、分角色表演朗讀、讀給小伙伴聽，等等。此外，要重視開發(fā)學(xué)生的潛能，個性化的理解，知行的統(tǒng)一（如，關(guān)愛他人，種草種花種樹，愛勞動，保護周圍環(huán)境。在口語交際課之前，有的要提早布置準備工作。教學(xué)難點：識字是個長期的過程，所以，如何鞏固識字就成了識字教學(xué)的難點。復(fù)現(xiàn)的時間間隔可以由一天、兩天到漸漸加上長，復(fù)現(xiàn)方式可以是讀詞語，讀自編或改編的短文，兒歌、詩歌（其中盡可多地復(fù)現(xiàn)最近學(xué)的生字）。充分發(fā)揮教具學(xué)具的作用。本冊教材中，有一些與兒童生活實際很貼近，因此，要結(jié)合他們的生活實際，創(chuàng)設(shè)情境，更好地理解課文。教學(xué)過程中，要以讀為主，要讀得充分些，講得精當些，練得實在些，用課文的語言來規(guī)范兒童的語言，增加他們的積累，逐步內(nèi)化為他們自己的語言。要體現(xiàn)由說得少到說得多、由說得不大好到說得比較好的訓(xùn)練過程。要設(shè)計有效的方法，擴大訓(xùn)練面，努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練，保證學(xué)生有足夠的個體活動時間。繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作，大力提高中等生。一年級下學(xué)期少先隊工作計劃本學(xué)期，本中隊以鄧小平理論為指導(dǎo)，認真學(xué)習黨中央對少先隊工作的一系列重要指示，全面貫徹全國少代會精神，繼承和發(fā)揚少先隊的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力開展“新世紀我能行”為主題的體驗教育活動，繼續(xù)深化“中國少年雛鷹行動”和“手拉手”活動，充分發(fā)揮少先隊在素質(zhì)教育中的作用，切實加強少年兒童的思想道德教育，強化少先隊自身的建設(shè)，努力把少年兒童培養(yǎng)成能夠擔當實現(xiàn)中華民族偉大重任的建設(shè)者和接班人。堅持不懈地引導(dǎo)少年兒童從小樹立遠大的志向，培養(yǎng)愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛護公共財物的思想和品德，勤奮學(xué)習，強健體魄，參與實踐，全面發(fā)展，時刻準備為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的聰明才智和力量。在對少年兒童進行思想品德教育過程中，始終遵循少年兒童的教育規(guī)律，寓教育于各項活動中，從小處入手，把愛國主義具體化、形象化，落實在愛人民、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛家庭父母、愛師長同學(xué)和愛周圍一切的實際行動上，啟發(fā)隊員從身邊做起，從點滴做起。圍繞當前形勢，繼續(xù)深入開展“校園拒絕邪教”為主題的教育活動，培養(yǎng)少年兒童科學(xué)意識，提高是非辨別能力，堅決反對迷信，反對邪教活動。我校從實際上出發(fā)，力求把獎?wù)律鐣?，推陳出新，開展好一系列特色章活動，強化少年兒童的體驗教育，引導(dǎo)少年兒童獲得真實的體驗和深刻的感受。如利用學(xué)校得天獨厚的資源優(yōu)勢，開展各項學(xué)農(nóng)活動，培養(yǎng)少年兒童“爭當科技小能手”的意識和創(chuàng)新能力。開展 “手拉手”活動。從小培養(yǎng)少年童關(guān)心他人，熱愛他人的美好品德。繼續(xù)加強少先隊陣地建設(shè)，在原有的活動陣地的基礎(chǔ)上，進一步擴大校外陣地，創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)化校外“雛鷹訓(xùn)練基地”，推動少先隊工作陣地的社會化，讓全社會都來關(guān)心少年兒童。遵循鄧小平同志的“三個面向”指示，圍繞現(xiàn)代化這一核心，著力加強輔導(dǎo)員的理論建設(shè)，更充分發(fā)揮老一輩輔導(dǎo)員作用，以老帶新，積極參加各種理論培訓(xùn)班，不斷充實自己的理論水平。做好少先隊干部的培訓(xùn)和選拔工作，成立校督導(dǎo)隊，分開負責，廣泛實行干部輪換制，為廣大少先隊提供平等參與，服務(wù)他人的機會，全面展開工作。四、進一步加強學(xué)校工作中的少先隊工作力度。廣泛開展主題鮮明、形勢多樣的中隊主題會，豐富少年兒童的校園生活。五、月份工作安排： 二月份 工作主題：熱愛學(xué)校、遵紀守法中隊制訂好新學(xué)期中隊計劃，調(diào)整中隊組織。各中隊實施“一好”計劃（唱好國歌、隊歌）。教師節(jié)慶?；顒印Ｈ路蓐牳刹康诙闻嘤?xùn)。實施“二好”計劃，行好少先隊隊禮（隊知識的學(xué)習）。四月份開展學(xué)科競賽。爭章雛鷹系列活動。組織出一期勞動板報。六月份做好資料收集工作和各項總結(jié)。評先、評優(yōu)活動。一年級下學(xué)期品德教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想以《品德與生活課程標準》為準則，根據(jù)學(xué)校實施德育工作的要求，全面實施素質(zhì)教育，堅持以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生健康安全地生活，愉快積極地生活，負責任有愛心的生活，動腦筋有創(chuàng)意地生活。他們體驗到了集體生活的愉快，掌握學(xué)校生活中必備的知識和技能，體驗到學(xué)習、生活的快樂；懂得生命的珍貴，初步形成正確的生命觀、人生觀和價值觀。能在成人的幫助下控制和調(diào)整自己的情緒。能用自己的方式愛父母長輩，積極主動做家務(wù)勞動，懂禮貌，守秩序，行為文明。養(yǎng)成良好的飲食和個人衛(wèi)生習慣。會正確使用簡單的工具。四、教學(xué)措施在教學(xué)過程中應(yīng)全面地把握目標，改變過去偏重知識學(xué)習，忽略能力和情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)的教學(xué)觀念。創(chuàng)造性地使用教材，聯(lián)系本地區(qū)和兒童的實際，及時地把社會中新的信息，科學(xué)技術(shù)新的成果，兒童生活中新的問題和現(xiàn)象等收到課程中去，不斷提高品德教育的針對性，突破性五、教學(xué)進度安排：14周 第一單元 我和春天在一起58周 第二單元 我在健康成長 912周 1316周 17第三單元 第四單元 期末復(fù)習歡樂兒童節(jié) 小小班集體一年級下學(xué)期音樂教學(xué)計劃一、教材分析：凸現(xiàn)了“以學(xué)為本”的教學(xué)思想，根據(jù)小學(xué)低年級學(xué)生心理特點，從教材內(nèi)容與色彩都采用趣味化，鼓勵和啟發(fā)學(xué)生去學(xué)習。發(fā)揮了音樂教學(xué)的創(chuàng)新優(yōu)勢，在呈現(xiàn)上，給師生留出足夠自由想象和隨意發(fā)揮的空間。一、班級情況分析：一年級大部分學(xué)生無論在生理還是在心理上，都不同程度地帶有幼兒的特征。從行為上看，他們往往表現(xiàn)出好奇、好動、好模仿的特點。從意志力上看，他們顯露出一定的堅持性和自制力，但在總體上說，其意志品質(zhì)還是比較簿弱的。開發(fā)音樂的感知力，體驗音樂的美感。培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神。培養(yǎng)學(xué)生聽音樂的能力。為音樂情景劇設(shè)計圖畫、節(jié)奏、伴奏。師生互動，以學(xué)生自主學(xué)習為主。通過游戲活動來感知、體驗、創(chuàng)造音樂，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。因此教師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)理念起決定作用。二、教學(xué)目標任務(wù)：通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好。培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。三、教材重點、難點：學(xué)習有關(guān)美術(shù)的基本知識和基本技能。四、個人教研專題：小組合作學(xué)習中學(xué)生學(xué)習習慣意識的培養(yǎng)。精心準備，做好課前工作。六、教學(xué)進度安排第1周 影子的游戲第2周 走近大自然第3周 花地毯第4周 分蛋糕第5周 有趣的半圓形第6周 摸一摸 畫一畫第7周 小掛飾第8周 瓢蟲的花衣裳第9周 生活中的趣事第10周 泡泡飛呀飛第11周 太空里的植物第12周 媽媽的節(jié)日第13周 香甜的水果第14周 運動場上第15周 乘上大船游世界第16周 打開的冰箱第17周 會搖的玩具第18周 電腦美術(shù)第19周 化裝晚會第20周 有趣的漢字一年級班務(wù)工作計劃20102011下學(xué)期張增會清州學(xué)區(qū)育紅小學(xué)