小學一年級下學期班主任工作計劃-閱讀頁
2024-11-22 22:08本頁面
【正文】 、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。二、班級基本情況:本班原來共有學生31人，其中男生16人，*15人。三、班級奮斗目標:（一）在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的生活學習習慣。（三）以學校和班集體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結(jié)、向上、奮進、求實為目標，根據(jù)本班學生特點，培養(yǎng)學生的現(xiàn)代文明，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵。（二）紀律方面課間作好課前準備，由班干部進行管理，教師輔助管理。培養(yǎng)學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，輕聲慢步進課堂，上學放學排隊走的好習慣。主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。俗話說，病從口入。個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。（五）安全教育方面“安全時刻記心中”，時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，不在教室里追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。因此，在開學初，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關(guān)心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。六、加強與家長的合作建立學校家庭電話互訪制度。通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。xxx第 9 頁 共 10 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 10 頁 共 10 頁
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