【正文】 果沒有同身邊的同事溝通，處理好身邊的人際關(guān)系，一個人是很孤獨，這就讓我懂得了人際關(guān)系的重要性，一個好的人緣將會給我們的工作帶來了無限的方便和歡樂。知識猶如人的血液。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？雖然大學生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。第四篇：大三實習報告太原大學文法系 2008級實習報告專業(yè):法律文秘班級姓名:劉承龍時間中學實習報告一、實習目的:大學生活最后的階段是實習,很重要,在實習的過程中我學會了很多,體會了教師這一神圣職業(yè)的光榮。經(jīng)歷了這段的實習生活,讓我感受到教師職業(yè)的重任,體會到教師工作的辛苦。這對老師提出了越來越高的知識要求。實習學校簡介:水稻中學座落在開封市區(qū)西郊,是一所辦學歷史悠久、環(huán)境優(yōu)美、人才輩出的市級重點中學。民國三十五年(1946年9月),水稻縣立初級中學正式開辦,即學校的前身。1958年學校開辦初中,成為完全中學,改名為水稻中學。1970年4月,改為廠辦中學,稱為水稻農(nóng)機廠五七中學。1980年被正式提為市重點中學。學?，F(xiàn)有在職教師190人,其中高級教師10人,中級教師81人,以中青年教師為主,師資力量雄厚,現(xiàn)有52個教學班,在校學生3100余人。、專業(yè)技能教學:完成教案六篇,上課次數(shù)七次(加作文訓練課),批改學生作業(yè),監(jiān)考兩次。三、實習總結(jié):(一)教學專業(yè)技能總結(jié):4月10日,指導(dǎo)老師潘老師帶著我走進學生的教室,那時心情很復(fù)雜,我是從這里畢業(yè)的,心里在想我走上講臺會是什么樣的感覺呢。接著,并沒有如我所料讓我上講臺,而是在簡單的幾句介紹后我在后排的空位上聽課。然后,認真聽指導(dǎo)老師上課?，F(xiàn)在聽課是學習教學方法。于是在一個星期后的今天,在緊張的周末備課后,我緊張地走上了神圣的講臺。學生們互動和我的熱情交織在一起,課堂氣氛漸好!終于,下課鈴響了,我也剛好講完,謝天謝地!在門口時,潘老師向我走了過來,說了四個字:不辱使命!對了,我向潘老師承諾過一定把這節(jié)課上完。有了好的第一次不一定有好的第二次,第二次讓我跌得一塌糊涂。詩文是我的強項,更重要的是海子是我最喜歡的詩人,我信心充足。草草的準備,盲目的自信,自己的無知,讓我在導(dǎo)入時候頻頻出現(xiàn)意外。課后潘老師找我談了許久,向我提了很多有益的建議。知識的儲備,備課的充足,有節(jié)奏的控制課堂氣氛是當好一名優(yōu)秀的語文老師必須的具備的。第一天實習晚上是個不尋常的日子。6點半左右我走進教室,一片吵鬧。接著,我把班長和幾位班委成員叫了出來。一個好的班集體是可以帶好整個班級的。4月13日,原本和指導(dǎo)老師談好開班會的事情在后面實習時間開始,可老師在前一天就要求我把在國慶節(jié)前一星期的學習工作做一些總結(jié),說讓我單獨開一次班會。于是我先讓班委向大家匯報一下班級開支情況。通過一種制度來建立一種秩序是如此的簡單,而班主任的工作遠不止如此。針對學生上課不集中、學生成績下降以及一些來自農(nóng)村的學生跟不上教學進度的個別情況,靈活處理,靈活與學生進行面對面的交流,使得課堂課后氣氛大有改變。在課余時間,積極和這些高一學生談心。實習,讓我意識到了自己的不足,充分認識到新教學教育的難度和我們需要做好的工作。蠟炬成灰淚始干,老師的辛勞讓學生感激不盡。實習是我們大學生必須經(jīng)歷的過程，是理論與實踐相結(jié)合的重要方式，使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識，實習又是對我們專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學 到了很多在課堂上根本就學不到的知識、技能，開闊視野，又能增長見識，為我們走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。帶著老師的忠告和無比好奇的心理，2014年6月9日我們來到了十七戶社區(qū)，社區(qū)建在晨光小區(qū)里，社區(qū)是一棟黃色的三層小樓，門上方插著五星紅旗。十七戶社區(qū)建立于2012年7月，隸屬于賽馬場片區(qū)管理委員會。社區(qū)分別設(shè)有民族站、人口與計劃生育站、勞動保障站、文化體育站、出租房屋與流動人口管理站、黨建站、環(huán)境衛(wèi)生站和司法警務(wù)室，各站室分別負責與居民群眾生活相關(guān)的各項業(yè)務(wù)工作?！耙坏汀奔淳用裎幕刭|(zhì)低，“一大”即流動人口的居住地流動大，人員結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜。工作和在學校上課是不一樣的，在學校上課遲到，最多打個報告，就能名正言順的進教室了，上課趴著睡會，玩玩手機對大多數(shù)同學來說也是家常便飯，這就是學生時代的自由和不拘束。書記主要強調(diào)了紀律和考勤，然后把所有同學下分到各個站室。她拿出兩本走訪記錄給我看，告訴我這是她們的日常工作之一，挨家挨戶走訪，了解各家各戶動態(tài)，寫走訪記錄，剛開始，我覺得她們的工作很簡單，平時我學習的知識足夠運用了，甚至覺得不用師父帶著，我也能獨自高效的完成任務(wù)。雖說每天不停的走訪，寫走訪記錄有點像小學生都會做的事，可是重復(fù)如此大的工作沒有一定的耐心和信心是很難勝任的。對管區(qū)的人口進行統(tǒng)計是個工作量大而且對工作人員要求很高的工作，工作人員要細致耐心，否則很難完成任務(wù)。我漸漸發(fā)現(xiàn)所有的師父長輩們，善于處事，做事仔細認真，她們帶著一顆包容的心教自大卻沒實踐經(jīng)驗的我們，感謝各位前輩的諄諄教導(dǎo)。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間在十七戶社區(qū)的實習馬上就要接近尾聲。三、實習結(jié)果及體會三個星期實習滿后，我?guī)е斋@離開了十七戶社區(qū)，帶著不舍和留戀，我們與社區(qū)工作人員聚了最后一次餐。我學到了以下幾點：第一，實習是個人綜合能力的檢驗。另外，還必須耐心、有信心。俗話說：要給學生一碗水，自己就得有一桶水，我對此話深有感觸。因為以前的自己總以為這些東西學不學得好與專業(yè)沒有多大聯(lián)系，殊不知工作不是專攻一個方面，而是考察我們的綜合知識水平，快大四了，最后一年拿來學習，認真的去上每一節(jié)課，對待每一件事，走好人生的每一個階段。信心對我們來說太重要了，信心不是自傲，不是自負，是在認識自己的基礎(chǔ)上散發(fā)出的個人魅力?，F(xiàn)在，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)。第四，認真是一種態(tài)度，肩上扛得是責任，無論多小、多么不屑一顧的事都認真的對待，完成，每天重復(fù)著同樣的工作，時間久了會厭倦，但是也不能馬虎，一個小小的錯誤會給自己帶來麻煩，也會給單位帶來損失。踏實肯干，堅持不懈才是王道。但最重要的事我看清了自己的能力，讓自己浮躁的心平靜了下來，明白了自己究竟想要的是什么，對前輩來說，我們只是一群初出茅廬的小孩，需要學習的東西很多，因此，放下自己的面子去請教，去學習，社會競爭是殘酷的，只有保持進取心才能使自己不被淘汰，在現(xiàn)實中，走好人生的每一步的重要性是不言而喻的，大四了，把握人生中的每個機會，過自己想要的生活就好。