基層單位考核推薦意見-閱讀頁
2024-11-09 17:25本頁面
【正文】 校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當(dāng)中。xxx同學(xué)近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。xx同志踏實肯干，吃苦耐勞。具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊合作。希望xx同志繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。他先后擔(dān)任班主任工作多年，任現(xiàn)職以來，嚴(yán)于律己，率先垂范，厚愛學(xué)生，以情育德，用自己真誠無私的愛去感染學(xué)生。堅持新的教育教學(xué)理念，倡導(dǎo)以學(xué)生為主體地位的教學(xué)。在教學(xué)實踐中，勇于探索，銳意改革，善于創(chuàng)設(shè)情境，營造輕松、民主、和諧的課堂氛圍，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，鉆研教材、研究學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的年齡特點，選擇最佳教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效率。他多篇論文獲獎。由于他的不懈努力，所帶的班級學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正，在全校的文明班級評比中名列第一，先后多次被評為校、鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀德育工作者，岑溪市級優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號?？傊撏镜墓ぷ饔刑厣?，各項工作成績突出，同意推薦為中學(xué)一級教師。岑溪市梨木第二中學(xué)20011年8月25日第五篇：評副高基層單位考核意見單位考核推薦意見XX同志，1983年中專畢業(yè)，1997年06月畢業(yè)于廣西醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)系脫產(chǎn)專科。從事專業(yè)技術(shù)工作29年，2009年5月起擔(dān)任全科醫(yī)師工作。工作積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛崗敬業(yè)、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。熟悉全科醫(yī)學(xué)各類疾病的臨床表現(xiàn)和診療技術(shù)。2009年以來擔(dān)任社區(qū)醫(yī)師工作后，主管健康教育、老年人保健和社區(qū)康復(fù)工作，負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)8000多人的健康教育，每年主講或主持健康教育講座10次以上，負(fù)責(zé)870位老年人每年1次的健康管理，在社區(qū)開展健康促進(jìn)、疾病預(yù)防、診療、康復(fù)、慢病管理等有豐富的經(jīng)驗；熟練掌握主要慢性病的一、二、三級預(yù)防，以及急癥的鑒別診斷、緊急搶救與轉(zhuǎn)診。任期內(nèi)培訓(xùn)了多名試用期和住院醫(yī)師，完成了帶教任務(wù)。注意總結(jié)臨床工作經(jīng)驗，有5篇論文分別別發(fā)表于國家級、省級期刊。2009年被上級主管單位評為優(yōu)秀員工，2011年被評為梧州市城市社區(qū)衛(wèi)生先進(jìn)個人。經(jīng)考核，該同志論文答辯優(yōu)秀。申報材料已公示，無異
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1