國培學(xué)習(xí)日志五篇范文-閱讀頁
2024-11-09 17:19本頁面
【正文】 要“走進(jìn)去”；教學(xué)方法觀：知行合一，要做到學(xué)生的學(xué)和教師的教一致等等。總之，我們需要通過反思來提高自身的修養(yǎng)，促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才，他們對人才的定義也不僅僅是文憑和成績，品德、素質(zhì)等也很重要。通過這些天的學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了很多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實踐經(jīng)驗，更讓我的思想得到了升華，使我對語文教學(xué)有了更新的認(rèn)識，更加熱衷于教育事業(yè)。感謝能有這次機會通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行研修學(xué)習(xí)來提高教師隊伍的專業(yè)素質(zhì)。我也相信，更新了教育理論，豐富了教學(xué)經(jīng)驗,為今后從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的基礎(chǔ)。不知何時“幸福”一詞和我們越來越遠(yuǎn)了?，F(xiàn)在學(xué)生越來越難管教，人際關(guān)系越來越復(fù)雜，職業(yè)競爭越來越激烈，家庭角色越來越多，把我們攪得心煩意亂，我們開始逃避，開始消沉，曾經(jīng)擁有的那份對職業(yè)的激情開始降溫，事業(yè)也漸漸的變成職業(yè)。只要我們認(rèn)真去感受，幸福就回到我們身旁。轉(zhuǎn)變我們的心態(tài)吧！用自己的愛心去感化學(xué)生，用自己的孝心去回報愛人，幸福就會永遠(yuǎn)屬于我們。我對教師這一職業(yè)有了更深的認(rèn)識。一位好教師還應(yīng)該具備良好的師德，我們要有敬業(yè)、樂業(yè)、獻(xiàn)身教育的情懷，還應(yīng)該具備嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦的精神、以身作則、為人師表的風(fēng)范，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新的風(fēng)采。那時我們滿懷信心，我們激情四射，一心撲到教學(xué)中，不知疲倦，因為我深信我是一顆種子，我要在農(nóng)村生根發(fā)芽、開花結(jié)果。我相信有我的扶持，曾經(jīng)隨風(fēng)搖動的那一棵棵小樹一定會長成參天大樹，也許有一天，當(dāng)我站在樹下，我會看到我曾經(jīng)撫摸過的綠葉，向我輕輕招手。要想成為健康的特別是心理健康的教師，必須具備自我認(rèn)識和認(rèn)識他人的能力，還要必須具備自我悅納和悅納他人的能力，同時還應(yīng)該具備自我成長和與他人共成長的能力。教師心理問題的產(chǎn)生，是在外界壓力和自身心理素質(zhì)的互動下形成的。作為新時代的教師，由于競爭激烈，面對來自各方面的壓力越來越大，教師心理問題越來越突出?！缎『⒉槐俊酚^后感今天下午老師組織我們觀看了新加坡電影《小孩不笨》，觀看后我深深地被劇中的故事情節(jié)所吸引，同時也讓我認(rèn)識到當(dāng)前的教育存在的問題，真是令人深思。主人公國彬、文福和小胖，他們有各自不同的家庭，有不同的教育方式，因此性格迥異。他們總是自暴自棄，調(diào)皮搗蛋。李素貞老師的到來給孩子了希望，她并沒有像其他老師那樣用異樣的目光看到他們，而是用自己的愛心感化孩子。同時從影片中我還看到家庭教育的缺失，暴力、溺愛、放任使孩子的性格發(fā)展不全面，使孩子成為問題少年。班級新課改經(jīng)驗教研討論記錄今天下午我們學(xué)員一起進(jìn)行了新課改經(jīng)驗教研討論。通過討論我發(fā)現(xiàn)大家在工作中主要遇到以下問題。針對這個問題大家暢談了自己的看法，有的學(xué)員認(rèn)為放棄差生是因為面對考試排名，身不由己，只能無奈選擇；大多數(shù)的學(xué)員認(rèn)為雖然現(xiàn)實問題不可避免，但是作為教師，我們不能為了班級成績就輕易放棄他們，我們應(yīng)該多給差生一些溫暖，多一些關(guān)注，我們相信只要抓住還在的閃光點，加以正確的引導(dǎo)，一定會讓學(xué)生的成績有一定的進(jìn)步。在討論中大家針對師資不足的問題進(jìn)行了討論。針對這個問題大家談了自己的看法。
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