新人教版化學(xué)必修2高中來自石油和煤的兩種基本化工原料一-閱讀頁
2024-12-29 07:16本頁面
【正文】 實(shí)驗(yàn)探究，注意操作過程中的細(xì)節(jié)以及要注意的問題 。 2． 得出相關(guān)的結(jié)論和乙烯的性質(zhì)作對照。 2． 結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，從而得出苯既不能使溴水褪色也不能使酸性高錳酸鉀褪色，那么苯由哪些特殊 的化學(xué)性質(zhì)呢？ 1． 學(xué)生認(rèn)真看書，然后總結(jié)歸納，尤其要強(qiáng)較準(zhǔn)確書寫化學(xué)方程 2．展示自己的 自學(xué) 成果 ，同學(xué)相互點(diǎn)評。 培養(yǎng) 學(xué)生自主學(xué)習(xí)、 協(xié)作學(xué)習(xí)的 能力 ，開發(fā)創(chuàng)新性思維，鞏固知識。 2．將知識內(nèi)化。 擴(kuò)展學(xué)習(xí) 對于已經(jīng)達(dá)成本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)的學(xué)生，引導(dǎo)他們進(jìn)入擴(kuò)展學(xué)習(xí)和相關(guān)鏈接欄目，了解一些書本以外的知識，擴(kuò)展知識面。 2．思考老師課后作業(yè) 拓寬視野，進(jìn)行知識的延伸，培養(yǎng)學(xué)生從互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息的能力 小結(jié)歸納 1．小節(jié)歸納本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法 2．布置課后作業(yè) 3．引導(dǎo)學(xué)生在課后使用留言板，給老師反饋學(xué)習(xí)信息。 苯的化學(xué)性質(zhì) 取代反應(yīng) 加成反應(yīng) （環(huán)己烷） 五、教學(xué)反思與總結(jié) 1．教學(xué)是一門藝術(shù)，教師既是導(dǎo)演，又是演員。因此盡量用身體語言來提示、交流教學(xué)信息，調(diào)動課堂氣氛。 2． 變學(xué)生被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，體現(xiàn) “以學(xué)生為主體、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為核心 ”的教育理念。每一課時都有學(xué)生能力的綜合體現(xiàn)，但不是每堂課都能培養(yǎng)，也不是一節(jié)課能培養(yǎng)起來的。通過學(xué)生自 己的潛移默化和訓(xùn)練，能力得到提高，為今后繼續(xù)發(fā)展打好
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