【摘要】電場電場強(qiáng)度和電場線教學(xué)三維目標(biāo)(一)知識與技能1.知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,知道電場是客觀存在的一種特殊物質(zhì)形態(tài).2.理解電場強(qiáng)度的概念及其定義式,會根據(jù)電場強(qiáng)度的定義式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算,知道電場強(qiáng)度是矢量,知道電場強(qiáng)度的方向是怎樣規(guī)定的.3.能根據(jù)庫侖定律和電場強(qiáng)度的定義式推導(dǎo)點(diǎn)電荷場強(qiáng)的計(jì)算式,并能用此公式進(jìn)行有
2024-12-10 02:46
【摘要】第一章電與磁第1節(jié)有趣的靜電現(xiàn)象教學(xué)目標(biāo)1.知道兩種電荷及其相互作用.知道點(diǎn)電荷量的概念.2.了解靜電現(xiàn)象及其產(chǎn)生原因;知道原子結(jié)構(gòu),掌握電荷守恒定律3.知道什么是元電荷.重難點(diǎn):重點(diǎn):靜電產(chǎn)生的三種方式及原理、電荷守恒定律及電量平分原則難點(diǎn):理解靜電產(chǎn)生的本質(zhì)——并沒有創(chuàng)造電荷,而是電荷發(fā)生轉(zhuǎn)移
2024-12-10 02:45
【摘要】第三節(jié)電場電場強(qiáng)度和電場線力是物體對物體的作用,下列物體間力的作用以什么物質(zhì)為媒介?(1)人推車前進(jìn)人對車的推力(2)兩塊磁鐵之間的磁力(3)空中物體受到的重力(4)兩個(gè)電荷之間的庫侖力是怎樣發(fā)生的?問題1:1837年法拉第提出“場”的概念英國物理學(xué)家法拉第(1791
2024-12-07 06:07
【摘要】第四節(jié)電場中的導(dǎo)體【教學(xué)目的】1、了解靜電平衡狀態(tài),能應(yīng)用場強(qiáng)疊加的原理解釋靜電平衡狀態(tài)。2、了解靜電屏蔽現(xiàn)象及其應(yīng)用3、通過觀察演示實(shí)驗(yàn)及對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行分析推理,培養(yǎng)學(xué)生分析推理能力【教學(xué)重點(diǎn)】靜電場中靜電平衡狀態(tài)下導(dǎo)體的特性,即其電荷分布、電場分布、電勢等,【教學(xué)難點(diǎn)】
2024-12-09 22:31
【摘要】現(xiàn)象問題1:為什么帶高壓電的籠內(nèi)的人安然無恙問題2:若在電場中放入導(dǎo)體,會發(fā)生什么現(xiàn)象?1、靜電平衡概念:導(dǎo)體中沒有電荷的移動的狀態(tài)。特點(diǎn):(1)導(dǎo)體內(nèi)部場強(qiáng)處處為零,沒有電場線(疊加后的).(2)凈電荷分布在導(dǎo)體的外表面,電荷在導(dǎo)體表面的分布是不均勻的,尖端附近的電荷分布較密,附近的電場也較強(qiáng)。(3)對孤立的帶電
2024-12-08 00:13
【摘要】 第3節(jié) 電場及其描述 [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1.初步了解電場的概念,知道電荷間的相互作用力是通過電場發(fā)生的。(物理觀念)2.理解電場強(qiáng)度的意義,并能根據(jù)公式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算。(科學(xué)思維)3.知道電場線...
2025-04-05 06:24
【摘要】靜電與生活同步測試一、選擇題:,在它的球心處放一個(gè)正點(diǎn)荷,其電場分布是圖2中的哪一個(gè)[][來源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K]+Q的點(diǎn)電荷,用Ep表示球殼外任一點(diǎn)的場強(qiáng),則[][來源:Zxxk.Com]
2024-12-29 06:27
【摘要】高中物理新人教版選修3-1系列課件第一章《靜電場》第三節(jié)《電場強(qiáng)度》教學(xué)目標(biāo)?(一)知識與技能?1.知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,知道電場是客觀存在的一種特殊物質(zhì)形態(tài).?2.理解電場強(qiáng)度的概念及其定義式,會根據(jù)電場強(qiáng)度的定義式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算,知道電場強(qiáng)度是矢量,知道電場強(qiáng)度的方向是怎樣規(guī)定的.
2024-12-08 00:18
【摘要】第三節(jié)電場強(qiáng)度教材分析:“電場電場強(qiáng)度”是“電場”一章的基本概念,是學(xué)習(xí)本章內(nèi)容的基礎(chǔ).本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)前節(jié)知識——電荷庫侖定律的基礎(chǔ)上,提出“電場”的概念,同時(shí)突出“電場強(qiáng)度”這一新的物理量.由于電場摸不著,看不到,這部分知識對學(xué)生抽象思維的要求比較高.因此,學(xué)好本節(jié)知識不僅在物理思想、物理方法上有教育意義,在培養(yǎng)學(xué)生思維能力方
2024-12-28 22:30
【摘要】第一章第二節(jié)靜電力庫侖定律【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與技能(1)知道摩擦起電和感應(yīng)起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的正負(fù)電荷分開;(2)知道電荷守恒定律;(3)知道什么是元電荷;(4)掌握庫侖定律,要求知道點(diǎn)電荷的概念。理解庫侖定律的含義及其公式表達(dá),知道靜電力常量;(5)會用庫侖定律的公式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算。
【摘要】第4節(jié)電場中的導(dǎo)體(2課時(shí))【教學(xué)目的】1、了解靜電平衡狀態(tài),能應(yīng)用場強(qiáng)疊加的原理解釋靜電平衡狀態(tài)。2、了解靜電屏蔽現(xiàn)象及其應(yīng)用3、通過觀察演示實(shí)驗(yàn)及對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行分析推理,培養(yǎng)學(xué)生分析推理能力【教學(xué)重點(diǎn)】靜電場中靜電平衡狀態(tài)下導(dǎo)體的特性,即其電荷分布、電場分布、電勢等,[來源:Zxx
2024-12-29 06:47
【摘要】第一章第4節(jié)電場中的導(dǎo)體[課時(shí)安排]1課時(shí)[教學(xué)目標(biāo)]:1.知識與技能(1)了解靜電平衡狀態(tài),能應(yīng)用場強(qiáng)疊加的原理解釋靜電平衡狀態(tài)。(2)了解靜電屏蔽現(xiàn)象及其應(yīng)用(3)通過觀察演示實(shí)驗(yàn)及對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行分析推理,培養(yǎng)學(xué)生分析推理能力2.過程與方法:進(jìn)一步
2024-12-09 17:03
【摘要】怎樣描述磁場夯實(shí)基礎(chǔ)(每題4分,共20分)1.根據(jù)如圖所給定條件,在圖中畫出通電螺線管的繞線方式。【答案】如圖所示[來源:學(xué)+科+網(wǎng)]2.(無錫)下列裝置中,沒有用到電磁鐵的是()A.電磁起重機(jī)B.電磁繼電器C.電鈴D.電熱毯【解析】電熱毯是利用電流的熱效應(yīng)
2024-12-10 02:38
【摘要】第一章《靜電場》第三節(jié)《電場強(qiáng)度》教學(xué)目標(biāo)?(一)知識與技能?1.知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,知道電場是客觀存在的一種特殊物質(zhì)形態(tài).?2.理解電場強(qiáng)度的概念及其定義式,會根據(jù)電場強(qiáng)度的定義式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算,知道電場強(qiáng)度是矢量,知道電場強(qiáng)度的方向是怎樣規(guī)定的.?3.能根據(jù)庫侖定律和電場強(qiáng)度的定義式推導(dǎo)點(diǎn)電
【摘要】3電場強(qiáng)度第一章靜電場腳踢球,腳對球的力直接作用在球上.例如:?接觸力:壓力,支持力,拉力和摩擦力等?非接觸力:萬有引力(重力),磁力,庫侖力等物體之間的相互作用,有的需要通過接觸擠壓;有的則不需要。磁力的傳遞是通過磁場,萬
2024-12-08 00:15