中二班工作總結(jié)-閱讀頁
2024-11-09 13:20本頁面
【正文】 動內(nèi)容不斷豐富和改進，并使之成為課堂教學的延伸。一幼兒園的生活是那樣的令人回味無窮，孩子的純真與質(zhì)樸喚出我美好的童心，使我能用這顆心去理解他們，走進他們的世界。讓我與孩子們心相通，心相連，讓幼兒園這個小世界里充滿快樂!總結(jié)過去，展望未來。相信，艱辛的付出會帶來累累的碩果！嬌嫩的花朵會綻放得更加艷麗！第四篇：中二班班級工作總結(jié)在這一學年里,孩子的各方面都有很大的進步。為了更好地吸取經(jīng)驗,使我們的工作更上一個臺階,現(xiàn)將班級工作小結(jié)如下:一、班級情況: 我班現(xiàn)在有48名孩子,有41個孩子到上中班年齡,7名不夠年齡,因為這些孩子是我從小班帶過來的,所以他們每一個孩子的特征、興趣、愛好和自理能力幾個方面我都有一定的了解,為了能更好的了解班級的孩子,我還對剛剛上中班的孩子進行了調(diào)查,也讓這些剛升入中班的孩子在很短的時間內(nèi)盡快的了解中班的生活。二、教育教學活動。在共同為活動做準備的過程中,我們不僅讓孩子增強了他們的主動參與性,還讓他們的知識也在潛移默化中得到了豐富。并且在主題墻飾中,展示豐富的活動資料和活動成果,對主題活動進行延伸,幫助幼兒獲得經(jīng)驗提升。我們將一些知識以直接經(jīng)驗的形式呈現(xiàn)給孩子們,并結(jié)合多種方式增強活動的趣味性,通過游戲、日常活動及相關事物的輔助作用,讓孩子們在各方面的水平與能力中得到發(fā)展,同時我也會重視觀察孩子、學會解讀孩子的一言一行,讓孩子在學中玩玩中學。三、保健與安全方面: 我們還是時刻把“安全”放在工作的首位,環(huán)境衛(wèi)生,個人衛(wèi)生,也是我們非常重視的一點。我們也經(jīng)常提醒孩子注意自身的衛(wèi)生:頭發(fā),衣服,指甲等,我們每天都會細心的耐心的觀察記錄,如晨檢時注意孩子的臉色,幼兒有不舒適的我們會及時與家長聯(lián)系,我教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中，四、家長工作方面 : 因我們班有坐車的和不坐車的孩子,所以我們在和家長交流時就用兩個方法,對于我班不坐車的孩子,在家長來時,我們會利用晨間和放學的時間跟家長交流,對于坐車和不經(jīng)常來接孩子的家長我們會用家園聯(lián)系冊、電話、傳小紙條等多種形式進行訪問。而且我們還通過開放日跟家長交流,并請家長參與到我的活動中。更好地做到家園同步教育。五、在業(yè)務方面: 認真學習和研究教學要求,明確教學任務,在與孩子們的朝夕相處中觀察孩子記錄下了他們成長的足跡因此而寫下了教育敘事,雖然自己的筆跡有點不近人意,但我盡力了,還有各類筆記,都完整的貫穿了整個學期工作當中。在這學期中我也學到了很多知識,在業(yè)務方面也有了很大提高,但這遠遠不夠。第五篇：中二班安全工作總結(jié)2016年1月中一班安全工作總結(jié)回顧這學期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位?，F(xiàn)將本學年安全工作總結(jié)如下：一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險，于是，我們就教會孩子正確的搬法。三、引導幼兒找出身邊的隱患孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導，因此，在日常生活中我們注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。還利用情景表演，將自我保護的學習內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。四、把安全教育融入到教學活動中我們依據(jù)學期安全教育計劃，有的放矢，將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，并制訂出了合適的教學內(nèi)容、游戲內(nèi)容。通過情境表演《我不認識你》、《我家的地址和電話》等活動。如果萬一走失，要膽大、心細，記住父母的姓名、工作單位、電話號碼、家庭住址及周圍明顯的建筑特征。通過衛(wèi)生保健教學活動《我們的眼睛》，故事《耳朵的秘密》及日常隨機滲透教育，讓幼兒知道在我們生活當中，有很多吸引他們的玩具，比如：小木珠、膠粒等細小物品。通過綜合活動《遇到危險怎么辦》提高幼兒的居家安全。在系列活動，如《燙傷怎么辦》、《安全與危險》、《翻越欄桿太危險》等游戲，學習正確的玩法，提高自我保護能力。五、做好家長的安全工作家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導者。為此，在周教育活動計劃中我們給家長發(fā)溫馨提示，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防范工作。安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事。小朋友經(jīng)過我們的細心教導，也比以前懂得保護自己了
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