【正文】 下喝營養(yǎng)水，這樣在這環(huán)節(jié)中就會節(jié)約很多時間。并能及時收拾和整理小型體育器械。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強(qiáng)。應(yīng)用各種各樣的操作材料指引幼兒認(rèn)識數(shù)1~10，精確感知10以內(nèi)的數(shù)量，知道它們能表示相應(yīng)數(shù)量的物體；應(yīng)用“一一對應(yīng)”比較兩組物體的多少，會用“多”、“少”、“一樣多”的詞語；能按物品的屬性分類，學(xué)習(xí)比較物體的遠(yuǎn)近、深淺、高矮、厚薄等。數(shù)學(xué)來源于生活，生活中處處有數(shù)學(xué)。如在教材中的“幾個和第幾個”是生活中常用的話語，幼兒會說，但不是很清楚它的實(shí)際含義，通過教學(xué)，我們要使幼兒在會說的基礎(chǔ)上會用、正確用、熟練用?？茖W(xué)：通過動手操作活動讓幼兒親身對周圍物質(zhì)世界進(jìn)行感知、觀看、操作、發(fā)現(xiàn)問題、追求答案的探索活動，應(yīng)用合適的指引來滿足幼兒的好奇心。語言： 鼓勵幼兒特別是膽子小的孩子主動與老師和同伴交流，運(yùn)用故事閱讀、兒歌朗誦、自由談話等形式，培養(yǎng)幼兒的語言能力；鼓勵幼兒正確發(fā)音，口齒清楚地表達(dá)愿望，回答問題。多鼓勵個別幼兒克服膽怯心理，在老師的幫助下，學(xué)習(xí)大膽與人交往。本學(xué)期我要在范例上進(jìn)行改進(jìn)，不僅使范例美觀并且要讓準(zhǔn)備的范例對此次課程起到重要的作用，讓幼兒在欣賞美的同時，通過自己的小手來制造美。與此同時我會創(chuàng)新有趣有效地教學(xué)方式如輪唱、領(lǐng)唱、說唱、表演唱等，讓孩子在愉快的氛圍中學(xué)會所學(xué)知識，掌握所學(xué)內(nèi)容。英語：在授課時我將采用游戲教課的方式，打破以前以往只跟著CD跟讀無味的教學(xué)方式，讓孩子喜歡英語，在玩的過程中學(xué)會知識。五、角區(qū)活動：（一）美 工 區(qū)：訓(xùn)練幼兒的觀察判斷能力及手眼協(xié)調(diào)能力。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用搓、團(tuán)、壓、印的塑造技能表現(xiàn)物體的主要特征。玩泥:提供橡皮泥、泥工板等。裝飾畫:提供鉤線筆、油畫棒、圖畫紙等。（二）益 智 區(qū) ：嘗試運(yùn)用多種方式感知探索磁鐵的特性。學(xué)習(xí)不受大小和顏色干擾,要求幼兒按形狀特征進(jìn)行分類。具體做法投放好玩的磁鐵:磁鐵、各種含鐵的和不含鐵的物品等。圖形分類:分類盒、不同形狀的圖形等。圖形排序:排序卡、圖形粘貼紙等。初步學(xué)習(xí)用小指偶來進(jìn)行表演,并能講出簡單的故事內(nèi)容。故事拼圖:提供拼圖等。能根據(jù)意感或命題進(jìn)行有目的建構(gòu)活動。教育幼兒懂得愛護(hù)玩具和與同伴友好的行為習(xí)慣。提供中型、小型塑料花片以及一些輔助材料。誠懇邀家長參與、配合。辦好每一期“班級的網(wǎng)站”，與家長加強(qiáng)互動，虛心聽取家長的建議。多種形式與家長溝通，及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，取得家長的密切配合。要耐心做好個別家長的配合工作，取得教育共識：要想鍛煉幼兒的能力，家長必須解放孩子的雙手，不束縛他們，有問題讓孩子自己解決，不事事包辦代替，從而更好的配合幼兒園工作。請家長幫助收集廢舊物品材料，豐富活動區(qū)。新學(xué)期，對家長來說蘊(yùn)含著新的希望，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn)。一、班務(wù)管理班況分析：本學(xué)期我班現(xiàn)在共有幼兒31名，其中有男孩13名、女孩18名。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌，與人交往的能力。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點(diǎn)，但幼兒常規(guī)還需加強(qiáng)。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友并依據(jù)幼兒的個體差異，針對個體特點(diǎn)，有策略的采取相應(yīng)的教育方法。我們將有計劃，有目地的調(diào)整教育內(nèi)容，注重教育活動過程，充分利用一日活動各個環(huán)節(jié)，多樣化的促進(jìn)幼兒個體發(fā)展，使每位幼兒在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有更多的提高。積極參與班級管理和各項工作。常規(guī)培養(yǎng):孩子已進(jìn)入中班下學(xué)期，常規(guī)培養(yǎng)的重點(diǎn)。早晨幼兒晨檢進(jìn)入教室后，首先要洗手、淡鹽水漱口，然后掛毛巾，進(jìn)行進(jìn)餐。教育活動時間是培養(yǎng)幼兒良好常規(guī)的重要階段。對于個別幼兒的習(xí)慣給予及時的糾正。喝水主動，每名幼兒都能按照老師的要求喝定量的水。二、教育教學(xué)工作教育活動。為了幫助幼兒開闊眼界，增長知識和經(jīng)驗(yàn)。兩名老師密切配合，相互促進(jìn)。區(qū)角活動。區(qū)角活動是兒童游戲的一個重要方面。孩子們通過玩兒區(qū)角，潛移默化的提高了自己繪畫能力、動手能力、語言表達(dá)能力的重要途徑。因此，本學(xué)期中我們將注重材料的添加和環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。通過實(shí)物操作來提高幼兒的操作能力，調(diào)動幼兒各種感官，增加幼兒的感官經(jīng)驗(yàn)，高了孩子的動手能力和創(chuàng)造能力。引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué)，提高幼兒對學(xué)習(xí)的興趣。中班幼兒已經(jīng)有一定的語言表達(dá)能力，因此在知道孩子看書過程中，我們交給孩子看書的方法。通過一系列的措施，提高幼兒的語言表達(dá)能力。針對中班的年齡特點(diǎn)，我們?yōu)橛變簩橛變涸O(shè)計符合幼兒年齡特點(diǎn)的戶外游戲，增強(qiáng)幼兒的肌肉力量，促進(jìn)了幼兒身體協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。我們通過讓幼兒拋沙包、沙包投擲、運(yùn)沙包等一系列玩法，既增加了幼兒對戶外活動的興趣，又鍛煉了幼兒的身體機(jī)能。三、保健工作：保持班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，美觀宜人；如發(fā)現(xiàn)有不合理的現(xiàn)象，及時處理收拾整齊。做好服藥的安全工作，幼兒在服藥時，班級兩名教師現(xiàn)場監(jiān)督，看護(hù)好幼兒服用藥物，避免出現(xiàn)幼兒倒藥、吐藥等現(xiàn)象。及時督促幼兒洗手喝水，養(yǎng)成良好的洗手、喝水的習(xí)慣，戶外前及時檢查幼兒衣物，是否扣子系好，拉鏈?zhǔn)欠窭?。提醒幼兒及時更換衣服，使幼兒有一個強(qiáng)健的體魄。在傳染病的高發(fā)月份，本班教室嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，每天對教室、衛(wèi)生間進(jìn)行消毒，給幼兒創(chuàng)造一個舒適的學(xué)習(xí)和游戲環(huán)境。給幼兒提供一個良好舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們可以安心在教室中玩耍和學(xué)習(xí)。通過各各種方式增強(qiáng)他們的安全意識，如通過看教育片和講故事等形式在家要注意家居安全，不隨便觸摸家用電器。家園社區(qū)工作：家長是老師密切的合作伙伴，我們將共同承擔(dān)教育的重任。2．建立家庭與班級的聯(lián)系機(jī)制，通過家長園地，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。在此過程中，本班教師相互討論，找出最適合的方法，認(rèn)真完成工作，迎接起初指導(dǎo)工作。本班教師與幼兒園教師共同制定課程方案和各項計劃。我們將根據(jù)這一主題，認(rèn)真制定方案，仔細(xì)討論研究，向各位家長展現(xiàn)出我們最好的一面。在比賽前，本班教師將帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真努力地練習(xí)早操，爭取在比賽中取得優(yōu)異的成績。我們在幼兒拍球達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，進(jìn)行花樣拍球，提高幼拍球積極性。我們將認(rèn)真組織幼兒參與安全演練活動，提高幼兒的自救意識。在活動前，我們將會制定詳細(xì)的活動計劃，保證幼兒的安全。戶外沙包一物多玩。拍球達(dá)標(biāo)。五月份：慶六一系列活動。教師音樂基本功展示。六月份：六一親子活動。幼兒評估。讓幼兒在評估過程中有一個好成績。本班幼兒將排練精美的節(jié)目送給即將畢業(yè)的孩子們。讓每一名幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。