三年級家長會家長發(fā)言-閱讀頁
2024-11-09 13:03本頁面
【正文】 買了各類大卡，交通工具、日常用品等等，他還不會跟著說，只是聽，我就把實物和圖片搭配著讓他看，次數(shù)多了，到他會說話時，看到圖片上的事物，就脫口而出了。掀開馬桶蓋，還能看見小河馬拉的便便呢，一休經常會一邊翻書，一邊樂的哈哈大笑。愛心樹繪本館的《第一次上街買東西》陪孩子一起進行人生第一次的獨立“冒險”。這里我特別想說的是：書籍是幫助孩子擺脫電視的一個良好的途徑，（幾乎所有的孩子都喜歡看動畫片，圖畫信息可以直接被大腦接受，接收起來相對比較容易，而且生動有趣，連大人都喜歡，很多動畫片很有教育意義，也能培養(yǎng)孩子的想象力。因為孩子習慣了圖片這種容易接受的信息，當他再接受聲音、文字這種需要轉化的信息時，他會覺得有難度而產生抗拒，出現(xiàn)注意力不集中的現(xiàn)象，而現(xiàn)在我們的課堂還主要依靠聲音和文字傳遞信息，很多孩子就會走神，身在曹營心在漢，上課聽不進去。）當孩子喜歡哪個動畫片時，我們可以給他提供相應的書籍，比如：《熊出沒》、《喜羊羊與灰太狼》、《大耳朵圖圖》等等，電視是單方面的信息輸入，讀書可以讓你和孩子互動，這也有利于智力發(fā)育。（家長可能會覺得沒有時間，時間都是擠出來的，）讀書時，一定要注意和生活實際相聯(lián)系，一休快要上幼兒園了，和大多家長一樣，我們的內心也充滿著憧憬與期待，我為他選擇了《小兔湯姆系列》，幫助他迎接這個前所未有的大挑戰(zhàn)。當孩子問一些問題時，我們可以帶著他一起去查閱書籍：小時候，大多孩子都會問自己從哪里來，怎么長大的，一休也有這個問題，我就為他打開了《兒童百科全書》妊辰與分娩，配以淺顯的講解：一個小胚胎在媽媽的子宮里一點點長大的過程，他就初步有些明白了。無需太多講解，他就明白了，我們不需要孩子有太深的理解，只要兩點就夠了：1，引起孩子探究生活現(xiàn)象的興趣和欲望?！芭d趣是最好的老師”我們首先應該做到的就是引導孩子愛上書，愿意讀書。四“怎么讀書”（我的經驗也不足，簡單說兩點吧）注意讀書的語調和模擬讀書的語境。在適當?shù)臅r候只講半句，讓孩子根據(jù)圖畫說出自己的見解，也讓孩子更加專心的投入書的世界。想偷懶的時候，一休說“我還不認識字，不會講”，那在借書的時候就專門尋找了一些無字書，讓他來講。跟我在一起就不行，只會纏著你給他講。只要有興趣，該會的自然就學會了?？墒俏伵Ｅ赖脤嵲谔?，麥克又是催促又是嚇唬又是責備，可蝸牛只是用抱歉的目光看著他，仿佛在說：“我已經盡全力了！” 麥克又氣又急，對蝸牛又拉又扯又踢，蝸牛受了傷，爬得越發(fā)慢了。就在這個時候，麥克突然聞到了花香，原來這里是個花園，接著，他聽見了鳥叫蟲鳴，感到微風拂面的舒適，后來，麥克還看到了美麗的夕陽、燦爛的晚霞以及漫天的星斗。和孩子一起分享他的每一步成長，雖然也有失去耐心的時候，然而，孩子卻在不知不覺中向我們展示了生命中最初最美好的一面。俗話說“讀萬卷書，行萬里路”，讀書，應是充滿個性的自覺行動。家長朋友們，讓我們抓緊時間，陪孩子好好讀書吧、讓讀書帶給我們睿智，更好的做人與生活。沒有借錢不還，沒有搶我們的生意，沒有爭我們的職位。教師不是我們自家的教師。教師里時間有限，就看家長的修為了。上學是孩子生命中的一段，這一段決定孩子一生，這一段是教師陪孩子走過的。教師是我們家的恩人。做好幾件事情多給教師溝通聯(lián)系。支持教師的工作。當孩子面埋怨、指責教師，給教師難看，不是明智之舉。讓孩子經歷場面，活動，集體生活，鍛煉孩子的能力，自信，膽量，經驗。少些應酬，多給孩子一些溫暖，安慰。家有學生，生活要克制，少看電視多讀書。親子共讀好處多。孩子不孤獨。模范作用。簡單。傳家寶。發(fā)現(xiàn)錯誤，改正錯誤，孩子就前進。給孩子寫（選）生日詩（文）。準備好幾件東西童話（安徒生、格林）兒歌唐詩宋詞古代散文選 冰心（繁星、春水、寄小讀者、小桔燈）泰戈爾（飛鳥集、新月集、園丁集、吉檀迦利等）名著 教育日記糾錯本誦讀幾篇文章詩詞：春曉詠柳飲湖上初晴后雨憫農山行山居秋暝除夕 白雪歌送武判官歸京游子吟。多了怕家長做不到。家有學生，生活處處是學問。孩子上小學，你讀初中的文章；孩子上初中，你讀高中的文章。
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