【正文】 懶散是對生活不積極的一種態(tài)度，本人也結(jié)合自身的工作實際，深入細(xì)致地查找了思想上、工作上存在的問題，現(xiàn)就本人自查自糾情況報告如下 ：一、存在的缺點與不足在理論學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)懶惰，政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠，知識不足，靠經(jīng)驗工作，創(chuàng)新能力不強。二、缺點與不足存在的原因?qū)W習(xí)上，老覺得自己忙，事情多，干完工作后又以累做借口，不深入學(xué)習(xí)理論與業(yè)務(wù)知識，看材料不深，覺得幾十年的學(xué)習(xí)剛過來，是應(yīng)該好好的休息休息了，工作經(jīng)驗足以應(yīng)對工作，造成工作創(chuàng)新不夠，開創(chuàng)不了新局面。沒有必要和那么多人過不去，不想得罪人。要不斷提高自己的教學(xué)水平，這就需要通過學(xué)習(xí)吸取新的知識來充實自己，活到老學(xué)到老，教師更應(yīng)如此。努力工作。教師要有一種積極向上的健康心態(tài)，這樣也能給學(xué)生帶來很大的影響。如果教育者希望從一切方面去教育人，那就必須首先從一切方面去了解人。無私奉獻。注重小節(jié)，修煉人格。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實現(xiàn)的，因為學(xué)生眼中的教師都是具體的，而教師又是學(xué)生心目中的榜樣。這是我通過學(xué)習(xí)整治“庸懶散貪”的剖析。新春邑小學(xué) 林秋燕2016年10月第三篇：不作為慢作為亂作為心得體會不作為慢作為亂作為心得體會不作為慢作為亂作為心得體會（一）**年8月21日，區(qū)委召開全區(qū)黨員干部（擴大）會議，集中學(xué)習(xí)人民日報8月19日頭版文章《干部不作為、慢作為、亂作為須擔(dān)責(zé)——武漢不容庸懶散》。武漢掀起“責(zé)任風(fēng)暴”、實施“治庸計劃” 已持續(xù)4個多月，席卷到全市上上下下的每一個層次、每一個角落、每一個角落、每一個崗位、每一個干部。庸、懶、散行為，在武漢被歸納為10種表現(xiàn)：得過且過；工作推進不力；創(chuàng)新能力不強；有令不行、有禁不止；不作為、慢作為、亂作為；業(yè)績平庸；“謀人”不謀事；紀(jì)律渙散；貪圖享受；遠(yuǎn)城區(qū)干部“走讀”現(xiàn)象嚴(yán)重?，F(xiàn)實中，干部隊伍中存在的庸、懶、散，是常見病，也是慢病和頑癥，須長期用“藥”。作為一名年輕干部，要引以為戒，時刻提醒自己杜絕庸、懶、散行為。一是“庸政”“懶政”現(xiàn)象正成為中國各地政府著力破解的難題，特別是今年以來，多個省區(qū)和城市相繼掀起一場“治庸”“治懶”“治散”的官場整肅風(fēng)暴，一些機關(guān)工作人員抱定的“不求有功、但求無過”思想越來越行不通了。在治懶方面，克服懶惰作風(fēng)，重點解決沒有工作激情，精神狀態(tài)差；不積極履行職責(zé)，只講待遇、不講奉獻，缺乏大局意識和服務(wù)意識；不服從組織分配，不認(rèn)真履行職責(zé)，辦事拖拉，推諉扯皮，工作敷衍塞責(zé)，效率低下；思想僵化，缺乏改革創(chuàng)新意識，對群眾反映的問題不能提出有效的解決措施等問題。三是治理慵懶散要提高工作執(zhí)行力。廣大干部職工必須講大事、謀大事、辦實事，優(yōu)化作風(fēng)，務(wù)實高效，不斷加強學(xué)習(xí)，針對慵懶散問題提出解決對策，完善自我。不作為慢作為亂作為心得體會（二）不作為是相對于作為而言的，指行為人負(fù)有實施某種積極行為的特定的法律義務(wù)，并且能夠?qū)嵭卸粚嵭械男袨?。目前，“三?yán)三實”專題教育在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展的如火如荼。過去一年，廣大黨員干部將“三嚴(yán)三實”的要求體現(xiàn)于黨的群眾路線教育實踐活動中，落實到持之以恒糾正“四風(fēng)”行動中，不斷取得了作風(fēng)建設(shè)新成效。只有堅決踐行“三嚴(yán)三實”要求，用忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)要求自己，用“三嚴(yán)三實”的戒尺規(guī)范自己，本著“嚴(yán)”和“實”的要求，才能強化問題導(dǎo)向，敢于直面問題，著力解決“不嚴(yán)不實”的問題。嚴(yán)格執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，維護中央權(quán)威，在大是大非面前保持清醒頭腦，要經(jīng)得住各種糖衣炮彈的誘惑，做個讓黨放心、讓人民滿意的公仆。堅持嚴(yán)字當(dāng)頭，加強督促檢查。對發(fā)現(xiàn)的負(fù)面典型進行集中曝光，加強懲處力度。向群眾作出整改承諾，及時公布整改情況。開展“三嚴(yán)三實”專題教育，要在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效，緊密結(jié)合改革發(fā)展實際查找解決“不嚴(yán)不實”問題。第四篇：2015年學(xué)習(xí)《不作為、慢作為、亂作為》心得體會按照三嚴(yán)三實要求，著力解決不作為、慢作為、亂作為等為官不為問題，促使廣大黨員干部切實做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己。一是不敢擔(dān)當(dāng)、不敢負(fù)責(zé)。借口規(guī)定多、約束多不干事、消極怠工等。責(zé)任心不強，面對改革發(fā)展穩(wěn)定壓力，不著急、不上心，該做的事不做、該辦的事不辦等。不學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、不鉆研政策，生搬硬套、斷章取義。遇事相互踢皮球、推諉扯皮等。要特權(quán)、抖威風(fēng)，硬卡不行就軟拖。五是漠視群眾、冷硬橫推。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，沒有終點，要弛而不息地抓好作風(fēng)建設(shè)，對于工作中出現(xiàn)的違法亂紀(jì)行為，要堅決追查問責(zé)。將三嚴(yán)三實作為修身之本、成事之道，務(wù)必做到有錯就改，有錯必改。一、考核對象：在職的全體教職工二、考核程序和方法教師目標(biāo)考核與績效考核結(jié)合進行?？己诵〗M成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人以及學(xué)校監(jiān)委會成員組成。學(xué)生（家長）評議：每學(xué)年一次，以班級為單位，在學(xué)年結(jié)束前一個月內(nèi)，采取問卷調(diào)查等方式對本班級任教教師進行家長測評及學(xué)生測評；測評結(jié)果“基本滿意”、“滿意”超過測評對象50%，進入與學(xué)年綜評，占學(xué)年考評40%。（三）綜合評定每學(xué)年學(xué)?？己诵〗M根據(jù)學(xué)生（家長）評議和教師評議情況，結(jié)合教師平時的表現(xiàn)，對每個教師作出客觀評價，并提出考核等次意見。考核小組應(yīng)向每一位被考核教師反饋考核評價意見，考核結(jié)果存入教師個人檔案。五、考核等次（一）考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次。（二）凡因違法違紀(jì)行為受到紀(jì)律處分，或其他嚴(yán)重違反師德規(guī)范，造成不良影響和后果的，考核等次定為不合格。（二）考核結(jié)果作為教師資格認(rèn)定、職務(wù)評審、崗位聘任、績效工資發(fā)放、表彰獎勵等的重要依據(jù)。（四）考核不合格的，當(dāng)年不得晉升職務(wù)、崗位等級，不得評先評優(yōu)，還要扣發(fā)當(dāng)月30%的績效工資，必要時可調(diào)整崗位。七、本制度經(jīng)教職工大會通過后實施。、傳播反動或黃色言論，嚴(yán)禁做出違反師德底線或上級教育行政部門明令禁止的行為。給學(xué)校聲譽帶來嚴(yán)重影響和造成較大經(jīng)濟損失的（2000元以上）加倍處罰，直至扣除當(dāng)月全部月績效考核，并追究相關(guān)行政、經(jīng)濟和法律責(zé)任。未交扣50元。：凡是發(fā)現(xiàn)代簽，每次雙方各扣扣現(xiàn)金20元。（各校點具體落實負(fù)責(zé)考核人員），未履行請假手續(xù)按曠工論。，工作責(zé)任心不強。、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)，備課，或教學(xué)環(huán)節(jié)達(dá)不到規(guī)定要求的每次扣10元；課堂教學(xué)不規(guī)范，學(xué)生反映較大的扣20元。、培訓(xùn)、會議，應(yīng)按組織方要求進行學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、參會，若被通報，按學(xué)?？记谥贫入p倍懲處執(zhí)行，并不予報銷差旅費、培訓(xùn)費。，違背教育規(guī)律，忽視德育教育，不按素質(zhì)教育的要求教育學(xué)生的扣50元。不體罰和變相體罰學(xué)生，發(fā)現(xiàn)或舉報查實一次扣100元；因體罰或變相體罰造成醫(yī)事故的，醫(yī)藥費的負(fù)擔(dān)概由本人負(fù)責(zé)，并視情節(jié)輕重給予經(jīng)濟處罰200——500元和政紀(jì)處分。；對有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為制止不力而造成不良影響的視其情節(jié)輕重100——300元。上課使用手機、抽煙或做與工作無關(guān)的每查實一次扣30元，上班期間上網(wǎng)打游戲、炒股、購物、做與教育教學(xué)無相關(guān)的事每查實一次扣30元。（四）廉潔從教：堅持高尚情操，不組織或者參與針對學(xué)生的經(jīng)營性活動，自覺抵制社會不良風(fēng)氣。，不得擅自向?qū)W生及家長推銷商品或教輔，不得向?qū)W生進行有償補課。、校訊通、食堂、保險、學(xué)?；顒拥戎\利。、期末結(jié)賬退費不到位的，或上級發(fā)放于貧困學(xué)生或家長的補助未按時的，一次扣200元。、收看各種不健康影視制品或向?qū)W生推薦不健康書籍的；參加邪教、封建迷信、色情等活動的，視情節(jié)輕重扣200—500元。，每次扣200元；酒后對學(xué)生進行教育教學(xué)活動的扣100元。、職務(wù)評審，教研科研中弄虛作假、營私舞弊的一次扣200——500元，并視情節(jié)降低或撤銷相應(yīng)崗位。給學(xué)校造成較大經(jīng)濟損失（2000元以上）與惡劣影響的加倍處罰直至扣除全部月績效考核，并依法依規(guī)追究相應(yīng)的經(jīng)濟、行政、法律責(zé)任。給學(xué)校造成較大經(jīng)濟損失（2000元以上）與惡劣影響的加倍處罰直至扣除全部月績效考核，并依法依規(guī)追究相應(yīng)的經(jīng)濟、行政、法律責(zé)任。，取長補短，不挑拔離間、搬弄是非。，按時保質(zhì)地完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，關(guān)心集體，維護學(xué)校聲譽，不做有損學(xué)校聲譽的事情，否則扣100元。有損學(xué)校聲譽的事情視情節(jié)扣200—500元。屬主觀原因與家長爭吵一次扣100元，打架一次扣200元。（七）安全責(zé)任：牢固樹立安全第一觀念，端正工作態(tài)度，增強責(zé)任意識，實行安全首問責(zé)任制。領(lǐng)導(dǎo)帶班和教師值班的要求嚴(yán)格執(zhí)照區(qū)文件精神執(zhí)行，未執(zhí)行者一次扣100元。違者一次扣50元。（八）終身學(xué)習(xí)：崇尚科學(xué)，樹立終身學(xué)習(xí)理念，養(yǎng)成求實務(wù)實和嚴(yán)謹(jǐn)自律的自學(xué)態(tài)度，發(fā)揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)。每期讀書筆記不得少于5000字，未完成扣50元。繼續(xù)教育能達(dá)到上級規(guī)定的扣100元。每期至少撰寫一篇與之相對應(yīng)的教學(xué)反思、案例或?qū)W術(shù)論文。2015瀘州市納溪區(qū)天仙鎮(zhèn)學(xué)校 年9月2號