三讀紅樓夢有感-閱讀頁
2024-11-09 12:58本頁面
【正文】 歷史規(guī)律看，農(nóng)耕軟化農(nóng)耕民族性格，草原游牧強(qiáng)化游牧民族的性格，這也是數(shù)千年來人口稀少的游牧民族幾度入主中原和近代中國淪落為半封建半殖民地國家的主因。一個民族要想復(fù)興和富強(qiáng)，必須發(fā)展生產(chǎn)力，但是絕不能“惟生產(chǎn)力”。只有儒家文化中“天行健，君子以自強(qiáng)不息”和“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”等精髓和不屈不撓、堅強(qiáng)進(jìn)取的狼圖騰精神相結(jié)合，才應(yīng)是民族性格的培育目標(biāo)，是中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的最有力保障。但是狼的短暫回歸并不能挽回蒙古草原的頹敗和荒蕪，人們會因其咬殺牛羊而繼續(xù)恨狼殺狼。當(dāng)務(wù)之急，或許只有劃出一片類似于自然保護(hù)區(qū)的廣闊草原作為人類的禁地，還狼們一片自由的藍(lán)天綠地，狼才不至從我們的視野中消失，狼圖騰才不至于成為歷史和終結(jié)，數(shù)度改變中國歷史的游牧文明才能得到得以棲息的精神家園……第四篇：四、三讀《弟子規(guī)》有感讀《弟子規(guī)》有感石橋子小學(xué)四年級三班李玉秋讀《弟子規(guī)》有感今年暑假，爸爸帶我去新華書店，看到了一本特別的書——《弟子規(guī)》，這本書是清代康熙時期山西絳州人李秀所作。泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。“首孝弟”——首先要孝敬父母，尊敬兄長。我太不尊重姐姐了！“次謹(jǐn)信”——做事謹(jǐn)慎，為人真誠，講究信用。我為了玩，辜負(fù)了老師對我的信任，讓把我當(dāng)兒子來愛的老師很傷心！“有余力，則學(xué)文。2009年12月30日下午，因?qū)W校放假我在家做作業(yè)，爸爸、媽媽上班了，我迫不急待地玩起了電腦，還把電腦弄壞了。我滿腦子都是游戲，不愛學(xué)習(xí)，還欺騙家長，太過分了！《弟子規(guī)》是古時候要求小朋友要尊老愛幼，誠實守信、博愛眾生、勤學(xué)苦練的行為規(guī)范。第五篇：紅樓夢有感讀《紅樓夢》有感浮生著甚苦奔忙，盛席華筵終散場。漫言紅袖啼痕重，更有情癡抱恨長。這是曹雪芹一生的寫照，也是紅樓夢全書的寫照?！?想當(dāng)初，寧榮二府車水馬龍，繁華一時，極為奢華，到頭來卻陋室空屋、衰草枯腸。是人無止盡的貪婪和欲望，因為嫌棄烏紗帽太小，可卻怎么料到枷鎖扛身上，一些人妄想不勞而獲，可是最終卻被送進(jìn)了鐵窗下。在這樣一個封建社會，大觀園中的男男女女們不能掌握自己的命運(yùn)，雖然林黛玉琴棋書畫無不精通，才情氣質(zhì)人人贊，可到頭來，年紀(jì)輕輕就郁郁而死。迎春才貌雙全，可嘆卻遇中山狼，一味驕奢淫蕩，嘆芳魂艷質(zhì)，一載去悠悠……才情萬種的紅樓兒女們散的散，去的去，曾經(jīng)的繁華人生如一場夢。“儂今葬花人笑癡，他年葬花依知是誰？試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。”感嘆著紅樓夢中悲情的女子，從夢中回到現(xiàn)實中去。無論在哪個時代都一樣，腐敗將繁榮推向凋零，悲劇在腐敗盛開。從封建專制走向自由明主，我們進(jìn)步著，請不要后退染上腐敗的陋習(xí)，請一直向前走著，前進(jìn)前進(jìn)——反腐倡廉。這也映射了當(dāng)初的清朝現(xiàn)狀，八旗子弟在無盡的享樂中放縱自己，只知享樂不知進(jìn)取，頭腦變得遲鈍，身手變得緩慢，寶劍不在鋒利，心不在堅強(qiáng)。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?；叵肫鸪踝x《紅樓夢》時驚嘆于他的華麗。那時的我就如同劉姥姥進(jìn)大觀園一樣，走馬觀花看了個熱鬧。再度拾起《紅樓夢》，我沉迷于書中那些韻味十足且飽含深意的詩詞中不可自拔。嘆人間，美中不足今方信，縱然是齊眉舉案，到底意難平。閨中女兒惜春暮，愁緒滿懷無釋處，手把花鋤出繡閨，忍踏落花來復(fù)去。桃李明年能再發(fā)，明年閨中知有誰？”等等精彩的詩句，讓我如癡如醉。隨著閱歷的豐富，每一次讀紅樓夢都有著不同的想法。我想確實如此。經(jīng)學(xué)家看見《易》，道學(xué)家看見淫，才子看見纏綿，革命家看見排滿，流言家看見宮闈秘事……你看見了什么呢？
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