26一面五星紅旗2課時-閱讀頁
2024-11-09 12:47本頁面
【正文】 憊不堪的,我沒有吃過一點東西,當我來到面包店時，,我最想得到的是什么?（面包）哪怕是一丁點的面包，此刻對我來說是多么重要?。】墒?，事實上呢？面包真的有了，就擺在我的面前，我吃到面包了嗎？為什么？理解：此時我身無分文，只好脫下新買的大衣?！雹派卮鸷蟪鍪揪渥?，齊讀。出示句（一）“我搖搖頭，吃力地穿上大衣，拿著鮮艷的國旗，趔趔趄趄地向外走去。我最后的決定就是(齊讀)“我搖搖頭，吃力地穿上大衣，拿著鮮艷的國旗，趔趔趄趄地向外走去。（二）我們感受到了中國青年對五星紅旗的熱愛，同時，面包店的老板也被“我”的愛國之心徹底征服了，所以他才會沖“我”——豎起大拇指，替我付醫(yī)藥費。（6）面對面包店的老板，你想對他說什么？四、總結(jié)國旗是一個國家的象征，代表了祖國的尊嚴，作為龍的傳人，我們應該從小熱愛五星紅旗，熱愛自己的祖國。２、最后，讓我們再用心地深情地唱最后幾句：五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，你的名字比我生命更重要。、流利、有感情地朗讀課文。教學重點：有感情朗讀課文，體會“我”的愛國情感。教學過程：一、引發(fā)話題，鼓勵交流：：（出示一面五星紅旗）同學們，看老師今天給大家?guī)砹耸裁矗?生：一面五星紅旗。生：我們每個星期一早晨都要升國旗。師：對，他們?nèi)〉玫臉s譽不只是個人的，而是我們?nèi)袊尿湴痢Ｒ驗槲覀兪巧傧汝爢T，我們要尊重和愛護國旗。師：關于五星紅旗，同學們想到了這么多，那么這節(jié)課我們就來學習一篇圍繞一面五星紅旗發(fā)生的故事。二、初讀課文，整體把握，感知“我”的愛國之情。/ 5（1）師：你們的生字都過關了嗎？老師要考考你們。）（2）師：同學們的詞語讀得不錯，你能給課文中的生字組詞嗎？（看卡片，讀字組詞，能組幾個就組幾個。生：指三人讀全篇，讀后正音?，F(xiàn)在請同學們再讀課文，繼續(xù)思考課文主要講了一件什么事。（板書：我```老板）。，是課文中“我”的熱愛國旗、熱愛祖國的精神感動了老板（板書：熱愛），從哪些地方能看出留學生熱愛國旗，熱愛祖國呢？請同學們默讀課文，畫出描寫我熱愛國旗，熱愛祖國的句子。：誰來說，從哪些地方看出留學生熱愛國旗，熱愛祖國？ ：生：“收拾好??便出發(fā)了”從這句話我知道留學生出發(fā)的時候，手舉一面五星紅旗，可以看出，他無論走到哪兒，都沒有忘記自己是中國人。生：“筏子順流??系在脖子上”從這段話我知道當出現(xiàn)危險的時候，他首先想到的是把國旗系在自己的脖子上，我能看出他非常愛護和尊重國旗?！睆倪@段話，我知道他當時的處境非常危險。生：練習讀——指名讀——指導讀（危險應該用低沉的語氣，語速稍慢）——教師示范讀——模仿讀——指名讀——評價。板書：平等交易生：我知道我拿大衣跟老板換面包，老板也沒有答應。你還從哪些地方能看出這位留學生熱愛國旗、熱愛祖國呢？生：當老板看到我脖子上的五星紅旗時，“我猶豫了一下??再展開”從“慢慢”和“展開”能看出這位留學生特別愛護國旗。從“猶豫”這個詞能看出他害怕老板讓他用五星紅旗換面包。”從這句話看出他非常舍不得這面五星紅旗。師：他這么長時間聚精會神地看著五星紅旗，心里會想些什么呢？ 生：我該不該用五星紅旗換面包呢？ 生：我太餓了，我用五星紅旗換面包吧。這樣做有損于祖國的尊嚴。請同學們再讀這句話，體會“我”當時的想法。生：面包店老板又拿出兩塊面包讓我交換時，“我搖搖頭??拿著鮮艷的五星紅旗趔趔趄趄地向外走去。/ 5師：從哪些詞語可以看出來？生：“搖搖頭”看出他拒絕了老板的要求。生：我知道“趔趔趄趄”的意思是身體歪斜，腳步不穩(wěn)，可以看出他已餓到極點。生：從“向外走去”能看出他內(nèi)心的想法很堅定。師：就請你用堅定的語氣來讀一下這句話。師；這位留學生以自己的愛國精神維護了國旗的尊嚴，維護了祖國的尊嚴。板書：感動、幫助。這也充分體現(xiàn)了國與國之間應該友好往來。那么，此時此刻，你想對面包店老板說些什么呢？生:我想對面包店老板說??師:我想，面包店老板如果聽到了你們所說的話，一定會非常高興的。，看看你喜歡哪一段或哪幾段，用你喜歡的方式有感情練習讀。四、升華愛心,寓德于教。世界上什么都可以選擇，但惟獨不能選擇的是自己的母親，自己的祖國，或許將來的一天，你也會身在國外，但請你一定不要忘記這面五星紅旗的故
外語相關推薦
鄂ICP備17016276號-1